AbstractObjective: To validate the Thomas–Kilmann instrument in Brazilian Portuguese for assessing conflict management styles in accounting and business contexts.Method: A mixed-methods approach was adopted, combining documentary analysis and empirical validation (Creswell & Inoue, 2025). Documentary analysis was conducted using Bardin’s (2016) content analysis framework. The cross-cultural adaptation process (Beaton et al., 2000), carried out by an expert panel, formed the basis for the English-Portuguese cross-translation and content validation. The final instrument, administered via Qualtrics (University of Illinois at Urbana-Champaign), was applied to accountants from different regions of Brazil. A total of 369 valid responses were collected between June 22 and December 4, 2024, through a link and QR code distributed via institutional WhatsApp groups and at accounting events.Results: Heterogeneity was observed across the five conflict management styles – collaborating, competing, avoiding, accommodating, and compromising. The findings indicate minimally acceptable internal consistency (CR > 0.60) across styles, despite slightly limited convergent validity. Brazilian cultural characteristics and specific features of the accounting profession may have influenced response patterns.Contributions: The construct proposed by Thomas–Kilmann was validated, demonstrating how conflict management styles influence the intensity, scope, and resolution of conflicts, as well as the development of mediating strategies that promote cooperation and dialogue. The findings support the implementation of policies and programs aimed at fostering balanced conflict management practices in intercultural contexts, thereby enhancing administrative effectiveness in training, selection, and daily professional performance. The frequency of conflicts and elevated levels of stress and dissatisfaction further underscore the study’s social relevance.
Objective: This study analyzes the relationship between cash holdings and firm performance (ROA), comparing family and non-family firms from the perspective of Socioemotional Wealth (SEW), with a focus on the distinct effects of extended SEW in family firms. It also assesses the moderating roles of the “family control and influence” (FCI) dimension and high indebtedness. Method: The analysis adopts a mixed-gamble framework, conceptualizing cash holding decisions as trade-offs between potential gains and losses, and uses regression models with non-linear specifications over the 2010–2019 period. The sample comprises 183 firms listed on B3, classified as family and non-family firms. Results: The findings indicate a positive linear relationship between cash holdings and performance in family firms, whereas a non-linear inverted U-shaped relationship is observed in both the full sample and non-family firms. Additionally, higher levels of FCI strengthen the positive effects of cash holdings on performance in family firms, consistent with the view that FCI promotes greater alignment between financial and socioemotional objectives. High indebtedness, on the other hand, did not show statistical significance in the investigated relationship. Practical and Social Implications: The findings suggest that family involvement in top-level governance can function as an effective mechanism in financial decision- making, contributing to improved firm performance. This effect appears to be stronger in contexts characterized by high levels of FCI, where closer alignment between financial and socioemotional objectives enhances the benefits of cash holdings in family firms.
Objetivo: Este estudo investiga as percepções de contadores brasileiros sobre a moral tributária entre micro e pequenos empresários que enfrentam potencial exclusão do regime tributário do Simples Nacional e analisa fatores sociodemográficos e orientação ideológica que influenciam essas percepções. A pesquisa também se insere na literatura internacional sobre moral tributária, ao considerar os contadores como informantes qualificados em uma economia emergente. O estudo busca responder à seguinte questão: em que medida as características sociodemográficas e ideológicas dos contadores moldam a tolerância percebida em relação a comportamentos de não conformidade tributária entre empresários enquadrados no regime do Simples Nacional? Método: Foram coletados dados de 404 contadores a partir da utilização de um questionário quantitativo. A pesquisa examinou cenários hipotéticos que envolveram subdeclaração de receita, manipulação de despesas e uso indevido de créditos tributários. Os métodos analíticos incluíram estatística descritiva, regressão logística e análises de correlação para determinar como fatores sociodemográficos influenciam as percepções dos contadores. Testes de robustez foram conduzidos para assegurar a consistência dos resultados. Resultados: Os resultados indicam que os contadores do sexo masculino percebem maior probabilidade de ocultação de informações financeiras por parte dos clientes. Contadores que se identificam com ideologias políticas de extrema direita demonstraram maior aceitação da subdeclaração de receita. Além disso, maior conhecimento dos critérios de exclusão do Simples Nacional apresentou fraca correlação positiva com a aceitação de práticas tributárias impróprias. A magnitude econômica dessas associações é considerável, sugerindo que gênero e orientação ideológica moldam significativamente o julgamento profissional em relação à ética tributária. Contribuições: Este estudo contribui para os debates internacionais sobre moral e conformidade tributária ao integrar perspectivas comportamentais e institucionais no contexto brasileiro. Destaca-se a importância de programas de treinamento em ética que abordem vieses relacionados a gênero e ideologia política. As implicações práticas oferecem subsídios a formuladores de políticas públicas e órgãos profissionais na promoção de um ambiente tributário justo e eticamente robusto. O artigo também preenche uma lacuna na literatura ao examinar contadores como mediadores do comportamento tributário em regimes simplificados, além de fornecer evidências empíricas oriundas de uma economia emergente relevante.
