目的 探讨伴与不伴非自杀性自伤行为(NSSI)青少年抑郁障碍的焦虑情绪、应对方式的差异及其相关性,从而为制定有效的干预措施提供有利依据.方法 选取我院2017年11月～2019年12月期间就诊的符合ICD-10诊断标准的8～18岁抑郁障碍患者,根据有无NSSI分为两组,其中伴NSSI的71名为研究组,不伴NSSI的59名为对照组.两组均使用宗氏抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估抑郁症状,状态-特质焦虑问卷(STAI)评估焦虑症状,简易应对方式问卷(SCSQ)评估应对方式.分析两组患者应对方式及焦虑的差异性,并对其积极和消极应对方式与状态焦虑和特质焦虑分别进行相关性分析.结果 伴NSSI组的积极应对评分显著低于不伴NSSI组(P＜0.05),伴NSSI组的消极应对评分显著高于不伴NSSI组(P＜0.05).伴NSSI组患者无论在状态焦虑情绪还是在焦虑特质方面均显著高于不伴NSSI组患者.患者的状态焦虑与其消极应对方式具有相关性(P＜0.05),但与其积极应对方式并无相关性.而其特质焦虑无论是与积极应对方式还是消极应对方式均无明确相关性.结论 在相同抑郁状态下,伴有NSSI的青少年抑郁障碍患者在面对负性生活事件及抑郁、焦虑情绪时更容易采取消极应对方式,焦虑更为明显的患者也更容易采取消极应对方式.提示早期培养积极应对方式,可能减轻焦虑、减少NSSI的发生.

目的 探究非自杀性自伤(nonsuicidal self-injury,NSSI)的抑郁障碍青少年的知觉压力水平和焦虑特点.方法 入组77名住院抑郁障碍青少年,根据精神疾病诊断与统计手册第5版(DSM-5)中关于NSSI建议的诊断标准进行分组,研究组35例,对照组42例,两组采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、临床疗效总评量表病情严重程度(CGI-SI)进行抑郁症状严重程度比较,再采用知觉压力量表(PSS-10)、焦虑状态-特质问卷(STAI),比较两组间的差异.结果 两组在HAMD、CGI-SI评分无统计学差异,研究组在PSS-10、S-AI评分高于对照组,有统计学差异(P＜0.05),两组在T-AI无统计学差异(P＞0.05).结论 伴NSSI抑郁障碍青少年可能具有高知觉压力水平、高状态焦虑水平特点.

目的 探究伴非自杀性自伤(NSSI)的抑郁障碍青少年的冲动水平和自我意识水平的特点.方法 将77例青少年抑郁障碍患者,按照有无NSSI分为研究组(伴NSSI)35例和对照组(不伴NSSI)42例,两组治疗前均进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、抑郁自评量表(SDS)、临床疗效总评量表病情严重程度(CGI-SI)、Barratt冲动量表(BIS-11)、Piers-Harris儿童自我意识量表(CSCS)的评定,比较两组间的差异,研究组内进行CSCS评分与BIS-1 1总分的相关性分析.结果 研究组BIS-11总分及各因子分均高于对照组(P＜0.05).研究组CSCS总分及行为、智力、躯体情况、焦虑因子分均小于对照组(P＜0.05).BIS-11总分与CSCS行动、智力、焦虑、合群因子分均呈负相关(P＜0.05),BIS-11和CSCS总分呈负相关(P＜0.05).结论 伴NSSI的抑郁障碍青少年可能具有更高的冲动性以及自我意识低的特点.