The article aims to determine the impact of a psychologically grounded interactive educational space on the professional self-realization of future art professionals. The study used the methodology “type and level of professional self-realization,” methodology for studying satisfaction, test for studying the motivation of professional activity, and methodology for self-assessment of youth career development. The sample was formed from future actors, directors, musicians, vocalists, and artists. The results indicate the effectiveness of a psychologically grounded interactive educational space for the professional realization of future specialists in the field of art. The interactive educational space that stimulates students’ reflection and motivation positively impacts the type of professional self-realization, professional motivation, assessment of future careers and the formation of academic knowledge and professional skills. At the same time, in the cases of using conventional interactive educational space, there are positive changes in the cognitive-activity component and the type of professional self-realization. The results obtained can be used to optimize the use of interactive educational space in higher education institutions to train art professionals. In future research, it is advisable to conduct a differentiated study of the impact of interactive educational space on the personality of a future art specialist.

The research aims to study the impact of the use of artificial intelligence (AI) tools in higher education institutions (HEIs) on building professional competencies of future art specialists. The research employed quantitative and qualitative methods (in particular, modeling methods, pedagogical experiments, and survey of respondents to assess the impact of AI tools on building professional competencies). The author’s definition of the concept of “professional competencies of art specialists” is proposed. Targeted tools were selected and used for building components of professional competencies. For example, VocalAnalysis AI tools were used to form the perceptual component — for students majoring in Musical Art; Art Vision AI — for students majoring in Fine Arts; ChoreoVision AI — for students majoring in Choreography. The results of the study show that students rated their level of ability to use AI as higher than medium. The questionnaire designed to study the impact of the use of AI on building professional competencies of future specialists in art majors, demonstrated a high level of agreement between the assessment of the impact of the use of AI tools on the formation of various components of professional competencies. Further research can be aimed at the development and testing of an algorithm for objective expert evaluation of specific AI tools for the implementation of art projects by students of the specified art majors.

У статті досліджуються гравюра, зокрема, ксилографія, що за часів свого народження вважалася найбільш авангардною технікою та служила джерелом знань. Доведено, що інкунабули, будучи перехідною ланкою від манускрипту до друкованої книги, стали фіксацією та головним візуальним свідченням усіх важливих історичних подій, що відбувалися у світі. Розглянуті технологічні, естетичні та соціальні передумови виникнення гравюри як нового у той історичний період виду мистецтва. Висвітлено різницю між техніками обрізної та різцевої гравюри на дереві та металі. Описано основні особливості книжкової гравюри, яка сприяла винаходу друкарства в Європі. Гравюра стала плодом реалізації потужного суспільного запиту на тиражування книг епохи Відродження – як духовних пам’яток і матеріальних документальних свідоцтв ранньої історії друкарства, як джерел знань та інформації в цілому. Інкунабули – це важливі історичні документи. Недарма митці Відродження, зокрема, Леон-Баттіста Альберті, Філіппо Брунеллескі, Леонардо да Вінчі, Альбрехт Дюрер та інші здобули визнання не тільки у сфері мистецтва, але й як діячі науки. Саме завдяки їхній праці та професійної майстерності у суспільстві остаточно стверджується статус мистецтва і художника-митця, а мистецтво книги та книжкової гравюри отримує поширення та розповсюджується всіма європейськими країнами. Також у статті зазначено, що поряд із Німеччиною, у XV ст. вагоме місце серед європейських країн у сфері друкарства посіла Італія. Так, рятуючись від значної конкуренції, що швидко охопила Німеччину, німецькі друкарі влаштувалися в Італії, де заснували свої типографії з високим рівнем мистецтва книжкової гравюри. Кожній із цих країн вдалося здійснити вагомий внесок у розвиток даного мистецтва. Варто наголосити, що наразі не вистачає сучасних досліджень, у яких би висвітлювалися передумови виникнення гравюри як одного з важливіших видів мистецтва доби Відродження. З огляду на актуальність популяризації мистецтва книжкової гравюри, існує потреба у дослідженні збережених артефактів, щодо інкунабул – найцінніших пам’яток ранньої історії друкарства, які замінили рукописні книги вже з ІІ пол. ХV ст., коли активно розвивалися друкарські технології.

The aim of this study was to determine the impact of digital technologies in the education of Art students in their knowledge and attitude towards theSustainable Development Goals (SDGs). A survey was used in this study to determine the students’ digital literacy, as well as to identify their level of knowledge of the Sustainable Development Goals and their attitude towards these goals. Mathematical methods of data processing, Cronbach’s Alpha, Kaiser’s Measure, and Pearson correlation coefficient were also applied. It was found that the level of digital literacy, as well as the knowledge and attitude of students towards the SDGs, depend on their major. It is also assumed that the students’ attitude towards the SDGs depends on the political, economic, and social situation in the country. The results of the research complement the existing theoretical knowledge, and also recommend the methodology for determining the impact of digital technologies on shaping students’ attitudes towards the SDGs. It can be tested for other majors as well.

The aim of this study was to determine the impact of digital technologies in the education of Art students in their knowledge and attitude towards the Sustainable Development Goals (SDGs). A survey was used in this study to determine the students' digital literacy, as well as to identify their level of knowledge of the Sustainable Development Goals and their attitude towards these goals. Mathematical methods of data processing, Cronbach's Alpha, Kaiser's Measure, and Pearson correlation coefficient were also applied. It was found that the level of digital literacy, as well as the knowledge and attitude of students towards the SDGs, depend on their major. It is also assumed that the students' attitude towards the SDGs depends on the political, economic, and social situation in the country. The results of the research complement the existing theoretical knowledge, and also recommend the methodology for determining the impact of digital technologies on shaping students' attitudes towards the SDGs. It can be tested for other majors as well.

У статті проаналізовані основні питання габітусу головного героя роману Жана-Поля Сартра «Нудота». Габітус обраний як основна одиниця виміру стану головного героя, його намагання пристосувати навколишню дійсність до власних роздумів. Головна мета статті полягає в розкритті механізмів формування високого габітусу та віднайдення шляхів покращення особистого рівня в хиткому світі. У статті простежується, що саме ця тенденція намічена Жаном-Полем Сартром визначальною в творі, оскільки він засуджує сліпе слідування усталеним звичаям і традиціям. Досліджується, як пписьменник закликає переосмислити власне буття у відповідності до особистого розуміння історичних, філософських, соціальних та інших проблем. Особлива увага надається питанню фінансової незалежності головного героя, що дає йому можливість формувати високий габітус (один з факторів). Актуальність дослідження зумовлена потребою в очищенні суспільного інформаційного простору від фальшування. Доведено, що високий габітус головного героя роману «Нудота» допомагає йому долати нашарування облудливого фактажу та не піддаватися спокусі спрощувати чи ускладнювати історичне минуле на догоду власному погляду. Описані деякі психологічні механізми осмислення дійсності, з якими експериментував Жан-Поль Сартр у романі. Це психологічні механізми значно переплетені з власне літературною природою твору та враховують відповідні філософські, соціальні та політичні реалії написання роману. Окрема увага надається саме філософським підвалинам роздумів та дій головного героя, бо почасти сам твір є спробою донести роздуми Сартра до широких кіл населення. Серед питань філософського осмислення буття особливе місце надається смерті, бо вона приваблює письменника своєю таємничістю. Це питання розглядається в контексті споріднених робіт Альбера Камю. Крім цього в статті проаналізовані художні пошуки Жана-Поля Сартра в царині інтелектуального пошуку. Саме інтелект допомагає значно підняти габітус. У статті ми проаналізували основні знахідки письменника в цьому напрямку.

