PBL结合微信平台的教学法在肾内科见习中的应用探讨肖桦,樊文星,王莹,宝玉,李娟,者星炜新校园（下旬刊）（2016）被引用1|浏览13摘要PBL教学模式是一种医学教育的新模式,在医学教育领域得到了广泛认可.微信平台可实现文字、图片、语音、视频信息的全方位沟通互动,可成为PBL教学法的实时互动平台,进行“以问题为基础的学习”,提高见习教学效果.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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