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継道 藤田 | AMiner学者主页 | AMiner
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1
Selective mutismの訳語は「選択性緘黙」か「場面緘黙」か?
信行 久田
,
継道 藤田
,
潤野 高木
,
健次 奥田
,
圭子 角田
2014
引用:23
引用
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2
保育園・幼稚園・学校で話せない場面緘黙児の理解と支援 (特集 心を閉ざす子)
継道 藤田
,
貴照 浜田
2014
引用:22
引用
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3
特別支援学校(知的障害)に在籍する自閉症児の自傷行為に対する学校コンサルテーション事例の報告
務 石坂
,
継道 藤田
2014
引用:23
引用
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4
緘黙症の特異性を踏まえた現実的解決策に向けて(自主シンポジウム49,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
貴照 浜田
,
継道 藤田
,
明子 松田
,
健次 奥田
2011
引用:23
引用
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5
緘黙症の支援方策を考える : 成人当事者の実態を踏まえて(自主シンポジウム59,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
貴照 浜田
,
継道 藤田
,
裕子 宮田
,
実 秋田
,
淑子 川崎
,
哲文 加藤
2010
引用:22
引用
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6
よくわかる発達障害 : LD・ADHD・高機能自閉症・アスペルガー症候群
次朗 小野
,
一彦 上野
,
継道 藤田
2010
引用:23
引用
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7
中学生の抑うつに影響を及ぼす自動思考と社会的スキルの影響
小関 俊祐
,
高橋 史
,
伊藤 大輔
,
田上 明日香
,
大野 真由子
,
鈴木 伸一
,
佐々木 和義
,
藤田 継道
,
嶋田 洋徳
2009
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association
引用
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8
P1-62 児童に対する集団社会的スキル訓練実施時のセルフモニタリングを用いた集団の評価(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
俊祐 小関
,
史 高橋
,
浩史 蓑崎
,
和義 佐々木
,
継道 藤田
,
洋徳 嶋田
2009
引用:23
引用
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9
緘黙症克服への取り組みのために : 成果と問題点(自主シンポジウム6,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
貴照 浜田
,
信行 久田
,
継道 藤田
,
洋子 山本
,
賢治 阿久津
,
哲文 加藤
2009
引用:23
引用
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加入学术空间
10
P1-62 児童に対する集団社会的スキル訓練実施時のセルフモニタリングを用いた集団の評価(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
俊祐 小関
,
史 高橋
,
浩史 蓑崎
,
和義 佐々木
,
継道 藤田
,
洋徳 嶋田
2009
引用
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11
P4-1 児童に対する集団社会的スキル訓練の抑うつ低減効果(一般演題(ポスター),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
俊祐 小関
,
真実 山口
,
泰博 木村
,
史 高橋
,
和義 佐々木
,
継道 藤田
2008
引用:23
引用
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12
軽度発達障害のある子どもを視野に入れた通常学級での授業(準備委員会企画シンポジウム6,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
継道 藤田
,
雅義 柘植
,
明子 緒方
,
恭子 漆沢
,
浩子 中山
,
政士 小比賀
,
暁 佐藤
,
正巳 橋本
2008
引用:23
引用
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13
自閉症支援における応用行動分析的アプローチの展望(準備委員会企画シンポジウム1,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
信三 井澤
,
雅彦 井上
,
継道 藤田
,
直治 清水
,
龍司 藤坂
,
繁 服巻
,
博文 武蔵
2008
引用:23
引用
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14
Pg1-53 学級におけるアセスメントに基づく社会的スキル訓練の効果の検討(臨床,ポスター発表g)
俊祐 小関
,
真実 山口
,
亜依 高橋
,
志乃 藤本
,
沙織 角
,
継道 藤田
,
和義 佐々木
2008
引用:23
引用
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加入学术空间
15
準備委員会企画シンポジウム 体験者が語る緘黙症の指導体制を巡る日本の実情 (日本特殊教育学会第45回大会報告) -- (日本特殊教育学会第45回大会報告シンポジウム報告)
浜田 貴照
,
藤田 継道
,
早崎 美香
,
成瀬 智仁
,
田端 康治
,
園山 繁樹
2008
引用:23
引用
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加入学术空间
16
自閉症スペクトラムのバイオロジー(教育講演1,日本特殊教育学会第45回大会特別・教育講演報告)
俊顕 橋本
,
継道 藤田
2008
引用:23
引用
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17
児童の抑うつに影響を及ぼす心理的要因の検討
小関 俊祐
,
藤田 継道
,
佐々木 和義
2007
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association
引用
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18
P1-48 中学生の抑うつに影響を及ぼす心理的要因の検討(ポスター発表I,教育・福祉・健康分野への進展)
俊裕 関
,
秀聡 水島
,
泰博 木村
,
継道 藤田
,
和義 佐々木
2007
引用:23
引用
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19
通常学級に在籍するLD・ADHD等が疑われる児童への教育的支援 : 通常学級担任へのコンサルテーションによる授業逸脱行動の改善
梶 正義
,
藤田 継道
2006
引用:23
引用
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20
P-31 男子中学生不登校に対する包括的支援(ポスター発表,青少年をはぐくむための行動療法とは)
章司 岡村
,
武 姫野
,
継道 藤田
2003
引用:23
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