高校思想政治理论课教师是铸魂育人的工程师,这一教师队伍的建设直接影响思政课程的建设与发展,具有重要意义.文章重点从把好入口关、重视建设过程、实践助力提升三大方面着手,创新思想政治理论课教师队伍建设路径.

高校思想政治理论课肩负思想文化育人的重要职责,通过将图书馆、校史馆、国史馆、党史馆等文化阵地建设与高校思想政治理论课有效融合,推动思想政治理论课教学改革创新,让思想政治理论课"活"起来,课堂教学"动"起来,增强铸魂育人实效,实现文化阵地建设资源的优化利用,创新思想政治理论课教学改革路径,打造全新的高校思想政治理论课与文化阵地建设的融合路径.

大学是学术的前沿阵地,学术道德建设不容忽视.从"德"与"才"的辩证关系看待学术本质,通过倡导学术创新、丰富交流途径、加强一训三风建设、思想政治教育渗透、实现学术价值等强化学术道德阵地建设,回归到学术初心,解决学术道德失范的困境.

大学是思想文化的前沿阵地,深化教育改革,应注重其内涵建设,坚持"以本为本",推进"四个回归"是新时代高等教育的要求.深入解读四个回归与思想文化阵地建设的内在联系,强化校园文化阵地建设,坚守师德师风阵地建设,筑牢党建思想文化阵地,推动创新文化阵地建设,将四个阵地建设的"四个回归"路径具体化.

当代95后大学生性格特点鲜明,主要表现为缺乏独立性、自私;心理素质差,遇事容易极端;网络成瘾、手机控严重,针对以上95后大学生的特点,通过改变辅导员的工作方法,采用谈心谈话建立与学生之间的信任感,适当地开展激励教育模式,同时利用网络媒体开展工作,提高辅导员职业素养,不断探索有效的思想政治教育的模式.

伴随大量的扩招生源，高校就业工作压力随之加重。本文主要通过掌握专业特点、校园活动渗透企业文化、加强就业服务、高校辅导员就业指导队伍建设等四个方面来分析浅谈高校辅导员就业工作的有效途径。