Ushbu maqolada Farg’ona viloyatining Rishton tumanida joylashgan Qalaynov aholisi so'zlashadigan tojik tilining leksik, fonetik xususiyatlari va ayrim so’zlar izohi xususida fikr yuritiladi.
Die gesellschaftliche Relevanz des Themas Inklusion ist unbestritten. Gleichwohl findet eine Transformation zu einem inklusiven Schulsystem nach wie vor nur in Ansätzen statt. Dieser Band widmet sich daher der Schlüsselfrage, wie gemeinsame Lernprozesse geplant werden können. Ausgangspunkte bilden zum einen die Entwicklungslogische Didaktik von Georg Feuser, zum anderen die im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung erfolgte Abschlusstagung „EIN Unterricht für alle – (un)planbar? Konzepte für einen inklusiven Unterricht im Diskurs mit Georg Feuser“. Unter dem Fokus des Gemeinsamen und Kooperativen versammelt der Band in interdisziplinären Beiträgen (didaktische) Prämissen, Konzepte, Planungsinstrumente und empirische Forschungswege für einen Unterricht, der den Anspruch an Inklusion erfüllt. (DIPF/Orig.)
У статті висвітлено проблему використання елементів музейної педагогіки у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО), розкрито форми, методи, методичні прийоми музейної педагогіки, які на сьогодні є актуальними, запропоновано розроблені приклади квестів, вікторин та музейних уроків, які доцільно проводити з учнями як початкової, так і середньої школи.
TEC is an injury that has been investigated mainly in terms of epidemiological aspects and care protocols. Neuroscience aims to study the nervous system, its embryonic and histological formation, as well as the connection of the physiology of the whole body, for which it has collaborated to understand the stimulus-response mechanisms, a mechanism that is important to understand the body's response. human in injuries such as TEC. Based on this principle, the problem raised for this research was: What care is offered to TEC victims and the collaboration of neuroscience. Therefore, the main objective of this study was to describe the pathophysiology of TEC, the therapeutic support for victims of this condition and the collaboration of neuroscience. This study is an integrative review. Therefore, the following guiding question was elaborated: What care is offered to patients who are victims of TEC and the collaboration of neuroscience. motor, sensory, cognitive, language, emotional or even behavioral.