AbstractObjective. This editorial examines the evolution and effects of mandatory early warning systems for financial distress, focusing on the European Directive (EU) 2019/1023 and its Italian transposition (Legislative Decree No. 14/2019). It seeks to understand how this preventive model reshapes corporate governance, expanding managerial responsibility and promoting practices for the early detection of financial imbalances.Method. The study adopts a qualitative and comparative approach, analyzing the conceptual and operational foundations of the European regulatory framework and contrasting them with the Brazilian legal environment, where preventive mechanisms remain voluntary. The discussion integrates regulatory references, academic literature, and international practices in governance and risk management.Results. The analysis shows that mandatory early warning systems strengthen organizational resilience, structure internal processes for continuous monitoring, and reduce the likelihood of insolvency, particularly for small and medium-sized enterprises (SMEs). In Brazil, the absence of mandatory requirements maintains a reactive system, limiting organizations’ preventive capabilities.Contributions. The editorial broadens the debate on governance-based crisis prevention, offering practical implications for SMEs and for accounting and consulting professionals, as well as identifying research avenues related to organizational culture, financial performance, and the effects of voluntary adoption of such systems.
Objective: To investigate the formal and informal strategies used by Brazilian graduate programs in accounting to prepare for coordinator succession. Method: Data were collected through a questionnaire and semi-structured interviews with coordinators of Brazilian accounting graduate programs. Results: One of the main findings is the presence of a talent pool largely composed of former coordinators. Other faculty members rarely express interest in assuming the coordination role. Therefore, although capable professionals exist, in most cases there is little motivation to assume the position, suggesting limited incentives for the role. Only one program reported having a structured succession planning process, consisting of pedagogical and administrative courses offered by the university, although these courses had a generic scope. Contributions: The findings provide insights into the factors influencing the attraction and retention of faculty members in coordination roles in accounting graduate programs, contributing to the sustainability of graduate education in the field.
Objective: To investigate the relationship between achievement goals (mastery and performance) and dropout potential in higher education among Accounting undergraduates. Method: A questionnaire was administered to students enrolled in on-campus Accounting undergraduate programs, with 131 participants. The analysis consisted of descriptive statistics, mean comparison tests, correlation analysis, and multiple regression analyses. Results: The findings show that achievement goals focused on mastery were negatively associated with dropout potential, whereas performance-oriented goals were positively associated. In other words, students with mastery goals tend to direct their efforts toward intellectual development and personal growth, which tend to reduce factors leading to dropout. However, when goals are centered on individual performance, external expectations and peer comparison, dropout potential increases. Contributions: The results highlight the importance of strategically integrating mastery-oriented goals into pedagogical practices in higher education institutions, as well as the need to provide psychological and academic support to students in order to mitigate dropout potential and strengthen student retention in higher education.
Objetivo: Este estudo analisa a relação entre reservas de caixa e desempenho econômico (ROA), comparando empresas familiares e não familiares sob a ótica da Riqueza Socioemocional (SEW), com destaque para os efeitos exclusivos da SEW estendida para as empresas familiares. Nessa análise também são considerados o efeito moderador da dimensão “controle e influência familiar” (FCI) e do alto endividamento. Método: A análise baseia-se na abordagem de apostas mistas, interpretando as decisões de retenção de caixa como trade-offs entre ganhos e perdas potenciais, e utiliza modelos de regressão, com especificação não linear, considerando o período de 2010 a 2019. A amostra compreende 183 empresas listadas na B3, segmentadas em empresas familiares e não familiares. Resultados: Os resultados indicam uma relação linear e positiva entre reservas de caixa e desempenho apenas em empresas familiares, enquanto nas empresas não familiares e na amostra total observa-se uma relação não linear em formato de U-invertido. Além disso, um alto nível de FCI fortalece os efeitos positivos das reservas de caixa no desempenho das empresas familiares, estando em linha com a ideia de que promove maior alinhamento entre objetivos econômico-financeiros e socioemocionais. O alto endividamento, por sua vez, não mostrou significância na relação investigada. Implicações Práticas e Sociais: Os achados sugerem que o envolvimento de membros familiares na alta governança pode atuar como um mecanismo relevante na gestão financeira, favorecendo o desempenho da empresa. Isso estaria relacionado ao fato de que, nas empresas familiares, um alto nível de FCI facilita o alinhamento entre objetivos financeiros e socioemocionais, potencializando os benefícios da retenção de caixa.
