目的 探讨应用在线儿科营养不良筛查工具(STAMP)量表筛查患儿营养不良风险的应用效果.方法 回顾性分析2018年10月—2019年10月江西省萍乡市人民医院接受在线STAMP量表评估营养不良风险的200例患儿临床资料纳入观察组,另收集同期江西省萍乡市人民医院采用常规护理干预的住院患儿200例临床资料,将其纳入对照组.比较两组的护理依从性、家长健康知识掌握度及家长护理满意度.结果 观察组的依从性总优良率(83.00％)高于对照组(50.50％),差异有统计学意义(P＜0.05).干预后,观察组的患儿家长健康知识掌握度(93.50％)优于对照组(32.00％),差异有统计学意义(P＜0.05);观察组的家长护理总满意度(91.50％)高于对照组(53.50％),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应用在线STAMP量表筛查住院患儿营养不良风险,并给予相应的营养干预,有助于提高患儿家长健康知识掌握度,且护理满意度较高,可为快速调查住院患儿营养不良风险,提高儿童营养保健的护理效果提供重要参考.

目的 探讨远程延续性护理在儿童反复呼吸道感染(RRTI)的应用效果,为减少儿童RRTI的复发提供参考.方法 选取2018年8月～2019年8月于萍乡市人民医院出院的60例RRTI患儿,采用随机数字表法分为对照组(n=30)与观察组(n=30).对照组采用常规RRTI延续性护理,观察组在对照组的基础上采用远程延续性护理,两组连续干预3个月.比较干预3个月后两组的家长护理满意度及家长疾病知识掌握情况;随访1年,比较两组的复发率与再入院率.结果 观察组的家长护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的家长疾病知识掌握评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);随访1年,观察组的复发率与再入院率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 远程延续性护理干预可提高患儿家长满意度及疾病知识掌握评分,减少RRTI患儿发病率和再入院率,是较有效的护理方案.

[目的]探析小儿肺炎护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果.[方法]选取医院儿科接诊的68例肺炎患儿,采用电脑随机分组法将其分为研究组与对照组各34例.两组患儿就诊时均实施常规护理,研究组加用肢体语言沟通,比较护理效果.[结果]研究组患儿服药、检查、进食依从率均高于对照组,不良事件发生率低于对照组,患儿家属满意度高于对照组(P<0.05).[结论]肢体语言沟通应用于小儿肺炎护理工作中可提高患儿就诊依从性,减少不良事件,提高家属满意度.