软件工程是信息时代的核心技术,高等院校提高软件工程专业的教育质量对信息产业发展起到至关重要的作用.在"新工科"教育理念的背景下,高校软件工程专业急需解决课程体系设计不合理、与产业对接不够、专业内容局限性等问题.针对该问题,文章构建适应"新工科"人才培养的课程体系建立的制度、程序,并建立基于能力培养的软件工程课程体系.该方法可以有效培养科学基础厚、工程能力强、具有多学科整合能力的复合型软件工程人才.

软件工程专业的主要职责是培养高质量的软件工程师,文章从当前高校软件工程专业课程现状出发,提出将程序设计竞赛引入软件工程的编程语言类与专业基础课教学的策略,并以哈尔滨理工大学软件学院为例,分析其实施成效.

分析国内大学软件工程专业教育模式当前存在的不足,研究应用翻转课堂的教育模式在软件工程专业教学过程中的优势.提出在软件工程专业实施翻转课堂教育模式的模型,阐述具体实施措施.强调通过对教育过程优化,增加软件工程专业学生学习的主动性,从而提高软件工程专业人才培养质量.

高校教师的考核与评价体系的构建对于提高高等教育的职能,以及促进高等教育的发展起着重要的作用.当前,我国高校教师的考核与评价体系没有从根本上提高高等教育的职能,有的还起到了负向作用,如:“重科研数量,忽视科研的根本意义”“重教学工作量,忽视教书育人质量”等.从三个方面构建了高校教师的考核与评价体系:量化的、合理的科研工作、完善的教学工作.提出的考核与评价体系可以科学、客观、健全地对高校教师进行考评,充分调动教师工作的积极性和创造性,从而可以有效促进高等教育的发展.

文章从高校教师教学质量评价现状与存在的问题出发，提出了自适应式高校教师教学质量的量化评价方法，该方法将“质”的因素引入量化评价工作中，可以让教师根据自身的教学特点和专业知识结构灵活地选择相应的教学工作，以适应教学质量的评价标准。

数据结构与算法是计算机、软件工程等专业核心的专业课程。文章针对数据结构与算法课程教学中存在的问题，基于CDIO工程教育模式以及软件工程师“构思—设计—实施—运行”系统所必需的能力模块，提出了数据结构与算法课程教学改革的措施。

框架类课程在高等院校的教学实践活动中一直存在,在软件工程专业中所占比重较高.文章针对在框架类课程教学过程中存在的重理论轻应用、课程之间教学内容相互重叠以及教学案例间缺少关联的问题,提出框架类课程的整合教学方法,阐述通过对教学方法、教学内容以及教学案例的整合,达到厚基础、强实践、重应用的目的.

1968年,高德纳（Donald E.Knuth）出版了经典的《计算机编程艺术》,提出了数据结构及算法的概念,从此数据结构与算法与软件编程紧密联系,让程序设计人员也登上了艺术的殿堂。可以说,数据结构与算法在当今各种应用软件和系统软件的开发中都具有举足轻重的地位。我们每天手持的移动通讯设备,工作学习用的笔记本电脑,信息访问的万维网都有数据结构与算法应用其中。因此,国内外高校的软件工程和计算机等专业都把数据结构与算法作为一门核心的专业基础课程进行教学,为后续的相关课程的学习打下坚实的基础。

当今旅游是促进中国文化交流的重要途径,本系统可以为消费者提供旅游指南,旅游路径,交通指导和旅游交流。

On account of the problem of mass spatial data manage ment and parallelizable efficiency which in distributed parallel environment and in order to improve the querying efficiency,a new struct of distributing parallel spatial index struct-DPR tree is offered which based on existed spatial index struct and parallelizable technologies.DPR tree is spatial index struct and parallelization technology optimized composed.DPR tree adopts high efficiency processing technique both on the total divide and partial query.It is based on parallel Master-client R tree and improves,at the same time,introducing HCSDP division technology,and applying it to distributed environment,moreover,every subtree uses the improving R tree—R*Q tree.By performance analysis indicate that the index struct has efficient query performance.

Windows CE嵌入式系统的传统教学模式存在理论脱离实际、实践环节薄弱、产学脱节的问题。CDIO(Conceive Design Implement Operate)的教学模式是"做中学"原则和"基于项目的教育学习"的集中体现,提高了教学效果,达到了工程型人才培养的目的。以Windows CE嵌入式系统教学为例,主要阐述了CDIO在教学中应用的意义、应用研究内容和应用效果。

Concept lattice essentially describes the relationship between objects and attributes, indicating the relation of generalization and specialization among concepts. The paper studies the method of building concept lattice model, and by the theory of concept lattice, it presents a method describing the relationship between non-structured Web texts and their features through concept lattice. Using the method of feature sets representing web texts model can construct formal context required by concept lattice. Applying the constructed concept lattice can effectively extract crytic potential valuable knowledge from Web texts, and improve search performance of Web texts.

This article analysis the demands for knowledge base system of negotiation system of high-tech virtual enterprise. It provides a kind of structure frame of knowledge base system aiming at the negotiation system of high-tech virtual enterprise in the integrated pattern of the production and the artificial neural network,and designs knowledge base and the structure of the reasoning machine.

针对当今搜索引擎检索网站信息资源存在的一些问题,为了从浩瀚的网站信息资源中抽取潜在的、有价值的知识,依据概念格的理论,文中提出了将网站信息资源(主要是非结构化的Web文本)与其特征之间的关系通过概念格结构描述出来的方法。利用构造出来的概念格能够有效地抽取隐含在网站信息资源中潜在的、有价值的知识。