在提质培优背景下,高职院校心理健康教育的课堂教学改革势在必行.通过分析高职院校心理健康教育的地位及其课堂教学现状,尝试更新教学理念,重置学生地位;针对教学目标,利用教学资源,构建教学模块,完善教学设计;使用信息技术,丰富教学手段;关注教学过程,融入课程思政,完善评价体系,落实立德树人;完善保障机制等.深化心理健康教育的课堂教学改革,提高课堂教学的针对性和有效性,提升学生的心理品质,为培养高等技能应用型人才提供心理素质支撑.

采用"中国知网"近20年媒体暴力与攻击性行为的相关文献作为统计和分析对象,从发文情况、文献来源、作者情况、研究机构、研究主题及文献类型等多个维度,采用文献计量的方法进行分析.探讨媒体暴力和攻击性行为的研究现状,媒体中暴力元素同个体的攻击性行为的关联,分析攻击性形成的原因,试图探讨青少年时期媒体暴力对于青少年攻击性的诱发及其预防措施,以期减少媒体暴力对于青少年的攻击性行为的影响.

引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观,培养中国特色社会主义合格接班人,是新时代背景下高职思政课教学的根本目标.我院思政教研组根据实际情况,充分利用延安红色革命文化的资源优势,开发延安精神专题教学、现场教学,精选教学案例讲好延安故事,将延安精神融入延安职业技术学院思政课教学过程中,与思想政治理论课相融合,达到了良好的教育教学效果.

学报编辑队伍水平的高低直接影响学报质量的优劣.学报编辑应具备良好的职业道德和终身学习的理念,不断拓宽学科知识、增强文化修养,提高编辑素质和技能,立足学报实际,紧跟学科前沿,增强时代意识、创新意识和专业意识.笔者试分析当前高职院校学报编辑应具备的业务素质与学报编辑队伍的特征.提出高职院校学报编辑队伍应按照编辑工作的客观实际和编辑人才成长规律,建立培养有效机制.

从学生的特殊性、教师结构的局限性和英语教学方法的随意性来分析我国职业院校英语教学现状，详细分析我国当前职业技术学院英语教学存在问题后，提出创新英语教学的方法适应职业院校教学目标，以期提高职业院校学生的英语能力。

论文摘要是论文相对独立的重要组成部分。对科技论文摘要撰写的注意事项进行了分析。英文摘要的质量是期刊国际化的一个重要因素。摘要英译操作应规范,对英文题目.英文摘要特点及其可避免的错误进行了阐述,从而为论文撰写者提高摘要及其英译的质量提供借鉴。

The Little Prince is a life philosophy fable for adults written by Antoine de Saiot-Exupery.The author gives a detailed analyses the tenth chapter of The Little Prince to think about the difference between Western individualism and our individualism,and put forward several issues about the individualism in China today.

《小王子》是一本安东尼写给大人的生活哲理寓言。详细分析《小王子》第十章,重现《小王子》中的片段,剖析文中人物小王子和国王的言行及心理,试图思考西方个人主义和我国个人主义的思想,提出有关当今我国以待解决的个人主义的诸多问题。

剖析《小王子》中的情节,从中感受到作者圣艾修伯里.安东尼的忧伤,试析其忧伤的原因,并感悟人生的哲理。

language and culture are symbiotic.Teachers compare English vocabulary from the East-West cultural differences.Teachers analyze the vocabulary differences on the animals,colors,numbers,and idioms such as to improve their English vocabulary teaching and learning capabilities.

Analyzed the situation of using the native language in English teaching,the author put the methods on the proper use of native language and a view to improve English teaching effectiveness.