实习实训是劳动教育的重要形式,教师远程实习监管是目前国内高校普遍采用的一种在线全过程管理实习生的方式,探索教师在线实习指导信息生成的影响因素有利于强化实习过程监管,提升劳动教育质量.本文通过对38位实习指导教师进行半结构访谈,运用扎根理论对相关资料进行编码,构建在线实习指导信息生成的影响因素模型,提出加强"以学生为中心"的顶层设计,增加"互联网+实习"管理平台的激励性和趣味性,积极营造在线学习与互动的良好环境等对策,以促进劳动教育的高质量发展.
培育发展产业新动能要靠创新,创新则要靠R&D投入.文章以2014-2020年我国沪深农林牧渔上市企业数据为研究对象,利用时间序列数据模型,研究R&D投入对农林牧渔上市企业盈利能力的影响,并探讨两者随时间变化的动态关系.研究结果显示:R&D投入正向影响农林牧渔上市企业盈利能力且存在滞后效应,最佳滞后效应期为2年,滞后效应随时间推移而减弱;管理层渐进式R&D投入偏好和边际递减效应会导致正向影响弱化.
电子商务作为数字经济的新兴产物,是推动国民经济和社会发展的重要力量.随着全球数字化经济的快速发展,电子商务对多学科复合型高级人才的需求日益高涨,在此背景下,高校电子商务专业人才培养路径亟待优化.文章深入分析了数字经济背景下的电子商务发展趋势、电子商务专业人才需求特点、高校电子商务专业人才培养的现状,从"政企行校"协同育人、重构教学培养体系、加强教师数字化素质培养、进一步深化产教融合四个层面为高校电子商务专业人才高质量发展提出了相应的培养路径与建议,以期进一步推进数字经济背景下高层次、复合型、应用型电商人才的培养工作.
文章从大学生创新创业实践平台——"互联网+"大赛入手,归纳、分析高校"互联网+"大赛发展概况及重要价值,结合五邑大学"以赛促教、专创融合"的教改实践,探讨大学生创新创业大赛对激发在校学生创新热情、提升学生实践能力、克服高校"五唯"痼疾的战略性价值,阐述了创新创业大赛和专创融合教学改革对提升学生个人能力、培育国家创新力量的作用.
教师是推动"1+X"证书制度有效落地的主导力量,师资队伍建设对提高"1+X"证书制度试点工作的人才培养质量具有重要影响.从广西"1+X"证书课程师资队伍建设现状来看,"1+X"证书课程师资队伍仍然较为薄弱,"1+X"证书课程教师专业发展面临新挑战与新要求.针对该现状,文章分析了虚拟教研室在教学资源共享、专业能力共同进步、职业价值情感认同等方面对建设"1+X"证书课程专业教师发展共同体的价值作用机理,并依托虚拟教研室,从构建协同教学模式、共建教学资源、创新运行机制、完善保障机制等方面,提出推动广西"1+X"证书课程专业教师共同发展的建议.
近些年来我国的经济结构调整和产业升级进程加快,各专业领域对高质量创新人才的需求不断增加,高校创新创业教育对教师队伍建设的要求也不断提高.文章从地方综合性高校出发,分析高校创新创业教师队伍的发展现状及创新创业教育人才培养的模式,从产业视角深入剖析地方高校创新创业教师队伍面临的现实困难,为高校定向培养应用型人才、服务地方经济的发展提供参考.
语言相通是促进民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识的基础.民族交往交流过程中使用国家通用语有助于提升少数民族的中华民族共同体意识.文章基于广西隆安县上邓村的调查数据,实证分析少数民族的国家通用语态度对铸牢中华民族共同体意识所起的中介作用和调节机制.结果表明,在少数民族的国家通用语态度对中华民族共同体意识总预测效应中,民族交流意愿在其国家通用语态度与中华民族共同体意识关系中起中介效应,少数民族的主观社会经济地位在中介效应中起调节作用.因此,文章建议将国家通用语教育融入中华民族共同体意识教育当中,让少数民族在使用国家通用语进行民族交往交流的过程中不断铸牢中华民族共同体意识.
文章基于中国A股上市公司2011-2020年的数据,运用文本分析的方法探讨企业数字化转型水平,实证研究技术类高管团队与企业数字化转型之间的关系.研究发现:技术类高管团队可以推动企业数字化转型.企业内部方面,技术类高管团队偏好于加大研发投入进而促进企业的数字化转型;经济社会方面,随着企业自身数字化转型进程的持续深化,数字金融在技术类高管团队促进企业数字化转型过程中的作用由抑制变为促进.从不同规模企业比较来看,大型企业更能实现数字化转型;从不同地区企业比较来看,东部地区的企业更能实现数字化转型.
