该文围绕"课程思政"对学风育人一体化建设的助益进行探讨,紧密遵循"全员、全程、全方位"的指导思想,从实践经验中总结概括了"课程思政"与学风育人一体化建设的相互增益作用,总结出立足课堂渗透,放眼思政教育,推动学风育人一体化建设的有效途径.

随着网络浪潮触摸到社会的各个领域,高校的思想政治工作面临着更大的挑战.互联网以其形式多种,方便快捷等特征正改变着人们的工作方式和思维方式.这就要求思想政治工作者从理论上,实践上和实施主体上出发,理论联系实际,探索适应时代发展需要的新的工作方式.