Highlights El estudio validó el instrumento en personal de enfermería en Bogotá, Colombia, confirmando su confiabilidad y validez. El análisis de los resultados incluyó un modelo de análisis de confiabilidad más exigente, con el fin de comprobar sus propiedades psicométricas del instrumento, se utilizó el coeficiente Omega. El Análisis Factorial Exploratorio reveló tres factores que explican el 53,7% de la varianza, y el análisis factorial confirmatorio respaldó la estructura teórica con índices de ajuste adecuados. El instrumento se valida como una herramienta eficaz para medir habilidades emocionales en enfermería, clave para el desarrollo profesional y la atención al paciente. Introducción: El personal de Enfermería del área asistencial, está expuesto a múltiples situaciones estresantes que ponen a prueba sus recursos emocionales y psicológicos, lo que afecta la calidad de la atención de su cuidado, su bienestar físico y emocional. Objetivo: Validar la escala de rasgo de metaconocimiento sobre estados emocionales en personal de enfermería, con el fin de proporcionar un instrumento válido y confiable.Materiales y Métodos: Investigación cuantitativa de tipo no experimental que evalúa la estructura factorial y las propiedades estadísticas de la escala de rasgo de metaconocimiento sobre estados emocionales versión 24, mediante los lenguajes Python y RStudio en 189 enfermeros/as asistenciales, de dos instituciones de salud de la ciudad de Bogotá. Resultados: El análisis factorial exploratorio identificó tres factores que explican el 53.7% de la varianza, confirmando la validez del constructo. El análisis factorial confirmatorio mostró índices de ajuste aceptables, (CFI=0.910; TLI=0.897), lo que respalda la estructura teórica del instrumento. Discusión: Es importante revisar la correspondencia empírica de los ítems 23 - 24 con otros estudios similares y la saturación teórica del 5, para disminuir las inconsistencias de sensibilidad, tener en cuenta el contexto de aplicación y la ampliación de muestras de mayor variabilidad geográfica para mejorar la precisión y la aplicabilidad de la escala en diferentes contextos. Conclusiones: Esta escala se valida como una herramienta eficaz para medir metaconocimientos emocionales en enfermería, fundamental para el desarrollo profesional y la atención del paciente. Como citar este artículo: Guavita Rozo Nohora Cristina, Romero León Liliana, Estévez Ceballos José Areth, Boyacá Leal Salomé. Estudio de validación: escala de metaconocimientos sobre estados emocionales en Enfermería, Bogotá - Colombia. Revista Cuidarte. 2026;17(3):e4970. https://doi.org/10.15649/cuidarte.4970
Highlights El cuidado de un paciente con Parkinson exige sacrificios personales, dedicación incondicional y una adaptación constante a sus necesidades cambiantes. El apoyo emocional, la capacitación y la promoción de la autonomía del paciente son pilares esenciales para un cuidado efectivo. El impacto emocional del cuidado combina agotamiento y estrés, pero también gratificación, compasión y crecimiento personal en las cuidadoras. Las cuidadoras demandan herramientas tecnológicas accesibles, redes de apoyo y atención integral que considere dimensiones físicas, emocionales y espirituales. Introducción: La enfermedad de Parkinson requiere cuidados complejos. Las cuidadoras, principalmente mujeres, enfrentan sobrecarga física y emocional; sin embargo, también encuentran gratificación. Objetivo: Conocer las experiencias de cuidado de cuidadoras de pacientes con enfermedad de Parkinson en Cali, Colombia. Materiales y Métodos: Se llevó a cabo un estudio cualitativo con diseño de análisis temático reflexivo. Se aplicó un grupo focal con seis cuidadoras. El análisis de los datos se realizó con el apoyo de ATLAS.ti 25. Resultados: Se generaron tres temas principales: 1. Desempeño sacrificado, en el cual las cuidadoras expresan una dedicación incondicional hacia el paciente, desarrollan estrategias de afrontamiento espiritual y emocional, a su vez, buscan promover la autonomía y participación del paciente; 2. Impacto emocional, que incluye el agotamiento emocional frente a las exigencias del paciente, la compasión por el cuidado y la satisfacción con el personal de salud; y 3. Necesidades experimentadas, que corresponden a las necesidades de capacitación, información, conocimiento de herramientas digitales, abordaje médico integral y el apoyo humano. Discusión: Las cuidadoras presentan un desempeño sacrificado, impacto