要培养医术精湛、医德高尚的医学人才,对医学生的德育教育是非常重要的环节.主体性德育教育模式是以学生为主体的新型教育模式.文章阐述了临床教学中对主体性德育教育模式的积极探索,对医学生德育教育是一种新的尝试.

目的 描述供电职业人群焦虑、抑郁的现状,探讨影响供电职业人群焦虑、抑郁的相关因素及有效的干预方法,为职业人群心理健康管理提供理论依据.方法 采用流行病学随访研究的方法,应用一般信息问卷、幸福度量表、社会支持评定量表、焦虑和抑郁量表对北京市、河北省唐山市、张家口市18～60岁职业人群进行了分层整群抽样调查,第一层为地区,第二层为电力公司,第三层为部门.2 782名职业人群随机分为干预组和对照组.干预组采用健康教育、企业支持、个体心理疏导、团体心理指导和小组讨论干预方法进行干预;对照组观察其自然变化.结果 2782名职业人群中127名员工(4.57％)有焦虑情绪;299名员工(10.75％)有抑郁心境.焦虑标准分与工作时间、住房、朋友、沟通、幸福度总分和抑郁标准分相关.抑郁标准分与体质指数、甘油三酯、幸福度总分、社会支持总分和焦虑标准分相关.干预前干预组和对照组各项得分差异无统计学意义,干预后干预组焦虑标准分、抑郁标准分明显低于干预前的评分(P＜0.05).结论 供电职业人群焦虑、抑郁症状评分与其生活质量、幸福度、社会支持等因素有关,干预6个月后其焦虑、抑郁评分与对照组比较明显降低.

Medical morals education, which is a very important element of higher medical education, is a specific vo-cational tool and plays an increasingly important role in the development of medical science. With the intensification and development of education reform, the traditional classroom-teaching mode is no longer suited to the demands for the development of modern medical morals education. Methodologies to implement reforms and enhance effects of medical morals education are currently themes for reformation of medical education. This article interprets the purpose of adopting the PBL teaching modes in medical morals education, which as a new type of teaching mode is directed at the core of the problem. The objective is to foster guidance and heuristic education of students to stimulate positivity and creativity, exercise practical ability and innovative thinking, and to create medically talented people who possess noble medical morals, and thereby create professionals who have not only mastered a large bank of knowledge but who can skillfully use advanced technologies in a morally responsible environment.

人文素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养.人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授,环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为个人相对稳定的内在品质[1]. 1 在临床教学中加强医学生人文素质教育的重要性 1.1加强医学生人文素质教育是高等教育教学改革的必然趋势 目前临床教学中注重更多的是医学知识和技能的培养,这种教育模式远远不能满足现代医学的要求,因此,教育部提出了要加强人文素质教育,把人文社会科学与自然科学教育摆到了同等重要的位置加以认识.社会对医学发展要求的变化和医学内涵的不断拓展,必然提高对医学人才培养的要求,引起医学教育目标的调整,医学道德和医学人文教育的重要性逐步呈现[2].

<正>财会档案是指在财务管理和会计核算活动中直接形成的具有保存价值的文字材料、凭证、账簿和报表等材料,是记录和反映单位经济业务的重要凭证。医院的财会档案是医院档案中极为重要的组成部分,是医院在医疗、教学、科研、行管、后勤服务中经济活动的历史记录,反映了医院全部经济活动的重要史料和证据。可为医院的规划、预算、决策和管理提供必要的财务信息资料,还可为医院核实各部门或个人是否贯彻国家经济政策,是否存在经济违法犯罪等提供佐证,规范财物档案管理有利

本院承担首都医科大学临床医学专业(北京远郊定向)的临床教学工作,其中的妇产科学是与内、外、儿科学并驾齐驱的主干学科,要求学生必须学好学扎实.但是由于妇产科内容多而复杂,大部分同学对学习妇产科缺乏兴趣,加上妇产科专业的特殊性,男同学更是积极性不高,在一定程度上影响了教学效果.为了培养和激发男性学生的学习兴趣和热情,提高整体教学质量,笔者结合本专业的培养特点,进行了一些教学尝试,取得了一定的效果[1].