微项目驱动教学法是一种将教学内容、知识要点融入具体项目之中,以教师为主导、以学生为主体的现代协作式教学模式,真正实现了学生从"被动学"到"主动学"的转变.本文针对我校当前中医药科研方法学教学中普遍存在的问题,探索以微项目驱动的中医药科研方法学教学模式改革,在教学项目、教学过程实施、教学评价方式等方面进行设计,为微项目驱动教学法在大学课堂的推广及深化中医药科研方法学教学改革提供参考.

日益加剧的人口老龄化问题给我国带来巨大压力,庞大的老年人群给卫生服务需求带来了极大的刺激,对我国的卫生工作提出了很大的挑战。在这种态势下,社区卫生服务对满足老年人健康需求起了很大的作用,但还不完善。很多老年人群仍存在"有病不医、看病难、看病贵"等问题,应结合社区卫生服务,提高老年人的健康状况,构建积极的老龄化社区。