大数据、区块链和"互联网+"等正在改变当前社会的经济发展方式和商业业态,使得经济发展开始朝着数字化的方向推进,加速了产业升级和高等教育领域的变革.为了适应不断发展的社会经济要求,很多高职院校大力推进创新型人才培养战略,试图拉近产业经济和高等教育之间的关系,也让产教融合成为产业界和教育界深度合作的办学模式.在新商科背景下需要从市场需求的角度针对性确定人才培养方向,所以以市场营销专业为研究切入点,分析人才培养的具体计划.

电子商务专业"课赛证"融通教学模式是为适应高职院校教育发展要求,根据广东工商职业学院(以下简称工商学院)电商专业发展的现状,为保证学院电商专业"两双递进式工学交替"人才培养学模式实施而提出的."课赛证"融通主要体现为"课岗对接,课证融合,课赛融通".通过对课程教学模式改革的内涵和实施关键的探索,实现课程体系与职业岗位,课程内容与职业证书,课程模块与职业大赛三融通发展.

高等职业教育要围绕培养职业技能型人才的目标而进行，目前高职院校虽然意识到了这样的办学理念和思路，并热心着力培养，而企业却“冷”态度旁观。所以，高职人才的培养怎样做到与企业的对接，培养适合企业的，企业又乐于接受的“适销对路”的高职人才，成为摆在高职办学人员面前的一大难题。本文在前人学者就高职人才培养与校企合作对接的相关研究的基础上，就广东工商职业学院（以下简称我院）在校企合作对接方面的基本情况，来谈谈我院的校企合作对接发展的经验借鉴。

Taking Guangdong College of Business and Technology as an example, in accordance with the con-notation of professional development of higher vocational teachers, this paper analyses the current situation and basic ways of the professional development of higher vocational teachers, and puts forward some suggestions on this mat-ter:to enhance the teachers’awareness about professional development, to intensify the training of teachers, and to raise the teachers’interest in scientific research.