强化科研育人是深化本科生教育教学改革的重要内容之一[1].我国实行的医师资格考试制度中明确提出了执业医师应具备的基本科研素质[2] ,这对医学教育具有导向作用[3].医学科学研究设计是一门培养医学生科研能力的基础课程之一[4].该课程的绝大部分内容是医学生必修课医学(卫生)统计学的一部分,如:统计设计中的研究对象、因素、指标、设计类型和样本含量的选择等内容[5].为进一步完善医学科学研究设计课程,深化医学生教育教学改革,本文系统梳理相关文献,从《医师资格考试大纲》所涉及知识点、课程需求、参考书籍、课程情况和教学模式五个方面对国内医学科学研究设计课程现状进行介绍,并提出改进建议.

目的 探讨同伴教育对医学院校学生健康知识知晓与健康行为形成的影响.方法 在益阳医学高等专科学校2015级各专业中共抽取200名学生,随机分为干预组和对照组,每组100人.干预组采取同伴教育进行健康干预,对照组采用常规健康教育干预;采用《大学生健康知识和行为及干预方式调查问卷》评价干预效果.结果 本次调查问卷回收有效率为96.0％ (192/200).干预结果显示,干预组和对照组的健康知识知晓得分、健康行为养成得分和总得分相比干预前均有提高,差异均有统计学意义(P＜0.05);干预组饮食与营养、生活习惯、故意/非故意伤害和心理健康4个维度上的得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05);在物质/精神成瘾、疾病相关部分和性知识/性态度3个维度上,两组得分的差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 同伴教育对医学院校大学生饮食与营养、生活习惯、故意/非故意伤害和心理健康的影响较大,同伴教育对医学院校大学生健康干预的效果好于常规健康教育.

目的 探讨信息系统的使用在提高医院公共卫生管理水平上的效果.方法 以该院应用信息系统前后的传染病报告率、肠道门诊报告率、发热门诊报告率作为代表,揭示信息系统对提高该院公共卫生管理水平的影响.结果 应用信息系统之后该院传染病报告、肠道门诊报告以及发热门诊报告率均得到显著提高(P<0.05).结论 医院通过信息系统使可以提高公共卫生管理质量,一方面改进公共卫生事件相关信息的收集质量以及效率,另一方面完善了卫生应急制度,增强公共卫生事件应对能力,应当大力推广应用.

主动适应国家创新驱动发展战略对创新创业人才需求,深化创新创业教育改革,是高校推进综合改革、促进内涵式发展的题中之义.当前,高校对创新创业教育主体责任的认识有偏颇,教师对其实施和考核有疑惑,学生有创业意愿但心存“畏惧”.这就要求高校要落实好创新创业教育改革要求,在实践中把握好工作力度. 一是提升设计的高度.高校要充分认识创新创业人才培养主阵地的地位,落实主体责任.

The traditional A3 event-based HO algorithms are mainly designed for the low speed (<30 m/s) networks. That aren’t suitable for the high-speed railway scenario which the link quality may deteriorate sharply and the wireless channel environment may become unstable with the increase of velocity. To overcome the disadvantages of the handover algorithms in LTE high-speed railway networks, we proposed a handover optimization algorithm based on statistics, where we not only consider reference signal received power and reference signal received quality at the same time but also the rate of cell resources change. The simulation results show that the proposed algorithm has higher handover success rate and lower handover numbers. Thus unnecessary handover is reduced by up to 47 % and the novel algorithm provides success rate of 0.5–13.9 % higher than the classical A3 algorithm under different conditions of velocity, and greatly improve handover performance.

中南大学在实施创新创业训练计划项目过程中，建立了突出创新创业能力培养的实践教学体系，完善了多级创新创业训练平台，构建了具有示范作用的创新创业训练模式，形成了引导和支持学生创新创业的有效机制和实施途径，取得了一定的成效。

<span id="ChDivSummary" name="ChDivSummary" class="abstract-text">目的了解湖南省长沙市城乡居民为小学生购买基本医疗保险的意愿及其影响因素,为做好小学生基本医疗保险参保工作提供依据。方法采用分层整群抽样方法抽取长沙市10所小学的1 507名小学生,对其家庭中医疗保险购买的决策者进行支付意愿相关调查,并进行描述性分析和单因素、多因素logistic回归分析。结果 84.5%（771/912）的决策人表示愿意给小学生购买城乡居民基本医疗保险;其中32.2%（248/771）的决策人每年愿意支付的费用为40⁵9元,19.8%（153/771）的决策人每年愿意支付的费用为100¹90元,13.4%（103/771）的决策人每年愿意支付的费用为80⁹9元;50.3%（459/912）的决策人期望的起付线标准为&lt;300元,16.2%（148/912）的决策人期望的起付线标准为300⁴99元,11.4%（104/912）的决策人期望的起付线标准为500⁶99元;61.9%（565/912）的决策人期望总的住院报销比例达到≥80%;多因素logistic回归分析结果显示,决策人文化程度（OR=1.83³.05）、职业为军人（OR=0.16）、家庭人口数（OR=3.88⁵.35）是其为小学生购买城乡居民基本医疗保险的影响因素。结论决策人直接按照自己的参保意愿决定是否为小学生购买城乡居民基本医疗保险,同时期望能以较小的投入获得最大的保障。</span>

作为开展创新创业教育研究和实践工作的全国性学术团体，创新创业教育学会在成立五年来，获得了巨大的发展。学会顺应高教改革发展要求，参与创新创业教育重大改革决策。表彰先进单位和先进个人，举办全国高层论坛和开展学术交流活动，群策群力，充分发挥引领作用。整合资源，发挥专家学者作用，推进学会平台建设。加强学会制度建设和组织建设，完善学会运营机制，夯实学会基础，推动高校创业教育内涵式发展。

