Lei Li(李蕾)School of Chinese Language and Literature BNU关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 15 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构信息查询与检索中的挫折研究综述黄崑,罗士超,李蕾,孙广芝Library and Information Serviceno. 5 (2023)引用0浏览0引用00基于学生核心素养发展的体育教育专业课程与教学改革研究李蕾, 都成凤,杜晓红Wushu Yanjiupp.153-156, (2021)引用0浏览0引用00学习共同体与大学英语教学 ——以北京师范大学珠海分校中外双学位项目为例李蕾英语教师(2018)引用0浏览0引用00“实时网络听评课”效果评估技术体系的设计与实现——以听课教师的专业发展为导向李蕾中国电化教育(2016)引用1浏览0引用10听评课技术研究李蕾中国电化教育(2015)引用0浏览0引用00虚拟学习环境支持的课程教学设计及应用成效研究李晓丽,李蕾,徐连荣,牟智佳中国电化教育(2014)引用1浏览0引用10台湾国语的助动词“会”李蕾Journal of Hebei Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition)no. 2 (2014): 68-71引用0浏览0引用00基于iOS手持终端的移动学习资源设计研究李蕾,李晓丽中国电化教育(2014)引用2浏览0引用20《奥兰多》中的次要人物与性别身份李蕾Journal of Chongqing Jiaotong University (Social Sciences Edition)no. 5 (2014): 93-96引用0浏览0引用00迟子建——文学思潮之外的写作李蕾cnki(2012)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn