随着社会的不断发展,高等教育的规模不断扩大,大学生引发的心理问题也在逐步增多,尤其是心理危机现象表现较为突出。大学生心理危机的预防与干预工作是高校教育教学与管理的重要组成部分,对大学生心理危机的预防与干预机制进行探讨具有重要的理论意义和实践价值。