建设好新时代思政课,既是一项战略任务,又是一个系统工程,必须统筹整合学校、家庭、社会三类主体的育人资源优势,推动形成全员、全过程、全方位的协同育人机制和育人合力.受工作格局尚未完全成型、课程体系尚未系统构建、课程队伍尚未整体组建、育人生态尚未真正孕育等因素的影响,家校社协同推动思政课建设的合力尚未有效形成.基于这些影响因素,推进家校社合力建设思政课的原则主要包括坚持政治引领和价值引领相结合,坚持整体构建与体系贯通相结合,坚持问题导向和目标导向相结合,进而从强化党建统领整合功能、推动各课程要素互融互通、配齐建强思政课专兼职队伍、完善激励约束和保障机制方面提出家校社合力推动思政课建设的基本路径.

红色基因是驱动大学生职业生涯发展的精神内核,是激发大学生职业生涯发展的内生动力.基于交叉融合视角,深入分析红色基因融入大学生职业生涯发展的价值意蕴,明确了灌输与自觉相结合、过程与效果相结合、理论与实践相结合、守正与创新相结合的原则遵循.在此基础上,从课程、教材、场域、队伍等维度提出,为促进红色基因融入大学生职业生涯发展,应构建多元参与、多元渗透的课程体系,编撰可读性强、欢迎度高的校本教材,注重日常生活的认知、认同和实践转化,培育信念坚定、素质过硬的师资队伍.

目的:考察疫情期大学生抑郁与网络成瘾的变化以及两者的动态和双向关系.方法:以抑郁量表和网络成瘾量表为工具,对481名在校大学生进行3次测量(时间间隔为1个月).结果:①疫情期大学生抑郁与网络成瘾水平有增长趋势.②抑郁与网络成瘾显著正相关.③T1抑郁能显著预测T2网络成瘾,T1网络成瘾能显著预测T2抑郁,T2抑郁能显著预测T3网络成瘾.④大学生抑郁与网络成瘾的关系不存在性别差异.结论:疫情期大学生抑郁与网络成瘾相互影响,且关系动态发展.

当前,媒体融合重塑网络宣传格局,我们已然进入融媒体时代.媒体融合对高校思想政治教育带来诸多挑战,同时也为高校思想政治教育守正创新带来千载难逢的机遇.以媒体融合为手段,深化艺术教育与思想政治教育的融合,对加强新时代美育教育具有重要意义.为此,高校思想政治教育需要紧扣时代脉搏,融合艺术教育的独特优势,创新教学形式,借助融媒体资源互通、信息共享的独特优势,合力打造新时代"思政+艺术"教学方式,吸引学生在思想政治理论学习中凝聚共识,在艺术美学中陶冶情操.

以党的建设为引领,将党建工作融入研究生人才培养全过程,形成全方位覆盖的有效协同育人机制,推进研究生党建与一流人才培养"同频共振",是新形势下高校党建工作的重要内容.文章在分析研究生党建与人才培养中所面临的问题和机遇的基础上,探索了高校研究生党建和人才培养相结合的基本做法,并总结提出了研究生党建与研究生人才培养相互促进的机制.

大学生公益性社团是高校实践育人的主要形式和有效载体,对推进高校实践育人具有重要实践价值和现实意义.但由于认知模糊、形式单一、影响力小、缺乏支持等困境,导致其作用发挥受到限制,亟须探索可持续发展的实践育人长效机制.笔者选取高校大学生、公益社团组织者、基金会工作人员等进行问卷调查和访谈,结合自身参与公益实践的经验,提出了创建资源共享平台、拓展与专业公益组织的合作、参加公益创业大赛等新思路.

21世纪是信息技术的时代,各方面因素的综合影响使得"00后"大学生的思想和心理行为呈现出新的特征,这也为高校的心理健康教育提出了更高的要求.本文针对"00后"大学生的心理行为特征,分析其成因并提出了引导策略.

The method of fuzzy mathematics is introduced to evaluate the teaching satisfaction of the ideological and political education by the counselors. In accordance with the steps for the construction of the model, the model variables are set and the fuzzy mathematics theory is conceptualized. Combined with specific cases, the survey data are obtained, and empirical study is carried out on the fuzzy mathematics theory. The parameters are estimated and fitted by using the AMOS20.0 to determine the fuzzy mathematics theory after the evaluation coefficient is standardized. This model is used to make quantitative analysis on the customer satisfaction of the ideological and political education by the counselors, which is conducive for the counselors taking the corresponding measures to improve the student satisfaction on the ideological and political education and increase the work level and service quality of the ideological and political education construction.

近年来高校研究生学术不端行为并未得到有效遏制,其背后有深层次的原因和障碍.要以育人为本的教育理念为根本价值标准,加强学术道德和学风建设;从顶层设计入手创新体制机制,消除学术不端的制度缺陷;遵循教育规律,强化研究生培养单位的主体作用,减少不合理的行政干预;完善监督惩戒机制,遏制学术不端行为.