This article presents the results of a survey on the perception of terrorist and sabotage threats by experts participating in the European Commission’s (DG Home) initiative EU Protective Security Advisors (EU PSA). The survey was conducted in February 2025 on a sample of 50 individuals representing EU PSA, EU institutions, and strategic project partners. The questionnaire covered several key aspects of terrorist and sabotage threats, including the types of potential targets, attack methods, and expected developments in hybrid threats. Respondents were also asked to assess which critical infrastructure systems require the highest priority in resilience-building efforts, as well as which counter-terrorism measures should be prioritised at the EU level. Additionally, the survey explored factors that could improve the security of protected facilities and identified the most likely perpetrators of attacks on EU critical infrastructure. The survey results provide valuable insights for shaping counter-terrorism and counter-sabotage policies at the EU level. The authors emphasise the necessity of standardising physical security measures and developing educational initiatives to build a security culture.
The article presents an analysis of critical infrastructure (CI) as a target for attack in hybrid operations, which combine various forms of action – from conventional to terrorist. The authors identify the reasons for attacking CI. The considerations are based on Warden’s 5 rings theory. The article discusses Operation Allied Force, disinformation campaigns prior to the synchronisation of the Baltic states’ energy networks, and the attack on the Colonial Pipeline. The authors conduct a comparative analysis of solutions for building CI resilience derived from the CER and NIS 2 Directives of the European Parliament and the Council of the European Union.
Artykuł przedstawia wyniki badań ankietowych dotyczących postrzegania zagrożeń terrorystycznych i sabotażowych przez ekspertów uczestniczących w inicjatywie DG Home Komisji Europejskiej – EU Protective Security Advisors (EU PSA). Ankieta została przeprowadzona w lutym 2025 r. na próbie 50 osób reprezentujących EU PSA, instytucje UE i partnerów strategicznych projektu. Kwestionariusz obejmował kilka ważnych aspektów zagrożeń terrorystycznych i sabotażowych, w tym rodzaje potencjalnych celów, metody ataków i przewidywany rozwój zagrożeń hybrydowych. Respondenci mieli również ocenić, które systemy infrastruktury krytycznej wymagają przyznania im najwyższego priorytetu w działaniach na rzecz budowania odporności, a także to, jakie środki zwalczania terroryzmu powinny być traktowane priorytetowo na szczeblu UE. Ponadto za pomocą ankiety zbadano czynniki, które mogłyby poprawić bezpieczeństwo chronionych obiektów, i zidentyfikowano najbardziej prawdopodobnych sprawców ataków na infrastrukturę krytyczną UE. Wyniki ankiety dostarczają cennych spostrzeżeń dla kształtowania polityki antyterrorystycznej i antysabotażowej na poziomie UE. Autorzy podkreślają konieczność standaryzacji środków bezpieczeństwa fizycznego i rozwijania inicjatyw edukacyjnych w celu budowania kultury bezpieczeństwa.