Основним завданням статті є спроба актуалізувати питання, що постали навколо пантоміми, – одного з видів сценічного мистецтва, який в історії театру відіграє особливе значення, оскільки вважається одним із найважливіших факторів у його створенні та становленні. Висвітлено питання термінологізації, смислового наповнення категорій: «пантоміма», «сценічний образ артиста-міма», «стилізація». Розкрито специфічні властивості пантоміми як особливого типу видовищної культури сьогодення та особливості її художньої мови. Зазначено, що особлива – органічна й унікальна художня мова цього виду мистецтва служать засобом комунікації між артистом-мімом і глядачем. Автори підкреслюють, що сучасний мім – це універсальний артист-перформер, якому підвладні як невимушені комедійні скетч-шоу, короткі естрадні моно-сценки з уявними предметами й нехитрим розвитком подій, так і вистави зі складними хитросплетеними сюжетами драматичного змісту у складі мімічного ансамблю. Основна увага приділяється специфіці творчого процесу та творення сценічного образу артиста-міма. Під поняттям «сценічний образ артиста-міма» автори розуміють узагальнений та максимально конкретизований зовнішній вияв внутрішньої сутності, характеру персонажа, його внутрішнього «Я», що знаходяться у невід’ємному зв’язку й цілісній єдності одне з одним і транслюють те, що хоче донести артист до глядача. Підкреслено, що сценічний образ артист пантоміми відтворює завдяки пластичній виразності свого тіла, передачі характеру рухів у позі, змістових жестів та емоційної міміки, через інтеграцію компетенцій драматичного й комедійного актора, хореографічні й імпровізаційні вміння, відповідно до жанрово-стильових ознак цього виду мистецтва. Зазначено, що фестивалі пaнтоміми стали плaтфoрмoю для дiaлoгу мiж різними жанрaми сценiчного мистецтвa, а розмаїття форм дозволяє артистам-мімам експериментувати та освоювати не лише традиційний сценічний простір, а й нові, нестандартні й несподівані тимчасові майданчики, завдяки чому пантоміма сьогодні стає більш доступною та наближеною для широкого кола глядачів, має надзвичайно широкі можливості для свого розвитку.

У статті розглядається питання енантіодромії в романі Жана-Поля Сартра «Нудота». Особлива увага надається природі самого явища енантіодромії (її реальних та уявних проявів), закономірностей взаємодії протилежностей у історичних, соціальних та особистих взаємодіях. Піднімається питання про неможливість прямолінійного контролювання подій та явищ, оскільки подібні спроби спричиняють ще більший відхід від бажаного результату. Особлива увага надається роздумам Антуана Рокантена про природу внутрішньої складової життєвих колізій. Наводяться найбільш вживані та специфічні визначення енантіодромії. Автори зупиняються на розгляді внутрішньої та зовнішньої динаміки енантіодромії у романі «Нудота», що відстежується крізь призму роздумів головного героя. Доведено, що енантіодромія становить собою один з основних принципів побудови «нової» життєвої моделі головного героя Антуана Рокантена, яка почасти відповідна ідейним засадам екзістенціональної філософії Жана-Поля Сартра. Виконано огляд досліджень, що дотичні до енантіодромії та творчості Жана-Поля Сартра. Розкриті тези Юнґа про принципи рівноваги в природному світі, де будь-якій крайності протистоїть певна система, спрямована на відновлення балансу. Доведено, що існує принцип неминучого перевороту обставин після досягнення певного рівня балансу. Особливості роману «Нудота» демонструють характер енантіодромії. Доведено, що енантіодромія життя вважається частковою відповіддю на питання складності вхопити суть перебігу подій та психологічних балансів особистості зокрема та суспільства загалом. Особлива увага надається тому, що все у творі робиться через конфлікт. Цим Сартр відтворює вчення Геракліта, що стверджує прагнення до протилежностей, із яких створюється співзвуччя. Багаторічні філософські спостереження автора вивели ідею того, що все спрямовано у різні боки (незгода), гармонує із самим собою, є першоосновою й породжує все – у боротьбі, з того, що відрізняється, народжується найпрекрасніша гармонія. Надана авторська розробка складності сприйняття протилежностей, оскільки правильна відповідь на виклики долі в творі часто має найбільш екстравагантний вибір, а «неправильні відповіді» часто відповідають нашим очікуванням.

У статті йдеться про різноманітні аспекти формування особистості в радянських реаліях ІІ пол. ХХ ст. При цьому головна увага надається «поверненню до себе», що тісно пов’язано з концепцією внутрішньої самоорганізації. У статті здійснюється фокус на суспільні зрушення в радянському ідеологічному полі 1970-х рр. Володимиру Орлову вдалося зробити вдалий «зліпок» тогочасних змін, намітити шляхи збереження моральності та людяності в умовах ідеологічного тиску. Розкриття «повернення до себе» в романі «Альтист Данілов» відбувається за кількома напрямками – пошук гендерної, соціальної, гуманістичної, етичної самоідентифікації. Особливу роль у розкритті характеру головного героя відіграє музика, яка зосереджує кроскультурні пошуки навколо естетичного дискурсу. Етичні пошуки головного героя розгортаються на тлі радянської дійсності з елементами містики, що значно розширює можливості автора в застосуванні різних художніх прийомів. До цих «знахідок» належить баланс між безмежними можливостями головного героя та «владою дисципліни», що значно обмежує його, – ця влада від радянської, «потойбічної системи», та добровільне підкорення особистому духу «рефлектуючого інтелігента другої половини ХХ століття». У статті демонструється намагання Володимира Орлова викликати симпатію саме до людяних виявів персонажів, що опиняються поза впливу радянської системи. Частково це пояснює явище «внутрішньої еміграції» в умовах тоталітарної системи. Наведено приклади художнього контексту пошуків автора, що пояснюють феномен влади та пошуки шляхів уникнення втрати особистого внутрішнього простору. Одним із цих шляхів виступає культивація індивідуальних рис характеру, що опираються розмиттю меж впливу зовнішнього світу на внутрішній культурний світ. Цей внутрішній спротив нав’язливому тиску авторитарного суспільства дозволяє розглядати його ядром своєрідної концепції «віднайдення себе».

українського суспільства, під час самовідданої боротьби не лише за свободу, ідентичність та територіальну цілісність, а за саме існування України як держави, дослідження історії становлення національного маркодрукування як атрибуту державності, в контексті формотворчих засад української поштової марки, набуває особливого значення. Стаття аналізує окремі видання, засновані поза межами України, пов’язаних із дослідженням та популяризацією української філателії. Зокрема, йдеться про діяльність таких часописів як: «Der Ukraine-Philatelist», заснований 1921 р. у Берліні власником відомого берлінського філателістичного підприємства Г. Кьолером; «Der ukrainische Philatelist», що видавався у Відні з 1925 р. за редакцією українського філателіста І. Турина та висвітлював події розвитку філателії у Галичині; «Ukrainian Philatelist», заснований Товариством українських філателістів – організацією повоєнних емігрантів у Нью-Йорку в 1951 р. з ініціативи його першого редактора Є. Котика. У статті висвітлено особливості процесу створення та впровадження в обіг поштових марок в Україні, що охоплює період від виходу першої української серії марок, яка з’явилася за ініціативи уряду УНР у липні 1918 р., до сьогодення. Особлива увага зосереджується на систематизації фрагментарних даних та здійсненні художньої характеристики колекцій каталогізованих комеморативних поштових марок суверенної України, тематика яких пов’язана з Автономною Республікою Крим – невід’ємною частиною території України, яка тимчасово анексована Російською Федерацією. Дослідження ґрунтується на висвітленні образотворчого аспекту каталогізованих поштових марок України як візуального компоненту української державності, виразника державної політики суверенної країни. Поштова марка як носій художньої та культурної цінності з філателістичного матеріалу сьогодні перетворюється на культурно-історичну пам’ятку і, незважаючи на глобальну диджиталізацію суспільства, інтегрується в майбутнє, популяризуючи минуле й сучасне суверенної України. Філателістичні матеріали щороку поповнюються новими надходженнями, у ому числі поштовими марками, тематика яких безпосередньо пов’язана з Кримом як частиною самостійної, вільної, європейської, демократичної України.

Taking into account the globalization of the economy and the intensification of European integration processes, it has been proved that an important part of evaluating the effectiveness of activity of public sector enterprises should be a comparative analysis of the overall operation environment, namely public procurement, economic environment and tax policy, with the relevant systems of other countries of the world. The indicators and components of international ratings "Doing Business", "Paying Taxes", "Benchmarking Public Procurement" have been studied. Different groups of indicators forming "Doing Business" and "Paying Taxes" in the context of the impact on public sector enterprises have been identified: those which fully comply with the need to evaluate the operating environment of public sector enterprises and those which should be used with restrictions, regarding the peculiarities of creating and functioning of public sector enterprises. A comparative analysis of the place of Ukraine, Lithuania and Slovenia among other countries of the world in accordance with the international rankings of "Doing Business", "Paying Taxes", "Benchmarking Public Procurement" have been made. It has been substantiated that the results of such comparative analysis will allow identifying risk areas, and relevant information can be used in developing of recommendations for improving the effectiveness of activity of public sector enterprises.

