中国女足精神不仅是中华体育精神的组成部分,也是对外展现我国集体球类项目运动员精神品格的重要名片.铿锵玫瑰隐喻的中国女足精神的内涵演化历程可以划分为3个阶段:中国女足精神的形成(1984-2000年),中国女足精神的转变(2002-2012年),中国女足精神的传承(2012年至今).铿锵玫瑰隐喻的中国女足精神的时代意蕴包括:是对中国女足国家队赛场精神风貌的生动凝练;是足球运动育人功能的体现;是改变国内舆论中关于中国足球的刻板印象的时代榜样;丰富了中华体育精神的内涵.提出铿锵玫瑰隐喻的中国女足精神的传承路径:树立我国职业足球运动员典范,传承中国女足国家队运动员的拼搏精神;发挥中国女足国家队榜样人物的育人作用,将中国女足精神融入足球后备人才培养体系;加强足球文化建设,促进中国女足精神传承与中国足球运动协同发展.
居民消费结构与体育产业结构的协调是我国体育产业构建双循环格局、深化供给侧结构性改革的关键着力点.运用和谐理论,通过协调度的分析方法,对我国城镇居民消费结构与体育产业结构协调度进行实证分析.研究表明:我国城镇居民消费结构与体育产业结构总体上存在一种动态协调关系;我国城镇居民消费结构中各类消费支出同体育产业内部 3 个细分产业之间的相互作用呈增强态势,但是未形成长期均衡协调关系;我国城镇居民消费结构中的各类消费支出与体育产业内部 3 个细分产业存在最优均衡协调比例;我国城镇居民消费结构与体育产业结构的协调度在 2006-2020 年整体走势呈波动性下降趋势,其中:在 2013-2016 年处于基本协调状态,协调度在 2016-2020 年持续下降,其余年份均处于协调状态.协调度在2016-2020 年持续下降,说明需要向纵深推进体育产业供给侧结构性改革,提高体育产品及服务的供给能力,以适应居民消费结构升级.据此提出我国体育产业结构优化策略:1)以体育服务消费为突破口,推动体育服务提质升级;2)以体育消费新平台和新场景为载体,推动体育场地及设施转型发展;3)以智能体育用品制造、体育产品与服务数字化消费为抓手,推动体育用品制造业转型升级.
在健康中国建设背景下,采用 2012-2018 年中国综合社会调查项目的相关数据,探究了我国居民体育锻炼、未来医疗支付保障对其主观幸福感的作用机制及对其健康水平的调节作用,并从城乡、学历、性别等层面进行了异质性分析.经研究发现:受访居民进行体育锻炼能显著增强自身的主观幸福感.受访居民进行体育锻炼可以通过减少对未来医疗支出风险的担忧和消除预防性储蓄动机增强主观幸福感.受访居民当前的健康水平影响其对未来医疗支出的判断,能强化其进行体育锻炼对自身主观幸福感的影响.体育锻炼对乡村受访居民、低学历受访居民及女性受访居民的主观幸福感的增强作用更为显著.
学校体育是促进青少年学生主动健康的重要途经,对促进我国青少年健康至关重要.运用文献资料法与逻辑分析法,对学校体育促进青少年学生主动健康的价值意蕴、现实困境与纾解方略进行了系统研究,并提出:学校体育能提升青少年学生的体育素养和增强其主动维护健康的意识;学校体育能增强青少年学生的身体机能和提高其抵御疾病的能力;学校体育能培养青少年学生形成健康行为和提高其选择健康生活方式的能力.但是我国青少年学生的健康素养基点水平低、学校体育内涵式发展不足、学校体育在教学管理中的位置边缘化、运动损伤风险防范不够等现实困境.这些现实困境制约了我国青少年学生主动健康意识的形成、影响了我国青少年学生主动健康的热情、弱化了学校体育促进青少年学生主动健康的积极作用、对我国青少年学生主动健康行为产生了消极作用.基于以上提出建议:以提升健康素养为着力点,培育青少年学生主动健康新理念;以内涵式发展为关键,创设青少年学生主动健康新情境;以深化教育体制机制改革为举措,强化学校体育促进青少年学生主动健康作用;以运动损伤风险管理为保障措施,养成青少年学生主动健康行为.
