Türkiye Cumhuriyeti kurulduktan sonra uygulanan ilk ortaokul öğretim programımız 1924 Ortamektep Müfredat Programı’dır. Bu program Osmanlı döneminden devralınmış bir öğretim programı olup cumhuriyet ilkelerine göre yeniden düzenlenmiştir. 1924 Ortamektep Müfredat Programı’ndan sonra günümüze kadar 1931, 1938, 1949, 1977, 1992, 2000, 2005, 2013 ve 2018 ortaokul öğretim programları uygulanmıştır. Bu araştırmada, Türkiye Cumhuriyeti’nin ilanından günümüze kadar uygulanan ortaokul fen öğretim programları içinde yer alan kimya konuları tek kaynakta toplanmış ve karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Araştırmada kullanılan öğretim programları birincil kaynaklardır ve Milli Kütüphane ile Milli Eğitim Bakanlığı Ferit Ragıp TUNCOR Kütüphanesi’nden elde edilmiştir. Doküman analiz (belgesel tarama) yöntemi kullanılarak gerçekleştirilen bu araştırmada programlar titizlikle ve sistematik olarak analiz edilerek yorumlanmıştır. Öğretim programları dönemin toplumsal ihtiyaçları ile yakından ilgilidir. Bu nedenle geçmişte dönemlerde uygulanmış öğretim programlarını incelemek o dönemin toplumsal ihtiyaçları anlamak açısından önemlidir. Araştırma, cumhuriyetin ilanından günümüze kadar tüm ortaokul öğretim programlarında, kimya ile ilgili konuların önemli oranda yer aldığını göstermektedir. Bu araştırmanın fen/kimya öğretim programları ile ilgilenen eğitimciler, öğretim programı araştırmacıları ve lisansüstü öğrencilerine faydalı olması beklenmektedir.

[This corrects the article on p. 332 in vol. 40.].

Türkiye Cumhuriyeti’nin ilk ortaokul öğretim programı olan “1924 Ortamektep Müfredat Programı”, 1913 yılında Osmanlı Döneminde yürürlüğe girmiş olan “Tedrisat-ı İptidaiye Kanunu Muvakkatı” programının Cumhuriyet ilkelerine göre düzenlenmiş halidir. Bu programdan günümüze kadar birçok ortaokul öğretim programı hazırlanarak uygulanmıştır. Bu çalışmada, Cumhuriyetin ilk ortaokul fen öğretim programından günümüze kadar uygulanan programlardaki, Canlılar ve Yaşam öğrenme alanı kapsamında yer alan biyoloji, çevre ve sağlık konuları derlenerek tek bir kaynakta toplanmış ve karşılaştırmalı olarak tartışılmıştır. Araştırma ortaokul öğretim programlarını kapsadığı için 2013 programına kadar 6., 7. ve 8. sınıflar, 2013 ve 2018 programlarında ise 5., 6., 7. ve 8. sınıflar çalışmaya dâhil edilmiştir. Araştırma doküman incelemesi yöntemiyle yürütülmüş olup veriler betimsel analiz ile değerlendirilmiştir. Doküman incelemesinde yazılı belgelerin içeriği titizlikle, sistematik olarak ve kronolojik sıra gözetilerek analiz edilir. Araştırma kapsamında kullanılan veriler birincil kaynaklardan elde edilmiştir. Söz konusu bu kaynaklar Milli Kütüphane, MEB Ders Kitapları ve Yayımlar Daire Başkanlığı Arşiv Kütüphanesinde yer alan orijinal kaynaklardır. Literatürde yakın geçmişteki fen öğretim programlarını çeşitli açılardan inceleyen çok sayıda çalışma bulunurken, Cumhuriyet'ten günümüze uygulanan Fen Bilgisi Öğretimi Öğretim Programlarında yer alan konuların karşılaştırmalı olarak incelenmesine yönelik çok az çalışma bulunmaktadır. Bu çalışma fen öğretim programlarında yer alan Canlılar ve Yaşam öğrenme alanı konularının yaklaşık bir asırlık aşamada geçirdiği değişiklikleri ortaya koymaktadır. Bu nedenle fen eğitim tarihi ile ilgilenen araştırmacılara ve kurumlara önemli katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

The newly synthesized hydrazone derivative: 2-[(2E)-2-(3‑chloro‑2-fluorobenzylidene)hydrazinyl] pyridine was synthesized. The characterization of the title compound was carried out by elemental analysis, FT-IR, 1H NMR, 13C NMR and UV–VIS measurements. The crystal structure was determined by the single crystal X-ray diffraction (XRD) method. In addition, the title compound was also subjected to its possible antioxidant activity with free radical scavenging ability of 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl (DPPH) radicals using 3,5-di‑tert‑butyl‑4‑hydroxy‑toluene (BHT) as standard antioxidant. The theoratical structural calculations were carried out by the density functional theory using the B3LYP method with 6–311++G(2d,2p) basis set. The theoretical and experimental results obtained were examined and compared.

