目的：介绍妇科器械清洗装载架在妇科器械清洗中的研制及应用价值。方法研制一种妇科器械清洗装载架，装载清洗妇科常用器械中的窥阴器和妇科吸管为观察组，用传统清洗框装载清洗同样器械为对照组；比较两组器械清洗效果、干燥效果、器械耗损和装载时间。结果观察组器械清洗效果、干燥效果、器械完好性均优于对照组（P<0.05），两组器械在装载时间上（P=0.566）差异无统计学意义（P>0.05）。结论应用妇科器械清洗装载架可提高妇科器械的清洗效果、干燥效果，减少器械耗损。

[目的]研制一种妇科常用器械清洗装载架,探讨其在临床的应用效果.[方法]应用传统装载方法的作为对照组,应用妇科器械清洗装载架的作为实验组,对妇科器械中的窥阴器和妇科吸管的装载时间、清洗效果、干燥效果和器械损坏数等方面进行比较.[结果]实验组清洗效果(P＜0.005)、干燥效果(P＜0.005)、器械完好率(P＜0.005)均优于对照组,但两组器械所用装载时间差异无统计学意义.[结论]妇科器械清洗装载架的应用可提高妇科器械的清洗质量、减少器械损坏、提高工作效率,与应用传统清洗框清洗相比,有一定优势.

目的：探讨护理本科生在消毒供应中心的实习方式。方法：将在消毒供应中心实习的护理本科生随机分为两组，实验组实施优化实习流程，带教过程中引入“问题”进行临床带教；对照组采用传统教学方法进行临床带教，比较两组护生理论考核和操作考核成绩以及学生对教学效果的评价，调查带教教师对教学效果评价。结果：实验组学生理论考核成绩和操作考核成绩优于对照组(P<0.05)，实验组学生对教学效果的评价优于对照组(P<0.05)，实验组带教老师对教学效果评价优于对照组(P<0.05)。结论：改革后临床教学方法优于传统临床教学法，前者更能激发护生的实习兴趣，提高教学质量，并促进带教老师业务水平和教学能力的提高。

<正>镊子在临床上应用广泛,属于非轴节类器械,分为长镊、短镊、有齿镊、无齿镊,各类镊子用于夹取无菌物品、手术、伤口换药等。无齿短镊子(以下简称镊子)主要用于伤口换药,临床使用量较大。消毒供应中心实施集中式管理模式后,每天有数百只镊子回收处理,镊子的清洗成为一项繁重任务。在清洗镊子时,传统装载镊子的方法多种多样,如平铺法:将镊子平铺于清

镊子在临床上应用广泛,属于非轴节类器械,分为长镊、短镊、有齿镊、无齿镊,各类镊子用于夹取无菌物品、手术、伤口换药等。无齿短镊子（以下简称镊子）主要用于伤口换药,临床使用量较大。消毒供应中心实施集中式管理模式后,每天有数百只镊子回收处理,镊子的清洗成为一项繁重任务。在清洗镊子时,传统装载镊子的方法多种多样,如平铺法:将镊子平铺于清