探索如何发挥各级各类青少年业余体校的作用与功能,助力我国竞技体育及青少年体育高质量发展.疏理我国青少年业余体校发展历程及现实困境,分析其转型发展的时代旨趣与实践策略:1)我国青少年业余体校转型发展应以连接与共创、推动青少年体育高质量发展,关照时代之需、促进青少年全面发展,夯实体育强国之基、助力体育事业全面发展为时代旨趣.2)在推进青少年业余体校转型发展工作中,应积极融入新发展格局,推动青少年体育发展;提升业务效能,拓展青少年业余体校的价值广度;完善保障措施,提升青少年业余体校的服务能力;推进理论创新,加强青少年业余体校发展的理论研究.
重构长三角区域休闲体育市场秩序是贯彻长三角区域一体化发展战略的有效路径.基于市场秩序治理理论和区域一体化发展视角,分析长三角区域休闲体育市场秩序的内涵,并提出重构的理论依据:1)通过完善市场治理体系,鼓励市场主体充分竞争,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,从而实现资源优化配置;2)通过长三角区域产业专业化延伸产业链,将资源禀赋优势有效转化为长三角区域产业市场竞争优势,推动长三角区域市场主体合作及协调专业化分工;3)通过协调生产要素的空间分布,发挥长三角区域内各地产业要素比较优势,实现长三角区域产业业态分布格局的优化.分析认为,在长三角区域一体化发展背景下,长三角区域休闲体育市场秩序重构的现实困境为:1)休闲体育市场治理体系与休闲体育产业发展阶段不相适应;2)小市场利益分割格局与统一大市场要求不相适应;3)休闲体育产业业态的同质化空间布局与休闲体育产业生产要素的空间分布不契合.基于此,提出长三角区域休闲体育市场秩序的重构策略.
从奥林匹克教育实施和评价体系构建2个维度探究北京2022奥林匹克教育的"中国方案".奥林匹克教育具有国际性和本土性的双重特征,北京2022奥林匹克教育实施的"中国方案"包括凸显中国新时代社会治理特色的"共建共治共享"的治理体系,治理各方联动制定奥林匹克教育计划,创新行动方略,即同步建设和命名835所"奥林匹克教育示范学校"和2 062所"冰雪运动特色学校".北京2022奥林匹克教育评价体系构建的"中国方案"是以国际奥林匹克教育目标和新时代中国基础教育改革目标高度耦合为理论依据,以北京2022"奥林匹克教育示范学校"和"冰雪运动特色学校"中国本土化实践典范和后冬奥时代现实需要为实践依据,由5个一级指标、16 个二级指标、41 个三级指标构成,为后冬奥时代中国奥林匹克教育可持续发展、奥林匹克教育可持续促"五育并举"、促学校体育"四位一体"目标的达成提供有理论可循、有实践可依的范本.北京2022奥林匹克教育实施与评价体系的"中国方案"为国际奥林匹克教育做出了独有的中国贡献,也为奥林匹克运动可持续发展贡献了中国智慧.
人脑是世界上最复杂的物质系统,其结构与功能具有终身可塑性.从健康与发展的角度,提出了体育在运动场景和个体相互作用的框架下可以重塑全脑的观点.基于大脑的可塑性,梳理了国内外体育运动领域聚焦于儿童青少年心理能力发展与心理健康促进的研究的现状,分析了体育运动相关作用发生的大脑机制,阐述了多样化的运动行为对具有个体差异的中小学生的大脑发育产生的关键性影响,提出了脑科学研究成果在未来必须与体育教育活动进行有机融合的观点和路径,不仅有助于更好地理解教育活动中体育运动重塑人脑的一般规律,以及揭示运动影响个体早期心理发展的原理,而且对现阶段学校体育教育的方法和课程改革具有有益启示.
