基于新疆2019年的旅游经济数据,运用引力模型测算新疆14个地州的旅游经济联系强度,借助结构洞理论、核心—边缘理论和凝聚子群分析,对新疆旅游经济网络的空间结构特征进行探讨.结果表明:新疆14个地州之间的旅游经济联系日益密切,整体旅游经济网络愈加紧密;南北疆结构洞水平差距较大,北疆各地州结构洞水平远高于南疆各地州;新疆旅游经济网络具有明显的核心边缘分区,核心区位于北疆地区,从北疆到南疆呈现明显的核心边缘过渡;新疆内部凝聚为6个地州组合,"乌昌伊"组合凝聚水平最高,"克州—和田"组合凝聚水平最低.

从文献计量学角度出发,在中国知网数据库中检索以"高校实践育人"为研究主题的相关文献,对发文量、来源期刊、高产作者及基金资助等指标分别进行分析,并运用CiteSpace软件对文献关键词进行聚类分析,探讨实践育人的研究热点,为该主题的研究发展趋势提供数据参考.

非全日制研究生多元型培养模式是新时期高等教育发展的必然趋势.本文深入剖析非全日制研究生多元型培养模式的特点、内容和作用,致力于提高非全日制研究生的培养质量.

研究生学籍管理具有综合性、分类管理及分级管理的特点，传统的研究生学籍管理存在效率低下等问题，已经无法满足新时代工作发展的需要。本文通过对新时代研究生学籍管理存在问题的分析，探寻完善新时代高校研究生学籍管理的对策建议，从而致力于提升研究生学籍管理的效率。

当前高校的教师与学生是协同创新的两大主体,如何增强高校师生之间的协同创新能力,构建和谐有序的师生关系,是引人深思的问题,本文通过探寻协同创新视角下研究生师生关系存在的问题,提出相应的对策建议,以期更好地改善和塑造新时代下和谐创新的研究生师生关系.