根据应用型人才培养的特点,把化工类专业基础化学中的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学课程作为一个整体统筹优化,将理论课程和实验课理体系及教学内容进行精简、调整、创新,建立了适用于化工类专业应用型人才培养的基础化学课程体系与教学内容.改革后的基础化学课程之间衔接合理、内容精干、减少重复、突出应用,理论课程和实验课程内容有机衔接,有利于学生掌握必要的理论知识和基本的实验技能.

[Aims] A HPLC method for quantitative determination of carbetamide was developed.[Methods] The content of carbetamide was quantitatively determined by HPLC with C18 reversed phase liquid chromatography column at 240 nm,in addition,the mixture of acetonitrile and water (35∶65,by vol) was used as the mobile phase at a flow rate of 1.0 mL/min.[Results] The assay exhibited a good linearity between concentration of carbetamide and peak area when the concentration ranged from 0.1 to 10.0 mg/L.The correlation coefficient was 0.9996,the standard deviation was 0.17,the variation coefficient was 0.18％,and the average recovery was 100.05％.[Conclusions] The method has the advantages of simple,fast,good linear relationship,high precision and accuracy,which is suitable for the quantitative analysis of carbetamide.

本文从社会主义核心价值观的基本内容，重要意义出发，初步探讨了如何在有机化学实验教学中践行社会主义核心价值观。

笔者结合沈阳工业大学石油化工学院有机化学实验开设的设计性实验实施效果,分析了在提高有机实验课的教学效果,表明可提高学生对理论知识的理解及解决实际问题的能力的同时,增强学生的学习兴趣与合作的能力。

本文主要从制度建设、安全教育、药品储存等几个方面着重论述了如何构建有机化学实验室安全管理体系的问题。

本文按照"卓越计划",在高校有机化学实验教学中,从精心选择实验内容,改变教学方式,丰富教学手段等方面,探讨了应如何充分培养学生的工程素质,使其成为合格的工程技术人才。

本文针对专科学生的特点,通过精选教学内容,采取多种教学手段,加强师生沟通交流,强化学习过程考核等几个方面,阐述了如何提高专科有机化学的教学质量,完成培养具有一定理论知识的应用型人才的专科教育的培养目标。

使用以环己烷为惟一碳源和能源的降解菌株SYSHHJI,设计了生物滤池装置,控制出口环己烷浓度不大于120 mg/m3,在温度为25～30℃时.研究了相对湿度、入口环己烷浓度、气体流量等操作务件对环己烷去除效果的影响,得到了最佳条件:相对湿度为85%,入口环己烷浓度为600 mg/m3,气体流量为0.04 m3/h环己烷最高去除率为82.0%,表明此菌株降解低浓度环己烷废气有较好的效果.

Profoxydim,A new herbicide for the control of grass weeds in rice, was briefly reviewed. Its chemical names,physical and chemical properties, toxicities, mode of action, patent, synthesis method, biological properties andapplications were involved.

以间苯二酚、叔丁醇为原料,制得4,6-二特丁基间苯二酚,在5%Pd-C催化剂存在下,力氢至3MPa,150℃,反应10小时,制得2-甲基-4,6-二特丁基间苯二酚,然后在三氯化铝存在下,脱去特丁基,制得标题化合物,总收率58.6%,纯度98.5%.熔点:119℃～120.5℃.