边缘检测是医学图像处理和分析研究的基本技术之一,能够在伴有随机噪声背景图像中确定出研究目标的边界.眼底视网膜血管边缘的抽取是边缘检测的应用,具有实际的意义.图像分割的常用方法很多,但如何在抽取边缘的同时较好地抑制噪声,是困扰我们的一大难题.血管是形态性较强的图像,同时又具有复杂的背景.数字形态学和方向滤波都是利用目标的形态特征进行边缘抽取的方法.在一般图像的锐化处理中,方向特性的使用不是那么直接,基于方向特性的算法自然也比较少.目前方向滤波已成功地应用于指纹图像增强、纹型特征的提取、指纹的自动分类、监控系统等许多关键处理环节.方向滤波在指纹图像上的成功应用,正是考虑了指纹纹线本身的信息特点,在方向上具有连续性,即在局部区域内的方向基本一致性.

通过人才培养方案及教学大纲的修订、教材选用及知识点的梳理、重点难点细化及习题作业的整理、教案重新整理及教学课件的充实、课程教学录像的进一步完善等方面进行改革,建成符合标准的《推拿手法学》精品资源共享课程,体现网络拓展资源丰富,现代教育技术特色鲜明,资源开放与共享。并通过国家教育部精品资源共享课平台,面向全社会开放,满足社会公众对推拿爱好者的学习需求。

当归芍药散是《金匮要略》中治疗妇科病的经典名方，现代医家对本方虽有大量理论、实验及临床使用方面的报道，但缺乏对本方应用情况的系统研究与总结。本文旨在从经验层面入手，以临床文献为基础，通过对现代有关本方在妇科临床运用方面的数据进行系统搜集整理，总结其临床运用经验规律。

毕业班是高校在校学生的一个特殊群体,他们处于学习、考研和就业的矛盾之中,一方面必须取得学校规定的学分才能毕业拿到学位,另一方面就业形势的日趋严峻逼迫学生参加各种类型的招聘会和考试,“空巢”现象司空见惯.问题到底出在哪里,该如何处理？学习是本职,就业也无可厚非,两者必须同时兼顾,因此,如何合理的调整毕业班的课程设置,值得研究和思考.

随着教育体制改革的不断深入以及高校统战工作的需要,国家鼓励港澳台学生到内地高校就读。我校是全国最早被批准允许招收港澳台学生的院校之一。由于港澳台学生特殊的教育背景和学习方式,在教学管理方面会遇到一些问题,需要我们进一步去探究思考和改革。

科教科作为附属医院和医学院的科研教学管理部门,如何强化内部管理,优化人员组成,明确职责分工,加强成员间团结协作,以实现工作效率最大化,是确保各项科研教学工作得以及时有效落实的基础和前提。本文结合浙江中医药大学附属第三医院(第三临床医学院)科教科在"院系合一"及"合并重组"后"两岸三地"的新形势下,探索适合附属医院、医学院医疗教学科研协调统筹发展需要的内部管理模式。