卫生部关于《医药卫生中长期人才发展规划（2011－2020年）》的通知中指出：到2020年，造就一支数量规模适宜、素质能力优良、结构分布合理的医药卫生人才队伍，营造人才发展的良好环境，为加快我国医疗卫生事业改革发展，实现人人享有基本医疗卫生服务提供强有力的人才保障。本文通过对河南省卫生科技人才待遇现状进行分析，提出一些建议和对策，以更好地促进卫生科技人才队伍建设。

2014年河南省开始在全省实施县级临床重点专科建设项目，采用三段制评审县级医院重点专科，首批30个医院30个重点专科顺利通过专家评审，已经顺利进入建设阶段。县级临床重点专科建设对提升我省县级医院整体卫生服务能力、增加县级医院区域示范和辐射能力具有巨大推动作用。

河南省县级临床重点专科项目是以我省县域内县级二级乙等以上非营利性综合医院具有一定医学技术水平或具有一定潜力的临床专科为范围，以促进临床专科能力建设、临床技术创新、适宜技术推广和成果转化，提升我省县域县级二级医院（乙等及以上）综合救治能力为目标的建设项目。今年是项目实施的第1年，共102家县级综合医院，183个临床重点专科参与申报，申报专科主要集中在儿科、心血管内科、神经内科、骨科。本文就申报过程出现的一些问题进行了总结分析，主要包括申报书编制问题、附件佐证问题及其他常见问题，并且从加强项目申报管理、完善审查制度、逐步实现网络申报等方面提出建议，提高申报效率。

目的：调查河南省县级医院申报临床重点专科项目的专科现状，掌握我省县级医院和临床专科发展情况，为更好地促进临床重点专科建设，保障居民享受基本医疗卫生服务提供参考。方法采用问卷调查的方式了解我省临床专科现状，利用 Epidate 3．1软件建立数据库，使用 SPSS 19．0软件进行描述性分析。结果河南省98家医院共申报临床重点专科167个，不同等级的县级医院建设和运营情况不同，二级甲等医院各项指标均高于二级乙等医院；专科技术队伍占比例最多的是30岁以下人员，初级职称人员和大专及以下学历人员分别占53．29％、65．15％、55．30％；学科带头人以本科学历和高级职称为主，分别占81．76％和94．12％；2011－2013年专科服务能力和医疗质量水平逐步提高。结论临床重点专科项目是推进三级医疗网络建设，充分发挥县级公立医院县域内网龙头作用，引导居民科学就医、合理分流的关键。

全民科学素质教育是推进社会文明进步的一种重要手段，卫生系统作为为群众健康服务的一个窗口，更应不断提升其职业素养和专业水平。河南省卫生计生委党组高度重视全民科学素质工作，始终把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓，把全民科学素质工作纳入我省卫生发展“十二五”规划［1］。以《科学普法》和《全民素质科学纲要》为指导纲领，研究制定“十二五”卫生系统全民科学素质工作实施方案、年度工作计划表，并将此项工作纳入重要议事日程和考核目标，同业务工作同安排、同部署、同步推进，成立了领导组，并配备专兼职人员具体负责。各医疗卫生机构也相应成立组织，健全制度，使全民科学素质工作有组织、有制度、有措施、有落实，为此项工作顺利开展奠定组织保障。