近年来,多导睡眠监测(简称为PSG)作为评估睡眠质量的"金标准",能得出更为客观和多模态的睡眠质量参数,在临床医学和健康促进领域得到了广泛的应用.旨在梳理以PSG为主要睡眠监测手段的运动干预研究文献,并探讨运动改善睡眠的生物学机制.文献综述结果显示,单次非晚间进行的有氧运动对当晚夜间经多导睡眠监测的睡眠质量存在正向影响,且杏仁核、海马等皮层下区域在运动干预睡眠过程中起着重要作用.由于当前基于多导睡眠监测睡眠质量的运动干预研究仍处于起步阶段,运动剂量效应的比较研究尚不多见.建议在未来进一步加强对运动改善睡眠的长时效应研究,并鼓励研究人员通过生物模型对运动改善睡眠的认知神经机制进行验证和补充阐释.
目的:探究运动干预对孤独症伴有智力低下儿童执行功能及默认网络功能连接的影响,为揭示运动干预改善孤独症伴有智力低下儿童执行功能的神经机制提供新的证据.方法:依据纳入标准和排除标准,在扬州市的2个儿童康复中心筛选30名孤独症伴有智力低下的儿童,随机分为实验组和对照组,实验组在接受常规康复训练的基础上,开展运动干预(每次40 min,每周 5 次),对照组只接受常规康复训练.使用儿童执行功能量表(CHEXI)评估2组儿童运动干预前后执行功能的变化;利用静息态功能磁共振成像(rs-fMRI)技术和基于感兴趣区(ROI)的功能连接(FC)分析方法评价运动干预前后2组儿童默认网络功能连接的变化.结果:1)运动干预对孤独症伴有智力低下儿童执行功能的计划力子维度、工作记忆总维度和抑制力总维度有改善作用;2)运动干预使孤独症伴有智力低下儿童默认网络功能连接发生了变化,楔前叶与右侧枕中回、右侧背外侧额上回与丘脑的功能连接减弱,左侧梭状回与右侧梭状回的功能连接增强;3)运动干预所致右侧背外侧额上回与丘脑的功能连接减弱与计划力子维度的行为表现改善存在显著正相关.结论:运动干预可以改善孤独症伴有智力低下儿童的执行功能行为表现,其神经机制涉及到运动干预导致的孤独症伴有智力低下儿童默认网络功能连接的变化.
举办大型体育赛事一直是卡塔尔的国家发展战略的一部分,也是其外交政策的关键组成部分.卡塔尔于2010年12月获得了2022年第22届世界杯足球赛的举办权,这是足球世界杯第一次在中东地区举办,卡塔尔成为世界杯足球赛有史以来国土面积最小和国家人口最少的举办国,并且开创了小国体育外交的新模式.2022年卡塔尔世界杯足球赛的成功举办不仅助力实现了国际足联的战略愿景和目标,还通过使卡塔尔与阿拉伯国家(地区)建立友好关系、扩大卡塔尔的国际影响力、为中东地区增添人类团结与合作的力量塑造了卡塔尔的外交新形象.
目的:通过神经成像技术分析运动信息优化时的大脑网络时空连接特征,从而验证运动信息的有效利用是提高动作预测准确性的主要因素之一.方法:利用脑电帽记录乒乓球运动员动作预测中Alpha(α)、Theta(θ)节律随运动信息量的变化;利用功能性磁共振成像系统分析乒乓球运动员的动作观察网络(简称为AON)激活和功能连接特征.结果:α和θ节律的能量值随运动员动作预测的时间进程减小;AON的主要节点脑区激活水平提高及功能连接强度增大,尤其是额顶脑区与颞叶相关脑区之间存在显著功能连接.结论:随着运动信息量的增大,乒乓球运动员的注意资源分配与认知调控能力得到优化;训练经验是调节动作预测过程中AON脑区激活水平和功能连接强度的主要因素;α、θ节律与AON重要节点脑区在功能上的整合是动作预测时空特征反映大脑网络连接特征的基础.