This study aims to identify any associated subjects in the primary school Visual Arts and Science courses in Turkey from 1923 when the Republic was declared to 2020, and reveal the historical dimension of such associations between the two courses. Primary school curricula of 1924, 1926, 1936, 1948, 1968, and 1992; 2005 Science and Technology and 2006 Visual Arts course curricula; 2013 and 2018 primary school curricula have been reviewed. The data were evaluated by content analysis in the research carried out by the document review method. At the end of the research, it is recognized that the association between the two courses has been made since the 1924 Curriculum, the first program of the Republic although it was disrupted in certain periods. In addition, it has been found that in the interdisciplinary approach adopted between 1926 and 1992, the Art-Craft course was primarily seen as the field of application of the Science courses and assumed a role of an auxiliary course in teaching the Science courses and that despite the increase in the number of learning outcomes in the current programs, the learning outcomes to be associated with the two courses are still quite limited.

Astronomi ve yer bilimleri diğer disiplinlerle yakından ilişkilidir. Aynı zamanda matematiğin, fiziğin ve başka birçok bilim dalının gelişmesinde de önemli rol oynamaktadırlar. Gelişmiş ve gelişmekte olan birçok ülke Dünya’nın oluşumu, uzay, evren, yıldızlar ve gezegenler ile ilgili konulara öğretim programlarında yer vermektedir. Astronomi ve yer bilimi ülkemiz ortaokul öğretim programlarında da yer alan önemli konular arasında bulunmaktadır. Bu araştırmanın amacı ülkemizde, cumhuriyet döneminden günümüze kadar uygulanmış olan 1924, 1931, 1938, 1949, 1977, 1992, 2000, 2005, 2013 ve 2018 ortaokul 6., 7. ve 8. sınıf fen öğretim programlarında yer alan astronomi ve yer bilimleri konularını karşılaştırmalı olarak incelemektir. Bu bağlamda geniş bir kaynak taraması yapılmıştır. Elde edilen veriler tablolar vasıtasıyla sunulmuş; konular ve kazanımlar güncel konumda olan 2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı ekseninde karşılaştırmalı olarak tartışılmaya çalışılmıştır. Bu araştırma ile her yeni öğretim programının, kendisinden öncekilere dayalı olarak geliştirildiği ve ülkemizde geçmiş yıllarda uygulanmış olan öğretim programlarında, astronomi ve yer bilimleri ile ilgili konulara önemli oranda yer verildiği tespit edilmiştir.

Fen dersleri, farklı adlarla yer almış olsa bile Türkiye Cumhuriyetinin ilk programı olan 1924 programından beri tüm ilkokul ve ortaokul programlarında yer almıştır. Bu araştırmada Cumhuriyet Dönemi’nden günümüze kadar uygulanan 1924, 1931, 1938, 1949, 1977, 1992, 2000, 2005, 2013 ve 2018 ortaokul Fen dersleri programlarında yer alan fizik konuları karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Bu araştırmada nitel araştırmada veri toplama yöntemlerinden biri olan doküman incelenmesine başvurulmuş olup veriler 1924-2018 yılları arasında okutulan ortaokul Fen dersleri programlarından elde edilmiştir. Bu veriler tablolar yardımıyla sunulmuş ve konular karşılaştırmalı olarak tartışılmıştır. Araştırma sonunda fizik konularının Cumhuriyet tarihinin ilk, ortaokul programı olan 1924 Programı’ndan beri fen programlarının içinde önemli ölçüde yer aldığı tespit edilmiştir. Cumhuriyet Dönemi’nden günümüze kadar uygulanmış olan programlar içinde 2005 programı, en kapsamlı ve en gelişmiş program özelliği taşımaktadır. 2005 programında kazanımlar ayrıntılı olarak açıklanmış, örnek etkinliklere ve çözümlü örneklere yer verilmiştir. Fizik konularının içeriği açısından en ağır ve yoğun programın 1992 programı olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte kuvvet-hareket ve elektrik ile ilgili fizik konularına bütün programlarda yer verilirmiştir. Isı ve sıcaklık ile ilgili konulara 2000, ışık ve ses ile ilgili konulara ise 1931 ve 2000 programlarında yer verilmemiştir.

