政产学研多元主体的协同参与为中国特色出版学科体系建设注入了新的力量.探讨政产学研协同共建中国特色出版学科体系何以可能以及何以可为是中国特色出版学科体系建设的两大核心问题.在依据阐释方面,政产学研协同共建模式既是建设学科体系的支撑条件,也是彰显中国特色的内在要求;在实现机制方面,三角互嵌的动力机制是政产学研协同共建得以持续的基础,一体共生的整合机制则是政产学研协同共建的有效保障.

在公益传播情境中,相对于传统的态度说服与社会动员措施,遵循习惯形成机制实施行为干预,具有更加长久的积极效应.通过扎根理论分析,从时间维度出发,将用户参与微公益的习惯形成过程分为初始参与、活跃参与和习惯形成等3 个阶段.在过程性框架的视角下构建了"行为动机—行为特征—影响因素"的习惯形成机制模型.研究发现,在初始参与阶段,用户的行为动机是习惯形成的前提条件,但其影响效应会不断衰减;用户重复和多样的行为特征会影响用户的习惯形成,在活跃参与阶段,游戏化机制可以强化用户的行为特征;在习惯形成阶段,目标设定、情景线索和社区依恋共同形成一个循环影响系统( GCA 循环影响系统),并最终成为影响用户习惯形成的主导因素.

对记忆的调用实质是一个权力问题,因此记忆也是网络抗争中不容忽视的因素.本文探讨记忆对网络抗争行动的影响,研究发现记忆可以通过对话语机会的形塑来推动网络抗争发展.首先,网络抗争的前提是获得可见性,抗争行动者可以通过对个体记忆的唤醒来"制造新闻"获得可见性;其次,要实现话语机会的扩张,抗争行动者可以利用集体记忆的建构性来划清群体界限获得群体认同进而实现情感动员,促进公众产生更多共鸣;再次,为了避免抗争被遣散,抗争行动者需要通过对社会记忆的再现来保障抗争的合法性.通过记忆来形塑话语机会是网络抗争的重要手段,但为了避免社会矛盾的激化和社会心态的恶化,需要对偏颇记忆的构建及时进行规制和引导.

目前,传统电视面临观众的疏离与收视习惯的变迁,传统电视通过建构微媒体矩阵进行变革转型成为重要的趋势和手段,但在融合过程中仍存在微媒体矩阵的零散化和微媒体应用的工具化等问题.本文基于信息生态视角,通过"信息人、信息、信息技术和信息环境"四个维度建构了传统电视在微媒体时代的创新路径.

2018年底,中央经济工作会议明确提出要"加快5G商用步伐";同期,三大运营商已经获得全国范围5G中低频段试验频率使用许可,并且划定了相应的频谱.这意味着2019年中国的数字社会建设将在5G技术的加持下迈入全新的阶段.5G的诞生,将深刻地影响和改变电视传播的方方面面,本文将从电视传播的各个环节,包括内容的采集、生产到呈现和分发分析5G技术对电视传播的正向和负向影响,并在此基础上分析5G技术如何和电视传播融合,为电视传播未来的创新方向给出建议和对策.