Jelen kötetben a szerzőhármas könyvének részleteit a korábbi magyar kiadás alapján adjuk közre. A válogatásba az első fejezet („Célok és kritériumok”) illetve a hetedik fejezet („A csoportos interjú”) oldalai kerültek. A kötet többi része a fókuszcsoportos és a kétszemélyes fókuszált interjúval egyszerre foglalkozik. A teljes kötet a következő fejezetekből áll: 1. Célok és kritériumok (a fókuszált interjú természete, felhasználása, kritériumai) 2. Retrospekció (a részletek jelentősége, részletes beszámoló előmozdítása retrospekcióval) 3. Kiterjedés (a kiterjedés felmérése, kérdezői hibák és javasolt eljárások) 4. Specifikus beszámolók (a specifikáció folyamata, funkciói, eljárások) 5. Intenzitás (az intenzitás fogalma, funkciói, eljárások) 6. Személyes kontextus (fogalma, típusai, jelentősége, eljárások) 7. A csoportos interjú (megtervezése, előnyei és hátrányai, eljárások) 8. Válogatott problémák (az interjú megkezdése, érzelemnyilvánítás, visszakérdezés kezelése

'The focused interview' , de Merton, Fiske y Kendall, constituye una de las constantes referencias al enfocar la entrevista o el grupo de discusion.

The essential information about the background and content of this book were provided quite satisfactorily on the jacket covering the book: The University of Colorado School of Medicine in 1953 initiated an outpatient faculty, called the General Medical Clinic, for the purpose of teaching and demonstrating the principles of comprehensive medical care to senior medical students. The senior class was therefore divided, with one half participating in the General Medical Clinic and the other half in the regular course of study. The Behavior Research Laboratory of the University then began a five-year research project designed to study the effects of the experimental program.

The focused interview is designed to determine the responses of persons exposed to a situation previously analyzed by the investigator. Its chief functions are to discover: (1) the significant aspects of the total situation to which response has occurred; (2) discrepancies between anticipated and actual effects; (3) responses of deviant subgroups in the population; and (4) the processes involved in experimentally induced effects. Procedures for satisfying the criteria of specificity, range, and depth in the interview are described.