文章写得再好,若有字词误用,总会令人难受.吴宓先生曾批评他的学生:"你的文章写得倒还不错,就是在文章中,我读到了好几个错别字.看到这些错别字,我就像吞了几个苍蝇一样难受."作为语文老师,笔者对此深有同感.下面列举几例以引起注意.
近期阅读《演讲与口才》杂志,读到下面两句话: (1)因为李时珍给楚王看过病,因此被楚王推荐给太医院,李时珍为了写《本草纲目》欣然前往,到那里任了一个院判之职.(《当众翻看医书者有大德》,《演讲与口才》成人版2023年第3期) (2)后来宦官集团以"党人"罪名禁锢杀害士人,因为陈寔出面说情,很多士人的身家性命因此得以保全.(《德者,得也》,《演讲与口才》成人版2023年第5期)
写作中,运用成语固然可使语言表达简洁,增添文采,但是若不注意该成语前后词语的意义,也可能造成重复赘余或搭配不当.下面是笔者阅读报刊时发现的两个错误用例.
写作中,引用古诗确能丰富文章内容,增强表达效果.但若引用出现差错,则会损害古诗原意,影响读者理解.下面是笔者阅读杂志时所见的几个错例. (1)"车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰.耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥.牵衣顿足闻道哭,哭声直上干云宵……"这是杜甫的《兵车行》,诗歌一下子就将悲惨的场景推到世人面前.(《人在征途》,《杂文选刊》2020年第9期)
先看《语文学习》上的用例: (1)近年来,在教育领域,"多样性"问题同样受到关注.阅读教学中的多元解读尤其是一个炙手可热的话题.(《当阅读遭遇考试》,《语文学习》2011年第10期) (2)再看曾一度炙手可热的畅销书——《历史是个什么玩意儿》,此书出自北京一所中学的青年历史教师袁腾飞……
依据《诗经》传递信息 《说苑》中记录了一则"父慈子孝"的故事.魏文侯将自己不太喜爱的太子击封于中山,三年间都很少往来.一次,太子击派舍人赵仓唐向魏文侯进献礼物,魏文侯问太子平常读什么书,赵仓唐答《诗经》,魏文侯又问太子读哪些篇章,赵仓唐答《晨风》《黍离》.熟悉《诗经》的魏文侯知道,《晨风》写的是"未见君子"的忧伤心事,而《黍离》则抒故国之思,于是立刻赐给太子一袭衣裳,并敕令赵仓唐在天明之前一定要送达.太子击受赐开箧之后,发现下裳在上、上衣在下,立马吩咐安排车驾,就要前往晋谒魏文侯.赵仓唐大惑不解,太子击解释道:君侯赐衣,其实不是让我御寒,而是下令召还,这就是《齐风》中的"东方未明,颠倒衣裳,颠之倒之,自公召之".果然,太子复归其位,父子君臣皆大欢喜.魏文侯、太子击依据《诗经》中的诗句"编码""解码",这样交流沟通,既能矜持含蓄地传递信息,又使信息交换的过程具有一定的保密性.
疫情当前,有关"警花"抗疫的报道也较多.齐鲁晚报网2021年2月18日发布一则新闻《上得了荧幕下得了基层,济南这位警花主动申请上战疫一线》,其中这样写道:"自古以来,巾帼英雄许许多多.
请看用例: (1)况且我们从小就习惯了被动接受.从兴趣爱好到大学专业,家长一路指点江山,生怕孩子走一厘米弯路.没有独立决策的训练,选择困难症几乎成为时代通病.(杨杰《装在盲盒里的人》,《中国青年报》2021年10月20日)
有语病的句子被称为病句,那么,有毛病的标题,姑且称为病题.病题是拟题的大忌,而报纸杂志上却时常出现病题.为提醒作者、编者及广大读者注意,请看笔者亲眼所见的一些病题.
"令人",即"使人",是一个较特殊的动词性短语,用在句子中形成兼语结构.如"令人兴奋""令人肃然起敬",其中的"人"是兼语,既是"令"的宾语,也是"兴奋""肃然起敬"的主语.这里,需要提醒的是,有的词语可作谓语,但其前却不能加"令人".下面仅举近期《演讲与口才》杂志上的用例加以分析.
"东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短……"(宋玉《登徒子好色赋》)可见"东家之子"身材不高不矮,恰到好处.读到这里,笔者不禁想到,汉语中的用字也应如此,不能多一字,也不能少一字,必须力求简明、准确.而当今一些杂志所刊发的文章中,在用字上有时会出现"非多即少"的现象,很是影响语意的表达.
长篇小说《锁链》(新疆生产建设兵团出版社,2017年11月第1版)曾被推荐为中国第十届茅盾文学奖入围作品,可谓蒋光成先生的力作.但此作仍存在一些语用瑕疵,单看成语的书写,作者就写错了不少成语.下面笔者列出几例,以提醒广大读者注意. 好像是事先预约好了似的,本来小县城就不大,就那么几个中看的,眼看着如同长了翅膀的鸭子"嗖嗖嗖"地全飞了,自己这几年的苦淡经营算是他妈的全废了.
成语,指人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句.汉语的成语大多由四个字组成,其结构具有较强的稳定性.大多数成语的语序是不能变动的,若变动其语序,则可能会造成表达的混乱.
人教版高中语文课本必修3第6课是白居易的《琵琶行并序》.关于"琵琶声停欲语迟",课本注释有:"欲语迟","要回答,又有些迟疑".对这个注释,杨为仁老师撰文《"迟"是"迟疑"的意思吗?》,通过多方面分析得出结论:"把'迟'理解为'迟疑'是错误的,应该当作'缓慢''晚'来理解."(《语文月刊》2019年第5期)对杨老师的分析和结论,笔者有不尽相同的看法,下面不妨陈述之,与杨老师商榷,不当之处请方家指正.
"司马迁的生是敢于承担起先父的遗志,实现自己理想的勇敢."夏松平老师认为,此句中"先父"用错了,可以改为"先君"或"先人".其实,用"先父"称呼司马迁已经去世的父亲并没有错,不必改为"先君"或"先人".称呼他人已经去世的父亲可用"先君""先人","先君""先人"也可称呼自己已经去世的父亲.
新时代经济快速发展的今天,形成一个良好的经济高速发展的大背景,更好更快促进各地经济快速发展.我国各地政府对于公路建设水平提出了更高的要求,进而推动了公路建设施工水平的进一步发展.而在进行公路工程现场管理的过程中,管理方法与路径的科学性将直接影响公路施工的效率和质量.因此,针对公路工程现场管理的方法与路径进行全面的探索和研究.
现行人教版高中语文必修教材选入了林庚先生的《说"木叶"》(选自《唐诗综论》,人民文学出版社1987年版,以下简称"林文")."林文"首尾两段分别使用了"钟爱"和"一字千里",对这两个词语的用法, 读者或有异议, 笔者自有看法,不妨写出来就教于方家.
引用诗词,可以用凝练的语言、生动的形象来说明问题,阐明观点,增强文章的说服力.而近年读到的书籍、报刊在引用诗词时不慎出现张“诗”李戴的现象,实在让人遗憾.下面列举一些较为典型的错误引用,以提醒作者、读者注意:引用诗词要谨防“错位”.
读书看报,时常遇到这样或那样的别字.这些别字的出现,或许于作者是无心的,于编者是无意的,但是于读者却是有碍的.有的别字显而易见,可以纠正;有的别字藏而不露,误人匪浅.为此,笔者不妨列举几个亲眼所见的比较隐蔽的别字,以提醒作者、编者和广大读者注意:别让"别字"误了你.