Objective To comparing the diagnostic and therapeutic strategies for patients with benign prostatic hyperplasia(BPH) between doctors in general hospitals and community hospitals,and to provide scientific clues for the standardization in medical practice.Methods General and community hospitals in urban China were selected via the stratified sampling.127,325 outpatients in these hospitals from December 2011 to December 2012 were randomly recruited.Results The average age of patients was(67.82±8.62) years.There were significant differences in I-PSS,prostate volume,urinary flow rate(UFR) and result of digital rectal examination(DRE) between patients in general and community hospitals.The rates of diagnostic applications were different between doctors in the two kinds of hospitals except I-PSS.Compared with community hospitals,DRE was more frequently applied while ultrasonic inspection and UFR test were less used in general hospitals in North China.A totally opposite situation was observed in East China as compared with the north.The application rates of DRE and UFR test were lower and ultrasonic inspection rate was higher in community hospitals than in general hospitals in South China.Pharmacotherapy was the most common treatment for BPH patients in both types of hospitals(97.53 ％).The rates of drug combinations were statistically different but both were close to 75％ in the two types of hospitals.In community hospitals,the percentage of patients receiving watchful waiting with severe symptoms and signs were lower than that of patients receiving watchful waiting with moderate symptoms and signs,but the percentage of patients receiving operation was not significantly increased.On the contrary,the percentage of patients receiving operation with severe symptoms and signs was higher than that of patients receiving operation with moderate symptoms and signs in general hospitals,but the percentage of patients receiving watchful waiting was not decreased.Conclusions Applications of diagnostic methods are significantly different between doctors in general hospitals and community hospitals and vary among regions.Therapeutic strategies are correlated with the severity of obstructive symptoms or signs.The medication strategy is similar between the two types of doctors.

中南大学是我国高校开展创业教育较早的院校之一.该校采取有效措施,大力推进创业教育,成立创业教育组织机构,建立健全运行机制和保障机制,通过实践探索和理论研究,初步建立了具有中南大学特色的创业教育体系,形成了创业教育氛围,取得了一批创业教育成果,构建了4668的创业教育模式.

大学生创业教育是在经济社会和高等教育迅猛发展的新形势下产生的一种教育理念和教育模式,需要充分认识推进大学生创业教育的现实意义和紧迫性,了解大学生的创业意愿,通过纳入人才培养体系、营造大学生创业激励氛围,制定激励政策、构建大学生创业服务环境,设立大学生创业基金、提供大学生创业实践平台等途径,整合高校、政府、社会资源共同推进大学生的创业教育,促进大学生充分就业,维护我国社会稳定,从而构建和谐社会。

根据时代发展对创新人才的需求,在分析大学生社团特征及其素质教育效用的基础上,以制度创新为思路,探讨了依托大学生社团建设,提升其创新创业意识、素质和能力的方法和途径,提出了构建大学生社团建设“三线五点”的创新创业教育模式。

培养创新人才是高科技时代赋予现代高等教育的历史使命.加强和改进高等学校思想政治教育,是实现我国人才培养战略目标的重要保证.实行改革开放以来,高校学生思想政治教育的内容、方法都取得了长足的发展和改进.随着时代的进步,国家对人才培养提出了更高的要求,这是中国特色社会主义建设事业快速发展的迫切需要,也是适应世界范围综合国力竞争日趋激烈的历史必然.为了切实贯彻落实中发(04)16号文件的精神及有关工作部署,在新的时代背景下,回顾与思考如何提高大学生思想政治教育的实效性问题,具有重要的现实意义.

<正>创业教育是一种新的教育理念,不但体现了素质教育的内涵,还突出了教育创新和对学生实际能力的培养。学生要具有从事职业所要求的基本素质、能力和创新意识,才有可能很好地从事创业活动。创业教育是一项系统工程,必须通过方方面面的改革和更新,才能使学生具备合理的知识结构和综合素质,树立创业志向,形成良好的创业品质、创新精神。中南大学在近几年的工作实践中,为创新创业教育构筑了全方位的支持系统,不断创新体制,全面推进了学生创新意识的培养、创新精神的锻造和创新能力的提升。

In order to meet the qualities of the talens required by society and the characteristic change of university students thought in this new period,and to improve university students comprehensive qualities and innovative ability in an all-round way, student workers need to explore new trains of thought and new methods . The primary task for those student workers is to change their thoughts, form the working thought like establishing the great moral education thought, Looking for the truth and be practical and human oriented, and so on.

随着我国社会经济的飞速发展,高等教育体制和模式正在发生变化.针对新形势带来的新问题,从教育功能、教育目标、教育内容论述了大学生素质教育的现实意义,探讨了开展素质教育的途径和方法.

信息技术的飞速发展,正在革命性地改变着整个世界,互联网在给人类生活带来了日新月异变化的同时,也必将引发教育领域的一场深刻变革.面对互联网技术在大学生中快速普及的现实,如何通过拓展教育内容,改善管理方式,创新工作制度,达到巩固教育效果的目的,……

随着经济全球化的到来,国与国之间的竞争将是人才的竞争.在学生成长中发挥着独特作用的高校资助体系应赋予新的内涵,为适应知识、经济对人才的新需求,拓宽服务功能,改革高校资助体系.

从素质教育的理论出发,探讨大学生文化素质教育的文化层面、教育层面及大学生群体文化特征与需求趋势等问题,阐述了大学生社团必将成为对大学生进行文化素质教育的主体.