Purpose: This study investigates Brazilian accountants’ perceptions of tax morale among micro and small entrepreneurs facing potential exclusion from the Simples Nacional tax regime, analyzing the sociodemographic and ideological factors influencing these perceptions. It situates the analysis within the international tax morale literature by focusing on accountants as informed third-party proxies in an emerging economy. The study addresses the following research question: To what extent do accountants’ sociodemographic and ideological characteristics shape perceived tolerance of tax noncompliance among Simples Nacional entrepreneurs? Method: Using a structured survey questionnaire, data were collected from 404 accountants. The instrument included hypothetical scenarios involving income underreporting, expense manipulation, and improper use of tax credits. Analytical methods comprised descriptive statistics, logistic regression, and correlation analyses to examine how sociodemographic factors are associated with accountants’ perceptions. Robustness checks were performed to assess the consistency of the results. Results: The findings indicate that male accountants were more likely to perceive clients as willing to conceal financial information. Accountants identifying with extreme right political orientations showed greater acceptance of income underreporting. Additionally, greater knowledge of Simples Nacional criteria was weakly but positively associated with acceptance of improper tax practices. The estimated magnitudes are economically meaningful, suggesting that gender and ideological orientation are associated with variation in professional judgment regarding tax ethics. Contributions: This study contributes to international debates on tax morale and compliance by integrating behavioral and institutional perspectives within the Brazilian context. It highlights the importance of ethical training programs that address potential biases related to gender and political ideology. The practical implications inform policymakers and professional bodies seeking to promote a fair and ethically robust tax environment. The paper also advances the literature by examining accountants as mediators of tax behavior within a simplified tax regime, providing empirical evidence from a major emerging economy.
ResumoObjetivo: Validar para a língua portuguesa o instrumento Thomas-Kilmann, que detecta estilos para gestão de conflitos em contabilidade e de negócios.Método: Adotou-se abordagem mista: análise documental e validação empírica (Creswell & Inoue, 2025). A análise documental deu-se por análise de conteúdo de Bardin (2016). A adaptação transcultural (Beaton et al., 2000), realizada por juízes especialistas, tornou-se base para tradução cruzada inglês-português e validação do conteúdo. O instrumento final, implementado no software Qualtrics da Universidade de Illinois at Urbana-Champaign, foi aplicado a contadores de diferentes regiões do país. Obteve-se 369 respostas válidas, entre 22 de junho e 4 de dezembro de 2024, por link e QR Code foram enviados a grupos institucionais de WhatsApp e em eventos de contabilidade.Resultados: Detectou-se heterogeneidade dos cinco estilos de gestão de conflitos: colaborativo, competitivo, evitante, harmonizador e comprometedor. Os achados indicam consistência interna do instrumento minimamente aceitável (CR > 0,60), em todos os estilos, mesmo com validade convergente levemente limitada – a cultura brasileira e as particularidades da profissão contábil podem ter afetado os padrões de resposta.Contribuições: Valida-se o construto do modelo de Thomas-Kilmann, o qual evidencia como estilos de enfrentamento influenciam a intensidade, a abrangência e a resolução dos conflitos e desenvolvimento de estratégias mediadoras de cooperação e diálogo. Propõe-se conversão de políticas e programas em ações equilibradas nos contextos interculturais, de modo a ampliar a eficácia administrativa em treinamentos, seleções e desempenho cotidiano – a frequência de conflitos e elevados índices de estresse e insatisfação reforçam a contribuição social desta investigação.