У статті проаналізований роман «На Західному фронті без змін», присвячений темі війни. В сучасних реаліях війни ця література стала надзвичайно актуальною. Розглядаються питання трансформації особистості під тиском надзвичайних випробувань. Окрема увага надається подоланню травматичного досвіду участі в воєнних діях, переживанню феномену масової смерті. Піднімається питання людської природи, що демонструє в екстремальних обставинах чудернацькі властивості (позитивні, негативні та «нейтральні»). Продемонстровано, що викладання наведених у статті літературних творів про війну має не тільки теоретичну складову, а й практично дотична до викликів часу. Актуальність дослідження зумовлена російсько-українською війною, що становить собою критичний виклик для нашого суспільства. Виконаний огляд трьох умовних блоків творів по два твори в кожному. Особлива увага надається подоланню травматичної пам’яті та розбудові концепцій зміцнення особистості в горнилі воєнних випробувань. Надана авторська класифікація творів: «буквальна війна» – «На західному фронті без змін» («All Quiet on the Western Front») Еріх Марія Ремарк (Erich Maria Remarque), «Прощавай, зброя» («A Farewell to Arms») Ернест Хемінгуей (Ernest Miller Hemingway);«образна війна» – «Чума» («The Plague»), Альбер Камю (Albert Camus), «Володар мух» («Lord of the Flies»), Вільям Ґолдінґ (William Golding); «побіжна війна» – «Планета містера Семмлера» («Mr. Sammler’s Planet»), Сол Беллоу (Saul Bellow), «Принц приливів» («The Prince of Tides»), Пет Корней (Pat Conroy).

ნატალია შალიმოვა ეკონომიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი ეკონომიკის ფაკულტეტის დეკანი ცენტრალური უკრაინის ეროვნული ტექნიკური უნივერსიტეტი კროპივნიცკი, უკრაინა ORCID ID https://orcid.org/0000-0001-7564-4343 E-mail: nataliia.shalimova@gmail.com გალინა კუზმენკო ეკონომიკის დოქტორი, ასოცირებული პროფესორი კიევის ვადიმ ჰეტმანის სახელობის ეროვნული ეკონომიკური უნივერსიტეტი, ეკონომიკური განვითარების კვლევითი ინსტიტუტის მთავარი მკვლევარი კიევი, უკრაინა ORCID ID https://orcid.org/0000-0003-2792-1320 e-mail: galina.leda@gmail.com მოკლე აღწერა

This paper explores the opportunities for scholarly publishing as part of the educational activities of the system of extracurricular research and experimental education, UNESCO Category 2 Centre, "Junior Academy of Sciences of Ukraine" (hereinafter referred to as the JASU), using Open Journal Systems (hereinafter referred to as OJS) publishing platform. The purpose of the study was to identify and select a publishing model and substantiate the procedures for the launch of an OJS-based open-access student scholarly e-journal with a view of improving scholarly communication between gifted children from Ukraine and other countries.

The purpose of this study is to determine the requirements for the observance of the principle of independence by external and internal auditors, given their relationship in the performance of audit engagements. Research methodology. The methodological and theoretical basis of the study is the scientific and creative understanding of the developments of foreign and national scientists in the field of auditing in general, and internal audit in particular. The information base of the study was the official documents, standards and codes of ethics of international professional associations and organizations of accountants and auditors. To achieve this goal, a set of general scientific methods (analysis, synthesis, induction, deduction, abstraction) and methodological techniques (systematization, generalization, review, comparison) to study the principle of independence in the practice of external and internal audit as a professional activity have been used. Results. The necessity of developing a detailed Code of Ethics for Internal Auditors and specific regulations for internal audit services, which would combine the requirements of official standards and codes, and identify clear measures to assess conflicts of interest and precautionary measures, has been substantiated. The main stages of development of appropriate precautionary measures at such levels as level of auditor, level of engagement, functional level, and organizational level have been determined. It has been proved that the independence of thought and behavior as components of the independence of both external and internal auditors should be formed in view of all parties involved in the process of performing the audit engagement, taking into account the content of three party relationships. The practical significance of the research results. The practical use of the proposed theoretical approaches and practical recommendations will improve the quality of engagements performed by both external and internal auditors.

