农民合作社公积金的产生来源于农民合作社成员对合作社所作的贡献,一是入社成员的出资对合作社发展产生的贡献,二是入社成员与合作社发生的交易量(额)产生的贡献.

盈余分配是农民合作社财务管理和会计核算的重要组成部分,关系到各方面的切身利益,具有很强的政策性,必须重视并做好合作社本年盈余核算及盈余分配.

2021年5月,笔者所在的调研组实地深入哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯4个地区,面向162家农民合作社开展了专题调研.调研采用问卷调查与典型案例相结合的方式,着重围绕农民合作社的创办主体、运营模式、出资构成、利润及盈余分配、民主管理与决策、市场营销、发展目标及希望获得的政策扶持等方面展开,并据此提出推动黑龙江省农民合作社高质量发展的对策和建议.

大力发展农民合作社是积极发展现代农业,不断提高农业经营效率,推动乡村全面振兴的重要举措.农民合作社作为独立的市场经济主体,要实现健康运行和有序发展,必然要加强财务管理工作,规范其各项资金活动,准确记录和反映农民合作社生产运营状况和财务运行情况.

当前大背景下,高职技能型人才支撑着社会各个行业的发展,职业教育肩负着培养、输送职业技术人才的重担.通过调研,能落地的高素质园林人才严重缺失,亟需通过打造"服务型"园林专业团队来培养能够服务三农,振兴乡村的人才.文章结合打造"服务型"园林团队的内在要求,把"工匠精神"纳入人才培养方案,进而深入研究,以培养更多高素质高技能的园林专业人才,振兴龙江,服务现代农业产业.

农职院校应不断完善社会服务职能,充分发挥社会服务优势,为乡村振兴战略提供服务保障,促进区域社会经济快速向前发展.目前我国农职院校社会服务水平整体偏低,应破除各种制约因素提升农职院校社会服务水平.在实施乡村振兴背景下开展社会服务的有效模式、建立健全社会服务长效机制,对实现乡村全面振兴具有重大意义.

多渠道服务"三农",全面推进乡村经济可持续发展是历史赋予农职院校的神圣责任和使命.从扶人才,助力贫困地区经济振兴;扶智力,促进贫困地区教育可持续发展;扶经营,推进农村电商提质增效;扶产业,推动农村新型农业经营主体"抱团"发展等四个方面论述黑龙江农业经济职业学院开展社会服务的典型模式、成功范例、工作成效及创新经验,为职业院校加强与区域经济发展的融入度提供可借鉴的经验与模式.

农民合作社盈余分配是指合作社把当年实现的盈余总额连同以前年度的未分配盈余及其他转入按照一定的标准进行分配.可分配盈余反映合作社年末可供分配的盈余总额,包括"本年盈余""年初未分配盈余""其他转入"项目.农民专业合作社法第四十四条规定,在弥补亏损、提取公积金后的当年盈余,为农民专业合作社的可分配盈余.可分配盈余主要按照成员与本社的交易量(额)比例返还.可分配盈余按成员与本社的交易量(额)比例返还的返还总额不得低于可分配盈余的60％.返还后的剩余部分,以成员账户中记载的出资额和公积金份额,以及本社接受国家财政直接补助和他人捐赠形成的财产平均量化到成员的份额,按比例分配给本社成员.盈余分配关系到合作社及其成员的切身利益,重视并做好合作社盈余分配具有重要意义.

农职院校社会服务能力是内涵建设和高职院校优质建设的重要指标,要提升高职院校社会服务水平,必须破除各种制约因素,建立健全社会服务长效机制.黑龙江农业经济职业学院近年来以助推区域经济发展为抓手,创新社会服务路径,探索建立和完善了统一领导机制、帮扶机制、合作机制、政策保障机制等社会服务长效机制,提高了社会服务效果,助推了乡村振兴与农业可持续发展.

黑龙江是我国传统农业大省、产粮大省,农业现代化水平处于全国领先地位,但随着城镇化和农业产业化的快速发展,现有农业劳动力,无论从质量还是数量方面都难以支撑农业现代化发展.迫切需要创新职业农民培训形式,提高职业农民培训效率,壮大高素质职业农民队伍,提升职业农民技术技能,快速带动黑龙江省现代农业转型发展.