emocional y diversas necesidades, lo cual coincide con la literatura señalada hasta el momento. Se destacó la capacitación, promoción de la autonomía, afrontamiento emocional y espiritual, así como el valor del apoyo humano, tecnológico e interdisciplinario. Conclusiones: Las cuidadoras enfrentan un alto nivel de sacrificio personal y emocional, lo que resalta la necesidad de intervenciones que ofrezcan apoyo integral y recursos adecuados. Este estudio subraya la importancia de reconocer y abordar las necesidades de las cuidadoras para mejorar su bienestar y la calidad del cuidado que proporcionan. Como citar este artículo: Andrade Díaz Karla V, Salazar Villegas Billy, Malvaceda-Espinoza Eli. Experiencias de cuidado desde la perspectiva de cuidadoras de pacientes con enfermedad de Parkinson en Cali, Colombia. Revista Cuidarte. 2026;17(3):e5582. https://doi.org/10.15649/cuidarte.5582
Highlights El programa Path of Freedom destacó por su mayor efectividad al integrar mindfulness con inteligencia emocional y desarrollo de habilidades interpersonales. Las personas privadas de la libertad en sus primeros años de condena son más receptivas al mindfulness (por su mayor estrés y ansiedad), mientras que los que llevan muchos años en prisión muestran más resistencia al cambio. El MBSR reduce el estrés y el MBCT previene recaídas depresivas; en prisión, la elección entre uno u otro debe hacerse según el perfil psicológico de cada participante, y combinarlos da mejores resultados. La efectividad del mindfulness en prisiones está demostrada, pero casi todos los estudios usan muestras masculinas. Introducción: Los trastornos mentales afectan a una de cada ocho personas en el mundo y provocan alteraciones significativas en el pensamiento, la regulación emocional y la conducta. Objetivo: Mapear el efecto de la intervención de mindfulness en la reducción de los niveles de estrés, ansiedad y depresión en personas privadas de la libertad. Materiales y Métodos: Se utilizó el marco metodológico de cinco etapas de Arksey y O´Malley. Se realizó una búsqueda sistematizada en las bases de datos PubMed, SAGE Journals, Science, Springer y Web of Science. Resultados: En total, se incluyeron 10 artículos, los cuales analizaron 10 intervenciones distintas. En cuanto a la distribución por género, la mayoría de los estudios se enfocan en poblaciones masculinas, con excepción de tres estudios que evaluaron a mujeres y uno que incluyó una muestra mixta. Seis de las siete intervenciones revisadas mostraron una disminución significativa en al menos una de estas variables, destacando la intervención Path of Freedom. Discusión: La adaptación del programa Path of Freedom destacó como la más efectiva en la reducción del estrés, la ansiedad y la depresión. Este resultado sugiere que su impacto va más allá de las prácticas tradicionales de Mindfulness, integrando de manera más estructurada componentes clave de la regulación emocional. Conclusión: Las intervenciones basadas en Mindfulness han demostrado ser efectivas para reducir el estrés, la ansiedad y la depresión en personas privadas de la libertad. Sin embargo, su impacto varía según el enfoque metodológico, la duración del programa y los componentes incorporados. Como citar este artículo: Mateo-Crisóstomo Yadira, Camacho Rodríguez Doriam Esperanza, Aguilar Zavala Herlinda, Herrera Paredes José Manuel, Zamorano Espero Jesús Antonio. Mindfulness en la reducción del estrés, ansiedad y depresión en personas privadas de la libertad: revisión de alcance. Revista Cuidarte. 2026;17(3):e5159. https://doi.org/10.15649/cuidarte.5159
Highlights La autopercepción de la salud mental de los estudiantes universitarios no depende de las estrategias de afrontamiento utilizadas. La utilización de los factores 1 Solución de problema y 10 Expresión de dificultad de afrontamiento se identificaron: como factor protector y de riesgo respectivamente en la salud mental alterada. El fortalecimiento de las estrategias de afrontamiento aportaría elementos que le facilitarían al estudiante universitario el manejo del estrés que conlleva la vida universitaria. Las estrategias de afrontamiento no se podrían clasificar como un grupo de adecuadas o inadecuadas por lo observado se pueden mezclar y utilizarlas de acuerdo a la situación presentada. Introducción: Según la Asociación Colombiana de universidades (ASCUN), el 40% de los estudiantes universitarios de Colombia presentan síntomas de ansiedad y depresión, alteraciones estas de su salud mental. Objetivo: Identificar la relación entre la autopercepción de salud mental y las estrategias de afrontamiento en el estudiante universitario. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, correlacional de corte transversal. Población de 4.107, muestreo estratificado porcentual por selección aleatoria de 352 estudiantes de nueve programas de pregrado de una universidad privada de Colombia. Los instrumentos utilizados fueron; la escala de la salud general (GHQ-12) al que se le incorporaron ítems para los datos sociodemográficos; relacionándose con los resultados de la Escala de estilos y estrategias de afrontamiento al estrés de Fernández-Abascal. Para la analítica y tratamiento de los datos se realizaron procedimientos estadísticos, con Stata 16.0. Resultados: La autopercepción de alteración en la salud mental fue mayor en el sexo femenino y las estrategias de afrontamiento relacionadas fueron: (1) solución de problema, (2) búsqueda de apoyo social, (3) espera, (5) evitación emocional, (6) reacción agresiva, (9) revaluación positiva, (10) expresión de dificultad de afrontamiento, (11) negación y (12) autonomía. Discusión: A diferencia de otros estudios que reportan mayor frecuencia de estudiantes con alteraciones en su salud mental, en el estudio actual fue menor este porcentaje. Conclusiones: La utilización de las estrategias de afrontamiento determinarán la alteración de la salud mental autopercibida del universitario. Como citar este artículo: Campo-Torregroza Etilvia, Padilla-Constante Kisi, Castro-Melo Greys. Salud mental autopercibida relacionada con estrategias de afrontamiento en estudiantes de una universidad privada de Colombia. Revista Cuidarte. 2026;17(3):e5315. https://doi.org/10.15649/cuidarte.5315
Highlights Las intervenciones de atención primaria dirigidas por enfermeras desempeñan un papel central en las estrategias de reducción de daños para las personas que consumen drogas. Este enfoque responde de manera integral y efectiva a las necesidades de las personas consumidoras de drogas, promoviendo la equidad y la inclusión. Al sensibilizar a los profesionales de Enfermería sobre su rol en la implementación de estrategias en esta población, se lograría disminuir el estigma asociado al consumo de drogas. Es fundamental implementar el trabajo entre equipos multidisciplinarios para optimizar recursos y brindar cuidados holísticos contemplando todas las dimensiones del ser humano. Introducción: El consumo de drogas es un evento de interés en salud pública por su alta incidencia y las consecuencias biopsicosociales asociadas. A pesar de la relevancia de la reducción de daños en atención primaria, existe una brecha de conocimiento con respecto a las intervenciones específicas de enfermería. Objetivo: Describir las intervenciones de Enfermería que se pueden realizar desde la Atención Primaria en Salud en personas consumidoras de drogas para la reducción de los daños asociados al consumo. Materiales y Métodos: Revisión de alcance siguiendo el marco de Arksey y O'Malley, se realizó la búsqueda en PubMed, BVS, ProQuest y Google Scholar, en julio de 2024. Resultados: Se identificaron 1.518 estudios, de los cuales 12 cumplieron criterios para su análisis: 10 provenientes de bases de datos y 2 de Google Scholar. Emergieron cinco categorías, de las cuales las intervenciones educativas/psicoeducativas fueron las más reportadas con 75%, seguido de las preventivas y prácticas orientadas a la mitigación de riesgos con 50%, y las intervenciones clínicas y las de apoyo emocional con 42%. Discusión: Se destaca el rol de Enfermería en la reducción de daños por consumo de drogas dado que las intervenciones que van desde la educación, el apoyo psicológico mediante terapia cognitivo-conductual, hasta acciones de prevención y prácticas clínicas de mitigación de riesgos, contribuyen con el bienestar y cuidado de cada persona. Conclusiones: Las intervenciones de Enfermería en Atención Primaria en Salud son clave para mejorar la calidad de vida, requiriendo capacitación específica de los profesionales y políticas que faciliten el acceso a recursos para la reducción de daños. Como citar este artículo: Acuña-Forero Lina Marcela, Sosa-Rodríguez Yina Lorena, Cárdenas-Martínez Fernando José, Sánchez-Rodríguez Javier Mauricio. Intervenciones de enfermería en atención primaria dirigidas a personas consumidoras de drogas: revisión de alcance. Revista Cuidarte. 2026;17(3):e5254. https://doi.org/10.15649/cuidarte.5254