Objective: To analyze the relationship between earnings management strategies of publicly traded acquirers and the payment methods in mergers and acquisitions (M&A) in Brazil, focusing on the reversal of these strategies in the post-M&A period.Methodology: A sample of 103 M&A transactions between 2010 and 2024, involving companies listed on B3, was analyzed using data from Refinitiv® and linear regression models.Results: Acquirers engaged in real earnings management (REM) to increase reported earnings and influence the price paid in M&A transactions, without resorting to accrual-based earnings management (AEM). After the M&A, REM reversed in firms that used shares to finance the transaction, while AEM remained stable regardless of the payment method.Contributions: From an academic perspective, the use of earnings management proxies before and after M&A transactions allows analyses more closely aligned with the event, without necessarily relying on event study methodology. In practice, the results have implications for shareholder valuations, as the potential use of earnings management may affect firms’ profits. Regulators, auditors, and M&A managers should carefully assess firms’ operational indicators—such as inventory levels, sales practices, and fluctuations in overhead expenses—to determine whether these activities are consistent with normal operations or indicative of earnings management.
Objetivo: Investigar as estratégias, formais e/ou informais, utilizadas pelos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros da área de Contabilidade para a preparação do processo sucessório de seus coordenadores. Método: Aplicação de questionário e entrevistas semiestruturadas com coordenadores de programas de pós-graduação stricto sensu da área contábil do Brasil. Resultados: Entre os resultados destaca-se a presença de um banco de talentos que é formado por um grupo de ex-coordenadores, sendo rara a identificação, dentre os demais membros do corpo docente, de interesse em assumir a função de coordenação. Com isso, apesar de ser relatada a existência de profissionais com capacidade para assumir a função, na maioria dos casos, não há motivação prévia para a ocupação do cargo, o que pode sugerir baixos incentivos. Apenas um programa relatou apresentar um processo estruturado para a sucessão, representado pela oferta de cursos pedagógicos e administrativos por parte da universidade, porém de abrangência genérica. Contribuições: Os achados deste estudo fortalecem a formação em Contabilidade, na medida em que permitem compreender as nuances relacionadas com a atração e retenção de docentes no cargo de coordenação em programas stricto sensu, contribuindo para a sustentabilidade da pós-graduação da área.
Objetivo: Investigar a relação entre as metas de realização (aprendizado e desempenho) e os potenciais motivos para a evasão no ensino superior, no contexto do curso de Bacharelado em Ciências Contábeis. Método: Aplicação de um questionário a estudantes matriculados em cursos presenciais de Ciências Contábeis, com a participação de 131 discentes. A análise consistiu na aplicação da estatística descritiva, testes de médias, matriz de correlação e regressão múltipla. Resultados: Os achados revelaram que as metas de realização voltadas ao aprendizado apresentaram relação negativa com os potenciais motivos para evasão, enquanto as metas orientadas ao desempenho demonstraram relação positiva, ou seja, quando os estudantes estabelecem metas de aprendizado, direcionadas ao desenvolvimento intelectual e ao crescimento pessoal, eles tendem a reduzir os fatores que podem levá-los a abandonar a graduação. Já quando as metas são centradas na performance individual perante expectativas externas e na comparação com os colegas, os potenciais motivos para evasão aumentam. Contribuições: Os resultados destacam a relevância de integrar, de forma estratégica, as metas de realização de aprendizado nas práticas pedagógicas das instituições de ensino, bem como a necessidade de oferecer suporte psicológico e acadêmico aos estudantes, de modo a mitigar riscos de evasão e fortalecer sua permanência no ensino superior.
Objetivo: Analisar as relações entre as estratégias de Gerenciamento de Resultados (GR) das empresas adquirentes de capital aberto e as formas de pagamento das Fusões e Aquisições (F&A) no Brasil, com foco na possibilidade de reversão dessas estratégias no período posterior às F&A.Metodologia: Foram analisadas 103 F&A entre 2010 e 2024, de empresas listadas na B3, com dados da Refinitiv® e aplicação de modelos de regressão linear.Resultados: Empresas adquirentes utilizaram GR por meio de decisões reais (GRR) para elevar os lucros e influenciar o preço pago pelas F&A, sem recorrer GR por meio dos accruals (GRA). Após as F&A, o GRR reverteu nas empresas que utilizaram ações como pagamento, enquanto o GRA manteve-se estável, independentemente da forma de pagamento.Contribuições: Do ponto de vista acadêmico, o uso de proxies de GR antes e depois das F&A pode permitir maior proximidade analítica ao evento, sem necessariamente utilizar a metodologia de estudos de eventos. Na prática, os resultados podem ser utilizados nas avaliações dos acionistas considerando que a possibilidade do uso de práticas gerenciais pode afetar os lucros dessas empresas. Os reguladores, os auditores e os gestores das F&A devem analisar claramente as práticas gerenciais das empresas relacionados aos estoques, as vendas e as despesas gerais, visando avaliar se essas atividades estão condizentes com a operação da empresa ou se existe sinalização de gerenciamento de resultado.