某个国家的国民的国家认同通常建立在集体记忆基础上.北京2022年冬奥会为中国人留下了大量珍贵的集体记忆,并在中国人心中实现了个人荣誉与国家荣誉的高度认同.但是人的集体记忆会随时间流逝而衰减,需要不断复现和强化.新媒体是存储和重建这些集体记忆的重要手段.如何通过新媒体的多样化传播技术手段和议程设置整合与重构中国人的北京冬奥会集体记忆,发挥北京冬奥会强化中国人对自己国家的认同的作用,是北京后冬奥时代亟待思考的命题.由此,从集体记忆的角度重新审视了北京冬奥会的文化传承问题,深入分析了中国人的集体记忆与其对自己国家认同之间的关系,以及新媒体建构北京冬奥会集体记忆的方式及存在的挑战,提出新媒体建构北京冬奥会集体记忆的策略.
采用文献回顾、问卷调查法、结构方程建模等方法,初步构建职业球队微博粉丝融入行为的概念性框架,基于反映性-形成性二阶测量模型的新视角,编制职业球队微博粉丝融入行为的多维度测量量表.基于491名职业球队微博粉丝的样本数据,验证职业球队微博粉丝融入行为量表的内部一致性信度与建构效度.研究发现:1)职业球队微博粉丝融入行为共包含消费行为、贡献行为与创造行为3个潜在构念;2)测量模型的评估结果表明,职业球队微博粉丝融入行为的一阶反映性测量模型具有良好的信度与效度;3)共线性诊断和指标权重分析结果显示,职业球队微博粉丝融入行为的二阶形成性测量模型具有良好的信度与效度;4)结构方程建模结果显示,以球队忠诚作为因变量,职业球队微博粉丝融入行为量表具有一定的预测效度.该量表对深入开展职业球队粉丝融入行为的理论研究具有参考价值.
在新时代核心素养导向的课程改革背景下,结构主义理论、脑科学理论为基于大思维的体育与健康教学话语体系构建提供了学理依据,而学习目标割裂化、教学内容碎片化、教学实施浅层化、学习评价技能化等典型问题为构建体育与健康教学话语体系提供了现实之需.基于大思维的体育与健康教学话语体系,其范畴体现在4个维度:教学时间跨越视角的长度、教学组织视角的宽度、学生学习深度视角的高度、帮助学生解决问题视角的力度;具体包含大概念、大单元、大任务、大问题、大情境、大评价6 个基本要素,其相互之间呈现出从宏观到微观,从上到下的逻辑关系,展现了新时代体育与健康教学实施的完整图景.基于大思维的体育与健康教学话语体系落实策略:体育教育工作者在认知层面应全面理解话语体系的内涵,在实践层面应形成落实话语体系的教学设计思路.
竞技体育为什么能在中国形成和发展,其对中国社会发展具有什么意义?从中国近代,许多仁人志士就开始运用概念、术语、理论等表意符号竭力解读体育竞赛行为的社会存在意义,这样的思维活动一直延续至今,已经充分赋予了竞技体育活动以意义,并且在实践层面使竞技体育与学校体育、群众体育并列成为三大基本体育形态之一,而且还成为相较其他2种体育形态受公众关注度最高的公共体育现象.通过梳理文献资料和进行逻辑分析,以概念史的考证和解析为切入口,追溯中国竞技体育的意义演化历程,揭示竞技体育在中国形成与发展的理据.分析认为,从中国近代产生了"竞技运动"这一术语,到中国现代生成了"竞技体育"这一特定概念,表征了许多中国人对体育竞赛活动这样一个社会文化现象的认识不断深化的过程,直至当今,最终形成了有中国特色的竞技体育实践样态,并且在社会发展过程中出现的体育新趋向的驱动下演绎出当代新的价值意义和目标指向.
