小学数学教学认识论研究 ——基于哲学诠释学的视角胡吉振, 胡孟潇,胡典顺新校园（下旬刊）（2021）被引用1|浏览0摘要涂荣豹所写的《数学教学认识论》主要研究中学、大学数学的教学认识论,对于小学教学来说虽然有所帮助,但是没有针对性.小学生认识数学其实并不简单,有时候甚至比成人还要复杂,本文从小学数学教学认识论的本质展开探讨.更多上传PDF引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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