The Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO) is an institution that offers high and professional educations by having a pluricurricular form. It is an multicampi institution, especialized in offering professional and technological education in different areas of knowledge (biologics/human sciences/exact sciences).The Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano is a federal institution, public, directly vinculated to the Ministry of Education of Brazil, and was created by the law 11.892 of 2008. The main campus is in Salvador.
Cover crops can enhance soil biological quality and increase soil organic carbon stocks. This study aimed to assess changes in microbial biomass, activity, and soil organic carbon stocks in cocoa farming systems in Ilh & eacute;us, Bahia, Brazil. Four cocoa farming systems were evaluated: full sun with Brachiaria cover crops, full sun with Fabaceae cover crops, full sun with spontaneous vegetation (natural), and full sun without any cover crops, arranged in a randomized completely block design. And an Agroforestry System (AFS) with cocoa trees intercropped with Eritrina velutina served as a reference. Soil samples (0-10 cm layer) were collected from the cocoa tree lines. Analyses included microbial biomass carbon (MBC) and microbial biomass nitrogen (MBN) via the fumigation-extraction method, soil microbial activity (SMA) based on CO2 evolution, soil organic carbon, and labile carbon through wet oxidation (SOC and LC, respectively), and total nitrogen (TN) using the Kjeldahl method. The study calculated soil organic carbon stocks (SOCstock), carbon loss rates, metabolic quotient (qCO2), and microbial quotient (qMIC). Results indicated an increase in MBN in treatments with cover crops compared to the control, suggesting that cover plants can improve microbial attributes in full-sun cocoa systems. However, MBC levels did not significantly change with cover crops, highlighting the need for longer cultivation periods to reach AFS levels. Notably, cocoa in full-sun with cover crops increased SOC in the 0-10 cm layer, with the Fabaceae consortium showing a similar SOCstock to the 40-year-old AFS. Thus, Fabaceae cover crops increase soil SOCstock in the short term after the change of land use.
O uso da tecnologia se mostra fundamental para a preservação e valorização das culturas tradicionais, permitindo registrar, difundir e assegurar a continuidade de saberes que, historicamente, correm risco de invisibilização. No caso das comunidades quilombolas do Território de Identidade Sertão Produtivo, na Bahia, a oralidade desempenha papel central na transmissão de histórias, costumes, práticas culturais e culinárias de geração em geração. Contudo, a falta de documentação formal e incentivo institucional coloca em risco a manutenção desses saberes e fazeres. Diante desse cenário, este trabalho, em construção, propõe a construção de um website como ferramenta tecnológica capaz de dar visibilidade e reconhecimento à memória cultural das comunidades quilombolas. O projeto tem como objetivo documentar e difundir aspectos relacionados à história, identidade, culinária, artesanato, costumes e tradições das comunidades de Vargem Alta, Vargem Comprida e Aroeira (Palmas de Monte Alto), Passagem de Areia (Caetité), Lagoa dos Anjos (Candiba) e Boi (Pindaí). A iniciativa busca valorizar os saberes ancestrais, permitindo que tanto as próprias comunidades quanto o público em geral tenham acesso às práticas culturais transmitidas oralmente. A metodologia envolveu a seleção das comunidades e a elaboração de questionários e entrevistas semiestruturadas aplicadas a moradores locais, com foco na captura de informações qualitativas e quantitativas sobre práticas culturais, relatos de vida e tradições locais. A culinária quilombola constituiu um eixo central, sendo reconhecida como patrimônio cultural imaterial que reforça a identidade e fortalece os vínculos comunitários. Observou-se que tais práticas enfrentam desafios decorrentes das mudanças sociais e da escassa valorização institucional, evidenciando a necessidade de estratégias de preservação inovadoras. O website será concebido para integrar tradição e tecnologia, permitindo a documentação multimídia de conteúdos textuais, imagens, vídeos e áudios. A estrutura de navegação está sendo planejada com base em princípios de Interface Homem-Máquina (IHM), que orientam a criação de interfaces intuitivas, aumentando a produtividade e a satisfação do usuário. Além disso, serão adotadas medidas de acessibilidade, assegurando que todas as pessoas possam acessar as informações de forma inclusiva e equitativa. No desenvolvimento web, serão utilizados HTML, CSS e JavaScript para estruturar, estilizar e adicionar interatividade às páginas, seguindo boas práticas de programação e garantindo qualidade do software. A metodologia ágil Scrum guiará o processo de construção, organizando o desenvolvimento em sprints, eventos e artefatos, com papéis bem definidos para Product Owner, Scrum Master e Developers, garantindo adaptabilidade e interação contínua com as comunidades. Testes de usabilidade irão assegurar que o website atenda às necessidades do público interno (comunidades) e externo (pesquisadores, estudantes e público geral), promovendo a difusão e valorização do patrimônio cultural quilombola. Espera-se que o projeto fortaleça a identidade das comunidades, incentive a preservação de tradições, contribua para o reconhecimento social das práticas culturais e gere oportunidades econômicas por meio do turismo sustentável. Ao combinar tecnologia, educação e cultura, o website oferece uma solução inovadora para a salvaguarda de patrimônios imateriais, promovendo maior visibilidade, compreensão e respeito pela diversidade cultural afro-brasileira.
