矢量化应用于《链状带绦虫》微课的制作与体会

随着我国高等院校教学体制的改革、学科的调整,全国普通高等医学院校人体寄生虫学教学时数已逐渐减少.对于重、难点问题,教师无法在有限的课堂上讲解透彻.微课短小精悍、主题鲜明,适用于学生利用碎片化时间学习.课题组在获得学院教学建设项目立项支持后,结合人体寄生虫学的专业特点,尝试将自行研制的矢量化动画应用于微课制作中,取得了较好的效果,在此与同行共同探讨微课设计与制作的经验、体会,以期提高教学效果.