Problemem badawczym badań naukowych (podłużnych) jest analiza zmian dotyczących wdrażania elementów strategii zarządzania talentami w Lotniczej Akademii Wojskowej oraz w 1 i 2 Skrzydle Lotnictwa taktycznego oraz 3 Skrzydle Lotnictwa Transportowego. Pytania badawcze brzmią: 1. Jakie zmiany zaszły w realizacji procesów zarządzania talentami w Siłach Powietrznych RP w latach 2015-2023? 2. Jakie elementy strategii zarządzania talentami wskazują na jej zintegrowanie w latach 2015-2023? 3. Czy wielowymiarowa strategia zarządzania talentami jest wdrażana w Siłach Powietrznych RP? 4. Czy strategia zarządzania talentami przyczynia się do osiągania dobrostanu wśród żołnierzy zawodowych i podchorążych? Badanie podłużne składało się z dwóch etapów. Pierwszy etap badania naukowego trwał 4 miesiące (od marca do czerwca 2015 roku). Wzięło w nim udział 216 żołnierzy zawodowych z 1 Skrzydła Lotnictwa Taktycznego oraz 2 Skrzydła Lotnictwa Taktycznego. Była to grupa celowa. Żołnierze zawodowi wypełnili autorski kwestionariusz ankiety i opiekun delegowany do tego badania odesłał wypełnione ankiety drogą pocztową. Podchorążowie z Lotniczej Akademii Wojskowej byli badani ankietą audytoryjną. Do badania w LAW przystąpiło 49 podchorążych w czerwcu 2015 r. Drugi etap badania trwał od listopada 2022 roku do kwietnia 2023 roku. Do badania naukowego przystąpiło 91 podchorążych z LAW i 425 żołnierzy zawodowych z 1 Skrzydła Lotnictwa Taktycznego, 2 Skrzydła Lotnictwa Taktycznego oraz z 3 Skrzydła Lotnictwa Transportowego. Podchorążowie z LAW wypełnili kwestionariusz ankiety na sali (kwestionariusz ankiety audytoryjnej), a żołnierze zawodowi zostali przebadani w formie ankiety pocztowej. Grupa była także celowa. W badaniach naukowych podchorążowie oraz żołnierze zawodowi widzą potrzebę planowania, zintegrowania oraz wieloaspektowych działań, by osiągać cele rozwijania talentów. Wspieranie rozwoju według badanych powinno opierać się na aspektach kompetencyjnym, podmiotowym oraz organizacyjnym. Zatem powinien dotyczyć całego spektrum funkcjonowania wielowymiarowej strategii zarządzania talentami. Należy jednak kształcić i szkolić w kierunkach zgodnie z założeniami i sytuacją oraz planami WP. Ma ona uwzględniać zmiany zachodzące w procesach kształtowania działań, systemów reagowania oraz bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego. Podsumowując, wyniki żołnierzy zawodowych z SP RP różnią się od podchorążych z LAW. Wynika to z podejścia do osiągania celów indywidualnych (postawionych na początku kariery wojskowej), co sprawia poczucie spełnienia, satysfakcji ze swojej służby wojskowej, dobrego samopoczucia i samorealizacji. Rolą dowódcy jest egzekwowanie postępów w ich realizacji przez żołnierzy zawodowych. W osiąganiu dobrostanu w wojsku ważne jest dążenie do bycia w pełni zdyscyplinowanym, profesjonalnym, zaangażowanym i gotowym z pozytywnym nastawieniem do codziennej służby. W przypadku żołnierzy zawodowych i podchorążych ważne jest zdrowie i aktywność fizyczna oraz unikanie środków psychoaktywnych. Samo definiowanie jest już podstawą do planowania rozwiązań dotyczących zarządzania talentami i jego strategicznych aspektów. Stawiane są cele zarządzania talentami. Prowadzone są analizy rezultatów służby wojskowej. To jednak nie wystarcza, by zarządzać żołnierzami i dostrzegać ich unikalne talenty. Oczekuje się rozwiązań dalej idących. Potrzebną są nakreślenie zasad promowania żołnierzy, stosowne unormowania regulaminowe lub nawet prawne. Zatem strategia zarządzania talentami powinna przejść proces redefinicji kluczowych kompetencji, szkoleń oraz predyspozycji do zawodu żołnierza.
Antenatal education is becoming more popular and extended in recent years. For a long time, it was dominated by medical aspects – however, the frequency of the presence of psychological issues in antenatal education has increased in the last years. This paper presents the results of an analysis of the offer of antenatal education in 210 entities (public and private) from voivodeships cities in Poland regarding the presence of psychological themes in refund antenatal courses and extra classes. Data was gathered in Spring 2021 and analyzed by six trained coders (inter-coders agreement: Kendall’s-W = .72). Conducted analysis has revealed that psychological issues are rarely presented and discussed during the refund antenatal education course, on extra classes, and on the websites and social media fanpages of entities involved in organizing antenatal education. Additionally, only 16% of them offer the possibility of psychological consultations. These results show that antenatal education rarely addresses psychological issues like the psychological aspects of pregnancy, childbirth and the postpartum period, and childcare. While a transition to parenthood may be very challenging for both women and men, these findings suggest that antenatal education in Poland should be developed in terms of psychological issues. That should result in more complex support for new parents.