Reaction of 1,3-cyclohexanedione, aldehydes, and cyanogen bromide leads to the selective formation of octahydro-1H-xanthene-1,8(2H)-diones in moderate to good yields at room temperature under basic condition. The reaction of dialdehydes such as phthalaldehyde and terphthalaldehyde gaves tetrahydrodibenzo[b,e]oxepin-1(2H)-one and bifunctiolalized linked bis-xanthen analogues, respectively. All structures were characterized by FT IR, 1H and 13C NMR spectroscopy and Mass analysis techniques. The structure of 3c was analyzed by X-ray crystallography. The pKa and hydrogen bond strength (EHB) were determined in results of ≈11.7 and to ≈5 kcal.mol-1, respectively, via d(O•••••O) distance.

The reaction of symmetrical (thio)barbituric acids with aldehydes in the presence of 4-methyl morpholine yielded a new form of 4-methyl morpholinium bis-(thio)barbiturate containing charge-separated intermolecular and eight-membered intramolecularH-bonds. X-ray Crystallography, FT-IR, and(1)H and(13)C-NMR spectroscopy techniques were used for structure characterizations. Some of these compounds showed potent anticancer activities. Cytotoxicity of the synthetic compounds against HeLa and MCF-7 cell lines were performed by MTT assay. In addition, a comparative molecular field analysis was carried out, and the effects of substituents on the biological activities of these compounds were explained.

In present work, a novel hydrazone compound, namely 1-(5-bromo-2,3-dimethoxybenzylidene)-2-(pyridine-2-yl) hydrazine (5Br2DM2PH), was synthesized by condensation reaction in acidic conditions. The structure of this compound was detailed elucidated by H-1 NMR, FT-IR, UV/VIS and XRD methods. Antioxidant activity of the 5Br2DM2PH compound was investigated by scavenging activity on 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl (DPPH) radicals. The 5Br2DM2PH compound exhibited high scavenging activity compared with reference antioxidant. To determine in vitro cytotoxic effect of its, cell viability was tested using MTT assay on human breast (MCF-7) and colon (Caco-2) cancer cell lines. The results showed that the cytotoxic effect of the 5Br2DM2PH is more potent than cisplatin. The IC50 value for MCF-7 is 16.8 mu M while the value for Caco-2 is 11.8 mu M. In addition, the in vitro inhibitory property of the compound 5Br2DM2PH was carried out on human paraoxonase-1 (hPON-1) and the IC50 value was found as 13.8 mu g. Our ambitions for the novel 5Br2DM2PH compound will guide many future studies in the field of medicine, analytical and drug applications, as well as new organic synthesis. (C) 2019 Elsevier B.V. All rights reserved.

Two proton transfer compounds, formed between 2-aminobenzothiazole derivatives (2-aminobenzothiazole (abt) and 2-amino-6-ethoxybenzothiazole (EtOabt)) and 5-sulfosalicylic acid dihydrate (H3ssa) as parent compounds, (Habt)(+) (H2ssa)(-) (1) and (HEtOabt)(+) (H2ssa)(-) (2) and their Cu(II) complexes (3 and 4, respectively) have been prepared and characterized using spectroscopic techniques. The single crystal X-ray diffraction method has been also applied to 3 and 4. Although 3 has a distorted octahedral form, 4 exhibits a distorted square pyramidal geometry. All compounds, including saline and diclofenac sodium as standards, have been evaluated pharmacologically for their anti-inflammatory and analgesic activities in rats and mice. Parent compounds (abt, EtOabt, and H3ssa) 3 and 4 showsignificant anti-inflammatory and analgesic activities as compared with control compounds. [GRAPHICS] .