O presente estudo analisa os impactos da carga horária intensiva no curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal Baiano–Campus Guanambi, buscando compreender como a rotina escolar influencia o desempenho acadêmico, a saúde mental e a qualidade de vida dos estudantes. A pesquisa, de abordagem mista, foi realizada em duas etapas: inicialmente aplicou-se um questionário estruturado a 27 discentes, abordando aspectos como tempo de estudo, lazer, sono e percepção de sobrecarga; em seguida, os dados foram analisados quantitativa e qualitativamente, relacionando as respostas com referenciais teóricos e diretrizes educacionais. Os resultados evidenciam que mais de 90% dos alunos consideram a carga horária “pesada” ou “muito pesada”, revelando dificuldades em conciliar estudos, descanso e convivência social. Observou-se também que a maioria dorme menos do que o recomendado e dispõe raramente de tempo para atividades extracurriculares, indicando um quadro de esgotamento físico e mental. As falas abertas reforçam a necessidade de revisão da organização curricular e de maior integração docente, visando práticas pedagógicas mais humanas e equilibradas. Conclui-se que o modelo atual, embora valorize a formação integral, acaba comprometendo o bem-estar estudantil, demandando políticas institucionais que não priorizem o equilíbrio entre exigência acadêmica e qualidade de vida.
In the universe of The Hunger Games, a saga created by Suzanne Collins, the authorities of Panem use the reality show The Hunger Games as an instrument of repression and symbolic domination exercised by the Capitol. However, Katniss Everdeen's participation in the program weakens the discourse of power and sovereignty of that system, especially when she joins the country's revolutionary group. Therefore, the objective of this study is to analyze how the televised discourse of the character Katniss Everdeen is strategically constructed during the revolutionary process presented in Mockingjay (2010), aiming to mobilize the population of the districts against the Capitol. To achieve this objective, the research is grounded in the theoretical contributions of Michel Foucault (1996), who discusses the production of discourse and the procedures for its functioning, and Stuart Hall (2016), regarding the relationships between language, representation, and identity. Methodologically, a qualitative approach of an exploratory-descriptive nature is employed, based on the hypothetico-deductive method. A discursive analysis is carried out on specific excerpts from Collins's works that present symbolic elements conveyed through television within the narrative, such as public speeches, images, songs, and symbols associated with the character, observing the effects produced by this language and the processes of identification with the fictional audience. Thus, the results indicate that the revolutionary discourse appropriates cultural signs shared by the population to produce identification, belonging, and recognition among viewers. It is concluded that television, far from being merely a means of communication, acts as a strategic device of power.
Precipitation has been identified as a key driver of the population dynamics of small mammals in seasonal environments, particularly in semiarid regions. The present study evaluated the population dynamics of Gracilinanus agilis during a period of extreme drought in the Caatinga, investigating the effects of precipitation on its demographic parameters, population structure, and reproductive activity. The study was conducted in the Floresta Nacional de Negreiros, Pernambuco, Brazil, between July 2012 and May 2015 using capture–mark–recapture methods. The estimation of apparent survival, recruitment, population growth rate, and population size was conducted utilising Pollock's Robust Design models with Pradel parameterisation. A total of 187 individuals and 540 capture and recapture events were recorded. The reproductive activity exhibited a seasonal pattern, and precipitation influenced the population dynamics of the species, exerting a negative effect on apparent survival and a positive effect on recruitment after a two-month time lag.