目的 了解云南省在校大学生性态度特点和性行为发生情况,为今后开展性健康教育指引方向并提供理论依据.方法 采取分层整群抽样方法,本着“匿名填写、绝对保密和完全自愿”三个原则,使用自编问卷对云南省3所院校4 736名在校大学生进行性态度及性行为调查.结果 大部分大学生对未婚性行为、一夜情和同居等性相关行为持认同态度,女生相对男生而言具有保守的性意识,且男生较大多数人有不道德性行为发生.但对同性恋态度方面,女生比男生更能接受社会新观念.结论 大学生拥有相对开放的性态度,社会性意识对大学生影响较深,高校需要加强对大学生开展性教育工作.

本文对我国独立学院党建工作现状进行分析,从独立学院中学生质量偏低、党建工作过于单调、人员构成复杂、党建力量薄弱等方面解析我国独立学院党建工作存在的主要问题和矛盾.最后,希望可以给我国独立学院的党建工作提供一定的思路.

目的：研究云南省不同流行地区艾滋病感染者生存质量，为控制艾滋病流行提供依据。方法采用方便抽样，以18—70岁的艾滋病感染者为调查对象，采用MOS-HIV生存质量调查问卷进行面对面调查。结果共调查404名HIV感染者，其中男性253人（62.6%），少数名族123人（30.4%）。不同流行地区艾滋病感染者在躯体功能、角色功能、疼痛维度、生活质量以及健康转换等维度存在统计学差异(P<0.05)。结论云南省不同流行地区艾滋病感染者的生存质量不同，高流行地区得分略低于低流行地区；亟需改善他们的生存质量。

就高等教育而言,不仅需要给学生讲述基础的专业知识,同时也要加强对学生的德育教育.不同于基础教育,高等教育更加强调学生理论和实践联系能力的发展,更重视加强社会实践能力的培养,由此更好地培养学生的社会适应性.对此,如何在实践活动中发挥其德育教育的功能,是独立学院教育工作者面临的重大问题.本文以独立学院学生自身的思想特征为切入点,对社会实践德育教育功能相关问题进行深入研究,分析现阶段各大院校德育功能缺失的情况,进而对其问题提出了优化和改善措施.

对我国独立学院实施创业教育的背景进行详细的阐述,从运营、管理两个方面,来解析我国独立学院的创业教育存在的主要问题和矛盾.最后,对我国独立学院的创业教育存在的问题进行总结,进而提出完善的推进独立学院创业教育特色发展的几点策略.希望通过本文的阐述,可以给相关领域研究提供一定思路.

音乐教育的真谛是以音乐为手段,以育人为宗旨,其本身具有德育的附带功能,其特殊意义表现在:音乐的审美教育是育人的重要途径,育人目标明确,音乐艺术的情感与德育互通,在潜移默化中对学生进行情感教育.教师应该在音乐教学中充分发掘其内涵,开发教学方式挖掘音乐教育的思想情感教育因素,潜移默化地让学生受到陶冶、影响、启迪,让德育在学生心中生根,发芽,开花,结果.

大学生的就业从另外一个方面反映出学校的人才培养质量和办学效益，自然学校也会愈发的关注。高校在面临着巨大的就业压力下，是否会对学生的素质学识等方面提高来增加竞争力并非我们所考虑的问题。我们更加关注的是在大学生毕业时关于就业指导模式在提高学生就业竞争力方面的重要作用。本文以基于全程教育理念的高校就业指导模式为题，展开探讨分析，具有一定的现实意义。

讨论了高校学管干部的继续教育问题，提出了大学生复合型学习模式的构建建议。