目的:洛匹那韦/利托那韦关键中间体的合成工艺优化.方法:以(2S)-5-氨基-2-(N,N-二苄基)氨基-3-氧代-1,6-二苯基己-4-烯为起始原料,通过两步还原反应、叔丁氧羰基(Boc)保护反应、钯碳还原反应以及丁二酸拆分反应等4步,获得了(2S,3S,5S)-3-羟基-2-氨基-5-(叔丁氧羰基)氨基-1,6-二苯基正己烷丁二酸盐.结果:合成了高光学纯度的洛匹那韦/利托那韦关键中间体——(2S,3S,5S)-3-羟基-2-氨基-5-(叔丁氧羰基)氨基-1,6-二苯基正己烷丁二酸盐(总收率48％,纯度＞99％).结论:获得了一条高效、简洁的洛匹那韦/利托那韦关键中间体合成工艺路线,有望应用于工业化生产.

目的:在国家"双高计划"和学院"安徽省技能型高水平大学"建设背景下,实现药学高水平专业群的课程资源库整合,为药学及相关专业教学、建设提供坚实基础.方法:在已建设的药学、药剂两个专业资源库基础上,对二者的内容进行整合、更新,构建药学高水平专业群的课程资源库.结果:完成了药学高水平专业群的课程资源库整合,初步获得符合高水平专业群发展需求的课程资源库.结论:药学高水平专业群课程资源库的建成,为教学提供了坚实基础,同时也对高水平专业群的进一步建设,起到了促进作用,具有积极的意义.

Osthole is a bioactive coumarin derivative isolated from Cnidium monnieri (L.) cusson that has been shown to exhibit neuroprotective effects in several in vitro and in vivo studies. Herein, we have investigated the potential neuroprotective effect of osthole in a 1-methyl-4-phenyl-1, 2, 3, 6-tetrahydropyridine-induced mouse model of Parkinson’s disease. Results of our studies show that osthole attenuates behavioral deficits, reverses dopamine and its metabolites, dopaminergic neuron damage, and promotes activation of the PI3K/AKT pathway in MPTP-treated mice. In conclusion, the activation of the PI3K/Akt pathway may be responsible for the protective effects of osthole in the mouse model of Parkinson’s disease.

在学院招生规模不断扩大、学生人数日益增加,而实验场地、设备有限情况下,为使学生有效掌握专业知识、实践技能,再结合精品课建设需要,探索、制作了适合医药类高职高专学生药理学实验要求的教学视频.在视频制作过程中得到了宝贵的经验,也为帮助学生更好地培养实践操作技能发挥了一定作用.

目的:对以PBL为导向的分阶段教学模式在药理实验教学中的应用效果进行分析探讨.方法:在本校药理学实验教学中采用以PBL为导向的分阶段教学模式,并同传统的目标教学模式相比较.结果:实施以PBL为导向的分阶段教学模式的班级,其学生成绩明显优于实施传统目标教学模式的班级.问卷结果显示,以PBL为导向的分阶段教学模式能够有效激发学生的学习兴趣,提高其分析、解决问题的能力.结论:较之传统的目标教学模式,以PBL为导向的分阶段教学模式应用于药理学实验教学中更能够激发学生的学习兴趣,提高成绩,培养理论联系实践的能力,改善了教学效果.