[目的 /意义]分析影响新冠疫苗接种意愿的信息因素、心理因素及其之间的作用机制.[研究设计/方法]以健康信念模型为理论基础,通过构建PLS-SEM模型,考察信息源接触与信任对公众健康信念与新冠疫苗接种意愿的影响.[结论/发现]相对于非正式信息源,正式信息源接触与信任对疫苗认知和接种意愿的影响更强;同时,感知收益和感知障碍这两个代表疫苗接种行为评估的变量在此过程中发挥着显著的中介效应.概而言之,人们由于对正式信息源接触和信任而形成对疫苗接种行为的认知,并进而影响其疫苗接意愿.[创新/价值]提供了一个基于心理与认知维度来理解信息源是如何影响疫苗接种意愿的新视角,部分回应了以往健康信念模型对疫苗接种的预测结果,同时也对影响新冠疫苗接种意愿的因素进行了中国情境的本土化解释,为新冠疫苗接种的宣传动员策略提供了新的理论依据.

科学传播的目的 是提升国民科学素养、增强创新精神、实现人的全面发展.本文对"中科院物理所"微信公众号的科普推文进行分析,探讨媒介变革语境下科普类自媒体科学传播的突破创新,并通过归纳科普类自媒体科学传播的通用化策略,为社交媒体时代促进科学传播不断发展提供参考与建议.

[目的/意义]探析影响社会化媒体信息评论与转发的变量及其作用路径;建构社会化媒体信息再传播影响机制的理论模型.[过程/方法]选取转发和评论行为作为社会化媒体信息再传播的主要方式;从信源、内容、卷入度三方面考虑信息再传播的影响因素;通过对国内主要社会化媒体使用者进行问卷调查,并从传播学和社会心理学视角出发,构建社会化媒体信息再传播的影响因素模型,探讨卷入度的调节作用;构建结构方程验证模型.[结果/结论]除了信源知名度和内容信息量对转发行为影响不显著之外,社会化媒体信源的知名度、信任感,内容的信息量、代入感和趣味性以及用户的卷入度均对信息再传播起到重要的作用.同时,信源知名度对用户转发的影响受到卷入度的负向调节.

历史上我国科学传播历经了不同的发展阶段,分别对应不同的理论模型:中心广播模型、欠缺模型、对话模型.当前我国已进入后疫情时代.文章选取对话模型作为研究的理论来源,分别从新闻媒体、社交媒体平台、科学共同体等角度入手,探究后疫情时代科学传播的创新对策.