培育新型职业农民是关系到我国粮食安全、"三农"问题和精准扶贫的国家战略,是发展现代农业、全面建成小康社会的战略选择.高职院校已经成为我国培育新型职业农民的主力军和主阵地,黑龙江农业经济职业学院基于长期的职业农民培育实践,探索形成了"校地共育、育训并举、三元联动"培育模式,以期为新型职业农民培育工作的创新提供理论支撑和经验借鉴.

随着城乡一体化进程的不断推进，以及都市型现代农业的迅速发展，培养一支与之相适应的新型职业农民队伍是最为迫切、最为核心、最为重要的内容。新型职业农民培育是一个系统工程，是一项长期而艰巨的任务。研究建立新型职业农民培养模式，为农村培养一批留得住、用得上的优秀职业农民及后备力量，并探讨农业职业院校参与新型职业农民培训的衔接机制，将农业职业院校的招生与现有农业生产一线农民的培训统筹考虑，并依据需求调整专业设置，改革教学内容，转变教学方法，改善办学条件。目前，全国各地创造出了许多富有成效的职业农民培训方法。

The ultimate way of agriculture is scientific education,so agricultural colleges play important role in carrying out science and education to promote energetically farming.Combing with the work of Heilongjiang Agricultural Economy Vocational College serving 'Agriculture,Countryside and Farmer',the typical mode to enhance the development of serving 'Agriculture,Countryside and Farmer' and the construction of serving new rural was probed from how to strengthen the cooperation between the agricultural colleges and other circles with multilevel and multi-dimension,how to take advantage of agricultural colleges and construct the effective ways of science and education aiding agriculture system.

Serving "Agriculture,the Countryside and Farmers" is the duty and obligation of agricultural vocational colleges.The efficient way and means of serving "Agriculture,the Countryside and Farmers" was illustrated,which including short training,backbone training,target training,collaboration between industry and college,social practice,media popularization,courtyards of agricultural specialist and technology sharing,in addition,in the new historical situations,setting up the long-acting mechanism about "Agriculture,the Countryside and Farmers" was establishing organizational structure,conducting centralized leadership mechanism,perfecting policy guarantee mechanism of serving "Agriculture,the Countryside and Farmers",establishing the long-acting mechanism of "Agriculture,the Countryside and Farmers" serving about multi-cooperation and corresponding supporting mechanism.

<正>黑龙江作为农业大省,随着社会主义新农村建设的深入推进,在服务"三农"方针政策的指导下,全省农业高职院校承担着人才培养和社会服务两大职能,根据黑龙江省委、省政府正在实施的"千亿斤粮食产能工程"的发展战略和中国优质、稳定、可靠的"大粮仓"要求,服务"三农"是农业高职院校义不容辞的责任和义务。本文以黑龙江农业经济职业学院为例,旨在为农业高职院校提供服务"三农"的有效模式。几年来学院服务三农采取以下方式与途径。

<正>一、《审计实务》课程性质与作用《审计实务》是一门集审计理论与审计实践于一体的课程,技术性及实践性极强。也是会计、审计及其他财经类专业的核心课程。通常是在《审计学基础》课之后开设,是一门实用性很强、对就业有现实指导意义的一门必修课。它的后续课程是《审计模拟实训》。因此,《审计实务》在整个审计学科教学体

针对高职院校会计教育中存在的问题,深化高职院校会计教育改革应搞好教材建设,整合教学内容;改进培养模式,适应用人单位需要;加强实践环节,提高专业素质;实行启发式教学,培养学生能力;加强双师型教师队伍建设,提高教师整体素质。

一、网络安全审计及基本要素 (一)安全审计是一个新概念 它指由专业审计人员根据有关的法律法规、财产所有者的委托和管理当局的授权,对计算机网络环境下的有关活动或行为进行系统的、独立的检查验证.并作出相应评价.

税收是政府财政收入的重要来源,税收的流失不仅意味着财政收入的减少,也会影响社会资源的配置效率、经济秩序和社会的稳定。要营造一种良好的税收环境必须做到:加大税收宣传力度;加大对执法、违法的考核监督和处罚力度;改革和完善税收征管模式;提高税务人员的素质。

我国在所有者权益的定义、构成、投入资本、公积金、接受捐赠的会计处理、利润分配等问题上与国外很多国家存在着一定的差异.本文就所有者权益问题对企业会计准则、会计准则征求意见稿、企业会计制度、国际通常做法进行简单的叙述和比较.