基于目视管理理论的图示法在老年患者留取24h尿标本中的应用

目的 观察目视管理理论的图示法在老年患者留取24 h尿标本中的应用效果.方法 按实施图示法健康宣教前后进行分组,2017年7月期间(实施口头宣教)收治患者52例为对照组,2017年9月期间(实施图示法宣教)收治患者52例为观察组.对照组用口头讲解辅以文字提示牌进行留取24 h尿标本的宣教;观察组采用基于目视管理理论的图示法健康宣教,即制作图示指导册进行留取24 h尿标本宣教.统计患者留取24h尿标本的正确率和宣教的时间.结果 观察组患者留取24h尿标本的正确率高于对照组,留取尿标本宣教时间短于对照组,经比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 基于目视管理理论的图示法有利于提高老年患者留取24 h尿标本的正确率,节约宣教的时间.