2-Amino-6-sulfamoylbenzothiazole (SMABT) and its proton transfer compound (HSMABT)(+)(HDPC)(-) (1) with 2,6-pyridinedicarboxylic acid (H2DPC), and their Cu(II) complexes (2 of SMABT, 3 and 4 of 1) have been prepared and characterized by spectroscopic techniques. Additionally, single crystal X-ray diffraction techniques were applied to all complexes. All compounds, including acetazolamide (AAZ) as the control compound, were also evaluated for their in vitro inhibition effects on human hCA I and hCA II for their hydratase and esterase activities. The synthesized complexes have remarkable inhibitory effects on hCA I and hCA II isoenzymes. The inhibition potentials of the proton transfer salt (1) and the metal complexes (2-4) are comparable with AAZ. Esterase K-i values of the compounds (1-4) are in the range of 0.089 +/- 0.008 mu M-0.149 +/- 0.017 mu M for hCA I and 0.046 +/- 0.008 mu M-0.085 +/- 0.019 mu M for hCA II. Inhibition data have been analyzed by using a one-way analysis of variance for multiple comparisons (p < 0.0001). (C) 2018 Published by Elsevier Ltd.

Photovoltaic effects were tracked on both electric and dielectric properties of Au/(Ni, Zn)-doped polyvinyl alcohol/n-Si Schottky barrier diodes as function of illumination intensity by 50 W steps at 1 MHz and in the voltage interval of (− 4)–(+ 5) V. The measurements indicate that ac electrical conductivity (σ ac ), dielectric constant’s both real and imaginary parts (ε′, ε″), loss tangent (tanδ) and electric modulus (M′, M″) are highly relevant functions of illumination and voltage. The variations in depletion region can be ascribed to the charges at interface and its reordering and restructuring under illumination and electric field but then accumulation region variations can be ascribed to the interfacial layer and series resistance (R s ). The values of εʹʹ and tanδ show a step increase with the increasing voltage for each illumination intensity while the values of ε′ show an anomalous peak (~ 1.4 V). C–V plot shows an intersection behavior at about 2.2 V due to lack of enough free charges in low illumination. The values of σ ac increase with increasing illumination and voltage due to the formation electron–hole pairs. The M″ vs V have two peaks for each illumination intensity and peak value increases with increasing illumination intensity and its positions tend to shift towards low voltage region.

We report in this paper the synthesis, spectroscopic, crystal structure, biological activities and theoretical results of the title compound. The crystal structure was defined by the X-ray diffraction (XRD) method. In addition, this newly synthesized hydrazone derivative was also subjected to its possible antioxidant activity with free radical scavenging ability of 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl (DPPH) radicals using butylated hydroxytoluene (BHT) as standard antioxidant. The structural calculations were performed by the density functional theory using the B3LYP method with 6-311++G(2d,2p) basis set. The calculated values were compared with experimental results.

The addition of dichloroketene to 1,4-cyclohexadiene was examined. Dichloroketene, which was easily prepared from trichloroacetyl chloride and Zn–Cu, reacted with 1,4-cyclohexadiene in the presence of POCl 3 to afford novel racemic products of single addition ( 5 ) and double addition ( 6 ). The adducts 6 and 7 were reacted separately with MCPBA ( meta -chloroperbenzoic acid), H 2 O 2 , LiAlH 4 , and cis -diol 10 was reacted with PCC (pyridinium chlorochromate) to afford lactone, alcohol, and ketone derivatives likely to exhibit biological activity. The structures of all the racemic molecules mentioned in the article were determined from 1 H NMR, 13 C NMR, MS, and IR data.

A novel proton transfer compound (SMHABT)+(HDPC)− (1) obtained from 2-amino-6-sulfamoylbenzothiazole (SMABT) and 2,6-pyridinedicarboxylic acid (H2DPC) and its Fe(III), Co(II), Ni(II) complexes (2–4), and Fe(II) complex of SMABT (5) have been prepared and characterized by spectroscopic techniques. Additionally, single crystal X-ray diffraction techniques were applied to complexes (2–4). All complexes (2–4) have distorted octahedral conformations and the structure of 5 might be proposed as octahedral according to spectral and analytical results. All compounds, including acetazolamide (AAZ) as the control compound, were also evaluated for their in vitro inhibition effects on human hCA I and hCA II for their hydratase and esterase activities. The synthesized compounds have remarkable inhibitory activities on hCA I and hCA II. Especially, the inhibition potentials of the salt and the metal complexes (1–5) are comparable with AAZ. Inhibition data have been analyzed by using a one-way analysis of variance for multiple comparisons (p < .0001).

An entry from the Cambridge Structural Database, the world’s repository for small molecule crystal structures. The entry contains experimental data from a crystal diffraction study. The deposited dataset for this entry is freely available from the CCDC and typically includes 3D coordinates, cell parameters, space group, experimental conditions and quality measures.