通过以“温馨人文家园”赋能学生成长成才为实践载体，完善了育人平台体系，构建了多维度实践育人模式，并取得了初步成效，为深入推进课程思政，全面实施“三全”育人工作可资借鉴。

在当前现状下,物流行业需求呈现突显的扩大趋向.面对市场中的物流行业竞争,作为物流企业有必要妥善应对现阶段的激烈竞争,通过运用共享物流信息的途径与手段来助推企业自身实现转型.物流信息共享应当建立于数据挖掘技术之上,确保能够紧密融合物流信息共享以及数据挖掘手段.在此前提下,物流企业应当全面明晰数据挖掘技术的本质与内涵,并且将其渗透于全过程的物流企业运行中.

本文通过利用问题发现法在函数奇偶性一节的教学,总结出了问题发现法的教学程式:"提疑、议疑、答疑、释疑、固疑、总疑"的六步教学法,为研究性学习提供一个可资借鉴的教学程式。

本文论述了建构性数学学习与学生创造性思维发展之间的相互关系;以及就教师在教学中如何利用此关系来充分发挥学生的创造性思维提出了一些建议。