Objetivos: A pesquisa objetivou identificar as habilidades requeridas para contadores atuarem em ambientes de inovação, e analisar a relação entre o perfil discente e a predisposição para o desenvolvimento dessas habilidades. Método: Os dados sobre as habilidades foram coletados de anúncios de empregos e de entrevistas com gestores. Para os dados sobre o perfil discente, foi aplicado um questionário obtendo 465 respostas. Para as análises foram realizados exames dos conteúdos dos anúncios e dos resultados dos roteiros de entrevistas, e aplicado um modelo de regressão linear múltipla para entender as relações entre as características dos estudantes e a predisposição para o desenvolvimento das habilidades. Resultados: Os resultados demonstraram que as habilidades mais requeridas são comportamentais (interpessoais e intrapessoais), onde os discentes sinalizaram ter alta predisposição para o desenvolvimento das habilidades intrapessoais. Foi constatado que algumas características dos discentes impactam no nível de predisposição para o desenvolvimento das habilidades, explicando a relação com os perfis estado civil, gênero, turno de curso, atitude extrovertida e função de sensação. Contribuições: O estudo apresenta contribuições significativas, pois fomenta o debate sobre o ensino com abordagem em habilidades para empregabilidade. Além disso, ao revelar a importância das habilidades e fornecer informações para o desenvolvimento do ensino, a pesquisa contribui para a formação de profissionais mais qualificados. Para empregadores, docentes e coordenadores, pode contribuir para o planejamento e para identificarem a necessidade de métodos de ensino que atenda a todos de diferentes formas.
Objective: This study aimed to identify the skills required of accountants to work in innovation environments and to compare their predisposition to develop such skills in a multidisciplinary sample of undergraduate students. Method: Data on desirable skills were collected from job advertisements and through interviews with managers. A questionnaire was applied to collect data on student profiles, yielding 465 responses. The content of the advertisements and the results of the interviews were analyzed using a multiple linear regression model to understand the relationships between students' characteristics and their predisposition to develop the required skills. Results: The results showed that technology and technology-based companies value a set of skills that can be divided into two main categories: (i) intrapersonal skills, which include dynamism, autonomy, attention to detail, proactivity, resilience, adaptability, and hands-on skills; and (ii) interpersonal skills, which include oral and written communication, empathy, and teamwork. The profiles of the students in the sample showed that genders were similarly distributed, the participants were on average 25 years old, and most were white, single, enrolled in evening programs, and had attended less than two years of coursework. The analysis of the relationship between student profiles and predisposition to develop skills revealed that characteristics such as program shift, marital status, gender, extroversion, and sensation function influence this predisposition. Contributions: This study presents significant contributions, as it fosters debate on teaching with an emphasis on employability skills. Furthermore, by revealing the importance of these skills and providing information to support curriculum development, it aids in training more qualified professionals. For employers, educators, and program coordinators, it can support planning and highlight the need for teaching methods that serve all students in diverse ways.
Objetivo: O estudo investiga a capacidade de influenciadores digitais de interferirem na opinião dos usuários das informações contábeis sobre as escolhas contábeis feitas pelas empresas ao reconhecer ganhos e perdas. Método: A pesquisa é um experimento, com a participação de 598 estudantes, divididos em dois grupos – aqueles que acessaram apenas um trecho das notas explicativas de uma empresa e os que também assistiram a um vídeo com a opinião de uma influenciadora digital sobre o evento. Ambos os grupos avaliaram os critérios adotados para reconhecer os ganhos e as perdas. Resultados: Os dados foram analisados e os resultados evidenciam que os participantes que assistiram ao vídeo, em ambos os casos, foram mais propensos a discordar do reconhecimento contábil e seguir a opinião da influenciadora. Contribuições: O presente estudo demonstra o poder de persuasão dos influenciadores, em um ambiente que envolve o reconhecimento de eventos que exigem o uso de julgamento contábil. O influenciador digital pode atuar como alguém que reinterpreta a mensagem e, assim, sobrepor sua opinião a um conteúdo contábil específico. O estudo oferece uma contribuição relevante para reguladores, profissionais da contabilidade e usuários em geral, alertando para a necessidade de monitoramento da atuação dos influenciadores, além de destacar o papel das mídias sociais como intermediárias na comunicação de informações complexas.
