经济的发展，社会的进步推动了我国综合国力的提升，也带动了高校课程的不断改革。进一步推动高校体育 教育教学改革，转变体育教育理念，对提升我国国民身体素质具有十分重要的意义。身心全面健康观念、快乐体育模式和 多元化体育教育等对深化我国高校体育教育教学模式改革具有巨大的推动作用。

庄子提出了做"不材之木"或处于"材于不材之间"及"和外物"、与物同化的顺世原则,这是他置身于险恶的社会环境下无奈而理智的选择。庄子是一个忠于自己内心的人,他对社会和人生有通达的认识,而他所生活的社会令他失望甚至绝望,因此他只有在精神领域追求自由和超然。庄子的"超越"是在理智分析社会的基础上内在反思的结果。