医学生是维护人民生命健康安全,构建全社会良好的医疗和卫生服务体系的重要力量.其在校期间的学业发展与指导直接影响到医学生的培养质量.但反观我国的医学生培养体系,对医学生在校期间的学业发展和指导还相对薄弱.本文以广西医学院校大学生为调查对象,指出目前医学院校大学生学业发展与指导存在学生缺乏对自我以及专业的全面认识、对学业发展自身规划不足、在校期间接受专门系统的学业指导不够、对所接受的学业发展指导认可度不高等问题.结合地方医学院校的实际,从树立学业指导理念、培养专业学习兴趣、设立专门机构、建立学业发展档案、多举措提升个性化指导水平五个方面提出完善医学院校大学生学业发展与指导的相关对策,为地方医学院校的医学生学业发展指导提供借鉴与参考.

学风是学校的灵魂,是高校人才培养质量的重要保障.学生公寓社区作为学生生活、娱乐的重要场所,社区(宿舍)学风建设尤为关键,将对学校学风和人才培养发挥重要作用,本文基于学生公寓社区(宿舍)平台探究学风建设路径.

本文对国内外高等医学教育资助体系进行了对比分析,讨论两者之间的差异及差距,通过比较成本与回报、筹措资金途径、续贷还贷模式、"规培"资助政策等内容,得到相关启示,为"规培"背景下我国医学生教育资助政策提供借鉴之处.

"互联网+"时代,教育信息化高速发展,"易班"应运而生,如今已经发展成为了一个集学生学习、生活、娱乐为一体的网络互动平台.借助"易班"开展教学辅助、学生思想政治教育和日常管理等工作已经成为高校重点研究的课题.本文结合实际,探究"易班"应用发展途径.

新时期，从政府到高校都进行机构精简，高校还提倡去行政化。精简机构和去行政化使高校的行政人员大大减少，相反高校每年都进行扩招，学生人数增加，工作量增多，加之新时期对学生思想政治教育工作要求高。这给高校辅导员带来前所未有的挑战，如果不做一些改变，会产生一系列问题。因此，有必要进行次次研究，希望通过研究从理论上找出应对策略。

在党的群众路线教育实践活动深入开展和各高校深化教学、管理改革之际,针对临床医学专业新生普遍反映存在学习压力过大的问题,进行本次调查研究,寻求减轻或消除学习压力的对策方法.

新形势下,国家实行新医改政策,新医改把解决看病难、看病贵作为近期目标,把建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务作为长远目标.各医院都在积极推进便民就医流程.但目前就诊时间还不能达到患者的预期水平,导致患者对医院的满意度降低,因此有必要了解患者的就诊时间,寻求能使患者更加方便、快捷的就诊的对策.