职业选择及发展始终是职业心理研究重点,在现有研究成果中,最具代表性的学说为SCCT,该理论强调个人目标、自我效能以及结果期待,均会在不同程度上影响着职业选择.文章便以该理论为切入点,在对理论核心观念、劳动教育作用进行详细说明的基础上,结合当今社会对高校学生所提出要求,围绕劳动教育实践展开了讨论,内容主要涉及确定教育实践理念、激发学生参与意识等方面.希望能使教师受到启发,为日后劳动教育可得到有效开展提供理论依据.

本文说明高校开展思想政治教育工作时,融入传统文化所体现的增强大学生文化自信与认同、培养学生思想品德、激发学生爱国情怀等重要教育意义.基于传统文化视角,通过改革高校教育体制、构建弘扬传统文化多重支撑、建设文化运用体系等方式,落实思想政治教育工作,以保证教育的科学性、有效性.

教研室是教师开展教学研讨活动的基层专业组织.尽管只是基层组织,教研室的作用却不容忽视,它的建设水平的高低直接影响教师的专业发展,也会影响学校的教学质量.然而由于受诸多因素的制约,当前广东工商职业技术大学的教研室建设困难重重,如何解决当前教研室面临的困境,使教研室最大力度发挥它的本质功能,已成为亟待解决的问题.专业学习共同体理论目前在教育界受到广泛的关注,它所倡导的学习理念具有很好的导向作用,能够为教研室的改革创新注入新的活力,也能为教师专业发展提供实践平台.为此,应从改变传统领导角色,充分赋权教师、培育教师间的合作文化、构建保障体系这些方面着手,着力建设专业共同体教研室.