奥林匹克教育是普及奥林匹克运动知识、弘扬奥林匹克精神的重要载体.运用文献研究法、逻辑分析法等,分析奥林匹克教育的推广历史和中国经验,提出中国奥林匹克教育在后冬奥时期进一步推进的策略,对冰雪运动教育在后冬奥时期的可持续化具有重要意义.分析认为:国际奥林匹克教育经历了现代奥林匹克运动诞生初期的探索阶段、经济全球化背景下的加速发展阶段、国际奥委会主导下的变革阶段.在国际奥林匹克教育的基础上,中国的奥林匹克教育历经北京2008年夏奥会、南京2014年青奥会、北京2022年冬奥会形成了中国经验,并且众多奥林匹克教育传承与创新举措突出了中国独有特色,不仅符合国际奥委会深化改革的要求,而且为国际奥林匹克教育实践贡献了中国智慧.进入后冬奥时期,我国奥林匹克教育面临的困境包括持续性有待加强、本土化教育资源有待挖掘、奥林匹克教育体系有待完善等.基于以上提出我国奥林匹克教育在后冬奥时期的推进策略.
目的:依据运动参与相关理论,以城市老年人为调查对象,结合城市社区老年人运动参与现状,研制出适合评价我国社区老年人运动参与水平的量表.方法:1)运用文献资料法界定了"运动参与度"的概念及评价维度,并初步建立了项目池;2)采用专家咨询法完成对量表项目的初次筛选;3)经过项目分析、探索性因子分析继续删除不符合量表构建要求的题项;4)通过验证性分析,检验量表的信度和效度.结果:最终确定了含有20个题项的《城市社区老年人运动参与度量表》.该量表为二阶三因子模型结构.3 个维度之间的相关系数在0.72～0.74(p＜0.01),具有良好的区分效度;所有构面上的因子载荷在0.70～0.93(p＜0.01),组合信度CR值在0.68～0.89(p＜0.01),平方差抽取量AVE值在0.51～0.77(p＜0.01),说明该量表有较好的聚合效度;量表CVI值等于0.938,具有很高的内容效度;3 个维度的Cranbach's α系数在0.752～0.890,总体Cranbach's α系数为0.897,量表内部一致性较好.结论:研制的《城市社区老年人运动参与度量表》具有很好的信度和效度,可以用来测量城市社区老年人运动参与水平.
传承北京奥运遗产,不仅是弘扬奥运精神的内在要求,也是创新我国文旅融合发展模式、盘活北京奥运会优质遗产资源、促进体育事业高质量发展的路径选择.基于此,着眼北京冬奥会遗产可持续开发问题,以张家口冬奥遗产研学旅行教育传承模式为例,运用文献研究法和层次分析法等方法,以大学、中学、小学为服务对象,通过系统构建张家口冬奥遗产资源谱系,对张家口冬奥遗产的研学旅行教育价值进行量化评估.在此基础上,从张家口冬奥遗产研学旅行教育基地、张家口冬奥遗产资源课程化、张家口冬奥遗产研学旅行教育服务保障及张家口冬奥遗产研学旅行教育质量评估等方面,系统分析张家口冬奥遗产传承模式及其要素选取,以期对张家口冬奥遗产可持续开发提供认识论和方法论依据.
教学大情境是核心素养导向课程改革的应然期待,旨在解决当前教学情境创设简单和割裂的问题.体育与健康教学大情境与简单、割裂的传统体育教学情境有较大差别,更加强调指向促进知识的内化、迁移和教学的结构化;大情境包含的子情境由情境主体、情境资源、情境空间、情境时间 4 个基本要素组成,体现出整体性、丰富性、复杂性等特征.体育与健康教学大情境的价值取向体现在有助于学生的体育与健康深度学习,作用于体育与健康核心素养的生成与评价,为大单元、大任务、大问题的教学落实提供载体,为体育与健康跨学科主题学习提供场域等方面.体育与健康教学大情境的设计路径包括通过背景分析整体把握大情境,基于大单元确定大情境的主题,结合主题搭建大情境中的教学组织架构,根据大情境的组成要素进行子情境设计等步骤.