This paper explores the opportunities for scholarly publishing as part of the educational activities of the system of extracurricular research and experimental education, UNESCO Category 2 Centre, "Junior Academy of Sciences of Ukraine" (hereinafter referred to as the JASU), using Open Journal Systems (hereinafter referred to as OJS) publishing platform. Based on the survey data and taking into account the benefits of using the OJS platform, the authors propose a procedure for the launch of an open-access student scholarly e-journal at the JASU with due consideration of students' needs. The paper provides a brief description of the work stages and outlines the structure of the task group in charge of the development of the journal, and suggests the means to optimize the journal content. The authors also propose the definition for the concept of "scholarly communication in the digital age".

ნატალია შალიმოვა ცენტრალური უკრაინის ეროვნული ტექნიკური უნივერსიტეტი კროპივნიცკი, უკრაინა Email: nataliia.shalimova@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-7564-4343 გალინა კუზმენკო კიევის ვადიმ გეტმანის ეროვნული ეკონომიკური უნივერსიტეტი კიევი, უკრაინა Email: galina.leda@gmail.com https://orcid.org/0000-0003-2792-1320 მოკლე აღწერა კვლევის მიზანია შიდა აუდიტორების მიერ დამოუკიდებ­ლობის პრინციპის დაცვის მოთხოვნების დადგენა. კვლევის თეორიულ და მეთოდოლოგიურ საფუძველს წარმოადგენს ზო­გა­დად აუდიტის და კონკრეტულად შიდა აუდიტის სფეროში უცხოელი და ეროვნული მეცნიერების შრომების მეცნიერული და შემოქმედებითი გააზრება. კვლევის საინფორმაციო ბაზას წარმოადგენდა საერთაშორისო პრო­ფე­სიული ასოციაციებისა და ბუღალტერთა და აუდიტორთა ორგანი­ზა­ციების ოფიციალური დოკუმენტები, სტანდარტები და ეთიკის კოდექ­სები. მიზნის მისაღწევად, გამოყენებულია ზოგადი სამეცნიერო მეთოდების (ანალიზი, სინთეზი, ინდუქცია, დედუქცია). დასაბუთებულია შიდა აუდი­ტორთა ეთიკის დეტალური კოდექსისა და შიდა აუდიტის სერვისების სპეციფიკური რეგულაციების შემუშავების აუცილებლობა, რომელიც გააერთიანებს ოფიციალური სტანდარტებისა და კოდექსების მოთხოვ­ნებს და გამოავლენს მკაფიო ზომებს ინტერესთა კონფლიქტისა და სიფრთხილის ზომების შესაფასებლად. განისაზღვრა შესაბამისი სიფრთხილის ზომების შემუშავების ძირი­თადი ეტაპები ისეთ დონეზე, როგორიცაა აუდიტორის დონე, ჩართულო­ბის დონე, ფუნქციონალური დონე და ორგანიზაციული დონე. დადას­ტურდა, რომ აზრისა და ქცევის დამოუკიდებლობა, როგორც გარე და შიდა აუდიტორების დამოუკიდებლობის კომპონენტები, უნდა ჩამოყა­ლიბდეს აუდიტის შესრულების პროცესში ჩართული ყველა მხარის გათვალის­წინებით, სამი მხარის ურთიერთობის შინაარსის გათვალისწი­ნებით. შემოთავაზებული თეორიული მიდგომებისა და პრაქტიკული რეკო­მენ­დაციების პრაქტიკული გამოყენება გააუმჯობესებს შიდა აუდიტორე­ბის მიერ შესრულებული სამუშაოების ხარისხს.

The focus of the article is based on modern ex libris collection as a significant segment of Ukrainian printmaking, which largely determines its place in the nowadays art world. The paper reviews some transformations of the bookplate from 1991 to the present, specifying the main schools of the Ukrainian ex libris, and designating its leading artists. It also characterizes the tendencies that marked the ex libris of Ukraine at the turn of the century, the main storylines and the dominant techniques belonging to particular schools. The stylistic characteristics of leading representatives of the most important schools are indicated, trying to emphasize the change of ex libris role in Ukraine's artistic processes during the recent years. The attraction of ex librists to philosophical semantic codes, to the language of allegory and symbolism is also noted in the article.

ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ СТВОРЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ МЕТОДИК У СИСТЕМІ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