目的 探讨基于跨理论模型(TTM)的运动康复干预对急性心肌梗死(AMI)经皮冠状动脉介入(PCI)术后患者心功能、知信行水平及遵医行为的影响.方法 选取2018年1月至2020年12月收治的AMI患者80例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组40例,两组患者均接受PCI术治疗.术后,对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在对照组的基础上给予基于TTM的运动康复干预.比较两组患者术前、术后2个月的心功能、知信行水平、遵医行为;比较两组患者干预期间心血管不良事件的发生情况.结果 干预前,两组患者的胸闷发作频率、左室射血分数、6分钟步行距离、外周血脑利钠肽前体(Pro-BNP)水平比较,差异均无统计学意义(均P＞0.05);术后2个月后,观察组患者的胸闷发作频率、外周血Pro-BNP水平均低于对照组,左室射血分数、6分钟步行距离均大(长)于对照组(均P＜0.05).干预前,两组患者的健康行为、健康知识、健康信念评分比较,差异均无统计学意义(均P＞0.05);术后2个月,观察组患者的健康行为、健康知识、健康信念评分均高于对照组(均P＜0.05).术后2个月,观察组患者注意禁忌事项率、坚持实施干预计划率、及时复诊率、坚持服药率均高于对照组(均P＜0.05).干预期间,观察组患者的心血管不良事件发生率(7.50％)低于对照组(25.00％)(P＜0.05).结论 基于TTM的运动康复干预可显著提高AMI PCI术后患者的知信行水平及遵医行为,有效改善患者的心功能,降低患者心血管不良事件的发生率.
目的 探讨焦点解决模式(SFA)对帕金森病患者抑郁、睡眠及生活质量的影响.方法 选取2019年1—12月河南省人民医院收治的72例帕金森病患者作为研究对象,开展非同期对照研究,根据入院时间分为对照组(2019年1—7月)和SFA组(2019年8—12月),每组36例.对照组接受常规护理,SFA组在对照组基础上接受SFA干预.在干预前和干预2周后采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、帕金森病睡眠量表(PDSS)、帕金森病生活质量问卷(PDQ-39)分别对患者的情绪、睡眠情况和生活质量进行评估比较.结果 干预前,两组HAMD、PDSS、PDQ-39评分相比,差异无统计学意义(P>0.05).干预后,SFA组HAMD、PDQ-39评分低于对照组,PDSS评分高于对照组(P<0.05).结论 SFA模式可有效缓解帕金森病患者抑郁情绪,提高其睡眠和生活质量.
Objective:To investigate the situation of nursing staff′s knowledge,attitude,belief and practice(KABP)of old-age care institutions in Zhengzhou city,to analyze the KABP of nursing staff current situation and existing problems of old-age care institutions,and provide the basis for improving the status of pension institutions nursing staff on KABP.Methods:Used the self-designed questionnaire,investigated 149 nurses KABP of five different nature of pension institutions in Zhengzhou city.Results:Nursing home nursing staff knowledge was not optimistic on common diseases,such as:angina pectoris and bronchitis attack could make the right processing only and 57.72% and 65.77%;rather positive attitude of its staff,but the treatment wasn′t happy with staff do not handle very well sleep disorders,insomnia and hospice care issues for the elderly.Conclusion:Present situation of nursing home nurses′ knowledge,attitude,belief is not optimistic on the overall,professional training for nursing home care personnel should be strengthened,and to some extent to improve their wages,while regulating the nursing home caregivers nursing behavior,to improve the quality of life of old people.
<正>护理专业是我国医疗事业的一个重要组成部分,护理工作质量的好坏和专业技术水平的高低直接关系到病人的安全和人类的健康。且随着社会经济的发展、医学科技的进步,人们对健康的需求在不断提高,对护理人员的专业知识、技术水平和能力素质提出了更高要求,这就需要不断提高护理教育水平[1,2]。因此,建设一支能够培养新型护理人才的"双师型"教师队伍刻不容缓。近年来,很多研究者[3,4]对双师型教师的概念进行了详细全面的阐述,但对双师型教师应具备的
