目的:了解新生的对自己未来的规划、预期和需求等情况,以便能有目的地实施教学和管理工作。方法:发放调查问卷,回收进行统计分析。结果:大多数新生对校园生活充满期望,希望加强自己学习和人际交往能力。结论:药学系新生对未来大学学习生活的期望值普遍很高,应注意保护这种热情并正确引导,提高学生应对挫折和自我认知的能力。

目的:了解新生的学习情况,更好地开展教学工作。方法:发放调查问卷并回收进行统计分析。结果:2009级普高新生大多数对所学专业不了解;新生普遍对化学感兴趣;对未来学习自信心强。结论:药学系新生学习主动性强,希望自己能学有所成,应充分加以引导,养成优秀的学风。

目的:了解新生的个人情况,更好地进行教学和学生管理工作。方法:山西职工医学院在药学系2009级和2010级大专新生中发放调查问卷,并进行统计分析。结果与结论:总体上农村生源多于城市,独生子女很少;学生兴趣广泛,应针对学生的特点采取适宜的教学和管理方法。