Objective: To analyze the applicability of a game incorporating AI-based models, developed for the Business Budgeting course at a Brazilian public university. Method: Data were collected from secondary sources related to the game. Descriptive statistics and the Mann-Whitney test were used for analysis. Results: The findings describe the game's operation, the strategies used to develop AI-based models, and a comparison between student performance and that of the models. The analysis demonstrated the effectiveness of the strategies and highlighted student engagement in decision- making. The game’s design enables the development of skills such as leadership, initiative, persistence, adaptability, collaboration, and critical thinking. Moreover, the detailed game description offers educators a foundation for replicating it and adopting an innovative active learning methodology. Contributions: The study underscores the relevance of gamification in Accounting education and the integration of AI, which enhances the complexity and realism of decision-making activities. It proposes a novel approach to accounting education that combines gamification and AI to foster more innovative and effective classroom learning.
Objetivo: Analisar a aplicabilidade de um jogo desenvolvido para a disciplina de Orçamento Empresarial (OE) de uma universidade pública brasileira. Método: Os dados foram coletados de fontes secundárias, incluindo orientações aos discentes, relatórios com decisões e resultados dos estudantes ao longo de quatro semestres, além dos códigos e bancos de dados gerados pelo jogo. A análise dos dados utilizou estatísticas descritivas e o teste de Mann–Whitney, para avaliar diferenças significativas entre os desempenhos. Resultados: Os resultados destacaram o funcionamento do jogo, as estratégias utilizadas para construir os algoritmos de IA – k-vizinhos mais próximos, Random Forest e redes neurais artificiais – e a comparação entre o desempenho dos estudantes e o da IA. Essas análises revelaram aspectos sobre a eficácia das estratégias e o engajamento dos estudantes em relação às tomadas de decisão. Contribuições: A pesquisa oferece importantes contribuições, tais como: (a) ressaltar a relevância da gamificação no ensino de Contabilidade; (b) evidenciar a integração da IA no jogo, que aumenta a complexidade e o realismo nas atividades de decisão; e (c) propor uma nova abordagem para a educação contábil, que integra gamificação e IA para tornar o aprendizado mais inovador e efetivo em sala de aula.
Objective: To analyze the influence of Board of Directors' characteristics on the quality of integrated reports disclosed by publicly traded Brazilian companies, from the perspective of Institutional Theory, considering the mechanisms of coercive, normative, and mimetic isomorphism. Method: A content analysis was conducted on the integrated reports of 35 companies listed on B3 between 2016 and 2023, with a quality index constructed based on the dimensions of content, history, assurance, and form. As suggested by the Hausman and Chow tests, fixed-effects multiple regression models were applied to test the hypotheses. Results: The results revealed that gender diversity and board activity obtained negative and statistically significant effects on IR quality, while board independence and firm size showed no significant association. This evidence suggests a process of institutional compliance that is more symbolic than substantive, strongly influenced by regulatory (coercive isomorphism) and normative pressures. Contributions: This study reinforces the applicability of Institutional Theory in the analysis of corporate governance, demonstrating that formal attributes of the Board of Directors do not always result in higher information quality. In practical terms, the findings highlight the need for public policies and corporate initiatives that strengthen board members' effective engagement with the disclosure process, going beyond a mere response to institutional pressures.
Objetivo: Avaliar o papel moderador da cultura nacional na relação entre a remuneração variável de executivos e a agressividade tributária.Método: A população do estudo correspondeu às empresas não financeiras listadas em bolsas de valores e situadas em países do G-20, a amostra foi composta por 29.148 empresas e 80.891 observações, compreendendo o período de 2013 a 2021. Como proxy da agressividade tributária utilizou a parcela anormal das Book-Tax Differences (ABTD). Os dados foram coletados na base Refinitiv Eikon® e a análise foi realizada por meio de regressão linear múltipla, cujos coeficientes foram calculados pelo método OLS.Resultados: A remuneração variável dos gestores está positivamente relacionada à agressividade tributária. Relativamente à moderação das dimensões da cultura nacional, os resultados indicam que a relação positiva entre a remuneração variável dos gestores e a agressividade tributária é mais forte em países com elevados individualismo, masculinidade e indulgência, e mais fraca em países com elevadas distância do poder, aversão à incerteza e orientação a longo prazo.Contribuições: Sociedade, gestores e acionistas, sendo que seus resultados podem auxiliar na elaboração de esquemas de compensação mais eficientes no alinhamento das ações dos gestores aos interesses dos acionistas no que se refere à tributação corporativa.
