采用有机玻璃柱模拟可渗透反应墙(Permeable Reactive Barrier,PRB),制备球状吸附材料作为PRB填充材料,模拟地下水环境连续进水,探究对高浓度全氟辛酸的去除效果.结果表明:由活性炭、生物炭、沸石和零价铁等制备的复合材料对高浓度全氟辛酸去除效果较好,其中活性炭∶凹凸棒土∶零价铁粉为2∶4∶0.4的材料和其他配比的材料相比,吸附效果更好,比表面积测试结果显示其具有更大的比表面积.当全氟辛酸浓度为50 mg·L-1时,其去除效果达到95％以上;运行75 d后进水全氟辛酸浓度增加至100 mg·L-1,连续运行至190 d,去除率为83.4％～96.6％;且pH越低,材料吸附效果越好;吸附4h左右可达到吸附平衡.该复合材料的试验效果表明该技术可应用于处理高浓度全氟辛酸污染的地下水,实现地下水污染的原位修复.
18世纪是英国阶级秩序变动剧烈的一个世纪,伴随着中产阶级的崛起,大众政治受到英国下层和中层群众的关注,借此发展出以酒馆、咖啡馆等为主题的公共空间,成为当时政治宣传和政治活动的重要空间,推动了英国大众政治的发展.同时,从酒馆到咖啡馆再到报刊,也标志着英国政治生活宣传媒介伴随社会阶级变动而产生变化.
1904年,列宁和卢森堡在建党原则上发生了激烈的争论.在列宁看来,俄国的无产阶级革命需要一个集中的、组织严密的、纪律严格的无产阶级政党,强调要以高度集中的原则加强党的建设;而卢森堡认为这是一种“极端集中主义”,她提出社会民主党的组织原则应该是“自我集中制”,以实行党内民主,发挥广大党员的政治积极性.实践经验对这场争论做了历史的评判,凸现了卢森堡之忧的历史教训,从而提出坚持和完善民主集中制的正确方向.
考茨基是第二国际的重要领袖,他的民主观在当时得到广泛的传播并产生了重要的影响,同时也引来了巨大的争议.文章分析指出考茨基民主观对马克思主义的继承和发展,通过列宁对考茨基的批判,正视考茨基民主观对马克思主义的背叛.最后,将立足当代,从理论上升到现实,探讨考茨基民主观对于我国特色社会主义民主发展的重要启示.
新媒体对于当代大学生来说，已经不仅仅是一种工具，更是一种环境。基于新媒体多元、便捷、互动、开放的特点，分析新媒体在拓展高校思想政治教育平台、发挥大学生主体地位方面的特殊功能，并揭示在这一新环境中思想政治教育面临的问题。最后，结合新媒体对高校思想政治教育的这种特殊影响以及大学生的自身状况，提出了做好高校思想政治教育工作的几点意见。
Based on his feelings towards cultural degeneration of English working class decayed by eroding American culture,Richard Hoggart,from a worker′s family,wrote The Uses of Literacy in 1957,through which he hoped to call back "the best times" to the working class(1920s~1930s).Hoggart made the full use of good memory of his teenage and vividly recreated the life and culture of working class during that period of time,so as to get them back the inherent vitality of English working class and a sense of existence or identity in a "classes" society.For various reasons,the research value of this book has been underestimated by most scholars.However,its positive effect on the early researches of mass culture constituted the real commencement of cultural studies.
<正>英国著名马克思主义理论家斯图亚特.霍尔在英刊《新左翼评论》第61期(2010年1—2月号)上发表文章,以1956年匈牙利事件和苏伊士运河事件为线索,回顾了英国第一代新左翼的形成和发展,认为"匈牙利事件"和"苏伊士运河事件"是分水岭,
20世纪60年代佩里.安德森与他的亲密合作者汤姆.奈恩与爱德华.汤普森围绕社会主义与民族性等问题展开了一场影响深远的论战。在这场论战中,佩里.安德森等人在具体历史认知和理论逻辑上的缺陷得到充分的暴露,而爱德华.汤普森则在反驳佩里.安德森等人的过程中留下一笔丰富的理论遗产。
