国内学界关于建构主义与本质主义论争的首要原因在于对概念的分歧。言语行为理论作为建构主义的重要理论资源之一，在这场论争中却几乎没有被提及。文学是一种言语行为，文学事实是一种制度性事实。从言语行为理论来看，建构主义不是笼统地反本质主义，而是反柏拉图式的本质主义。文学建构只能是语言的建构，而且只能是一种规约性建构。作为一种资源、一个视角，言语行为理论使文学研究走向了开放性、语境性和主体间性。

过去,我们习惯于将教师标签化、脸谱化;我们在潜意识里给教师戴了高帽,也栓了镣铐;我们将教师抽象为一种理想,幻化为一种图腾,简化为一种符号.于是一时将之请上神龛,一时将之推下深渊.个别教师"感动了中国",于是教师群体都可坐收舆论红利;少数教师犯了道德"天条",于是教师群体都得"连坐",饱受舆论鞭笞.