随着我国城市化进程的加深及逐步进入老龄化社会,群众对医疗的需求越来越突出,尤其是在人口聚集众多的大中型城市,对院前急救的要求也越来越高.5G技术的出现和应用,为满足院前急救需求带来新的契机.相较于传统的网络,5G技术有较好的大宽带,低延时、高可靠的性能.若与现今的院前急救系统相结合,可提高医疗资源的利用效率及服务质量.本文主要简述了国内外院前急救现状,描述院前急救联合5G技术在实时视频回传、医疗设备数据实时回传、5G无人机技术中的应用效果,阐述5G技术有望改变现有的院前急救模式的判断.

目的:探讨以团队为基础的教学法(TBL)在解剖学理论与实验课中的应用效果及对自主学习习惯的影响.方法:在解剖学实验课和理论课中,比较TBL实施前后阶段及相同时间点实验组和对照组的考试成绩和形成性评价结果.结果:实验课实验组平均成绩显著高于对照组(P＜0.05),虽然理论课平均成绩无组间差异,但实验组成绩优良率明显高于对照组,优良率与TBL实施显著相关(P＜0.05).两课学生的预习习惯与TBL显著相关(P＜0.01).结论:TBL可以提高解剖学学生知识获取,有效促进学生预习.