文章基于系统动力学理论,通过对社区电商平台的运营工作人员、社区团购团长、社区居民进行半结构访谈,利用Vensim软件对农产品社区团购供应链进行系统动力学仿真分析.结果表明:农产品社区团购供应链较传统的多级农产品经销商供应链,能加快信息响应速度、降低牛鞭效应,具有明显的优势,其主要通过产品价格、产品质量、社区团购团长积极性、运输效率来影响消费需求.据此,文章提出建立多渠道整合供应链的物流体系;平台企业需要向供应链的上端发展,降价保质;需要加强社区团购团长的管理和激励,提高社区团购团长的黏性等建议.
教师队伍是职业院校推进"1+X"证书制度试点建设的重要保障力量,构建教师队伍的绩效激励机制意义重大.文章通过分析近年广西"1+X"证书制度试点工作相关的指标数据、实践情况等,认为广西职业院校应从物质激励和职业成长激励两方面,构建"1+X"证书制度背景下符合实际情况的、科学合理的教师队伍绩效激励机制,并提出建立完善的"1+X"证书制度试点工作运行机制、"双师型"师资培养体系、绩效工资激励机制,完善职称评审和评优评先有关制度规定,营造浓厚的工作氛围,推动"岗课赛证"融通等方面的对策建议,以促进广西职业院校教师绩效激励机制进一步完善.
优化零售业发展空间格局有助于扩大国内需求,缩小区域发展差距.文章利用2011-2020年中国19个城市群202个城市的面板统计数据,采用泰尔指数及其分解、全局莫兰指数和Getis-Ord Gen-eral G指数对中国城市群零售业发展水平区域差异演进及空间相关性进行测度、评价与分析.研究发现:基于人口规模分布和经济发展水平分布两个维度测算的中国城市群零售业区域差异程度及其演进特征明显不同;城市群间和城市群内差异化程度较大,两者变化态势虽表现不同但均有所缩小;城市群零售业发展差异程度存在显著的区域异质性;19个城市群内部城市零售业发展水平在地理空间上呈现集聚特征,且空间依赖性逐步增强,整体上呈现高聚类分布.
将课堂教学延伸拓展到社会进行实践教学,可以有效推进高校"大思政课"建设.以志愿公益活动为载体的社会实践教学,其育人价值体现了"大思政课"立德树人的共同愿景、价值引领和精神提升,有利于增强大学生对生命和责任的深刻认知,彰显社会志愿公益人的榜样力量.思政课理论教学应与志愿公益育人活动进行有效衔接,强化志愿公益实践教学实效,提升思政课教师的实践教学能力,强化学校制度保障,完善"大思政课"志愿公益活动育人方式.
文章运用分形理论与哈夫模型探讨江西省内286个休闲农业示范点的结构特点.研究发现:江西省休闲农业示范点类型多元,但结构不均衡;空间结构不稳定但整体分布趋于均衡;市辖区中,示范点的市场域重叠、客源竞争激烈,相比赣北,赣南示范点的分布较稀疏、市场域的形态更紧凑、边界更明晰;一二级市场狭小,一级市场与示范点所属区县存在较大重合,二级市场仅覆盖示范点所属区县的周边接壤地区;国家级示范点的市场结构不佳.据此,文章提出应加大对科技农园和市民农园的开发力度,提高示范点的科技含量;巩固一级市场、强化二级市场,拓展三级市场;提高国家级示范点的吸引力与可进入性,发挥其主导作用;利用市场与政区重合的优势的同时,也要发挥企业的自主性,运用市场规律提高竞争力,拓宽市场域.
文章基于2003-2021年中国对东盟直接投资的面板数据,研究中国对外直接投资对东盟经济增长的影响以及技术创新的中介效应,并通过因果逐步回归法进行效应检验.研究发现:我国对外直接投资显著促进东盟经济增长,且对中等收入国家和低劳动力总数国家的促进作用较强;同时,我国对外直接投资对东盟技术创新水平具有显著正向影响,技术创新是中国对外直接投资促进东盟经济增长的中介变量.因此,中国需要扩大对外投资规模,实行差异化投资策略,提高技术创新水平,加大人才和技术输出.
构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制,既是新时代统筹推进中华民族共同体建设的现实需要,也是将铸牢中华民族共同体意识贯穿党的民族工作全过程各方面的基础性工程,更是建立铸牢中华民族共同体意识宣传教育体系的内在需要.文章考察了近年来广西铸牢中华民族共同体意识宣传教育阵地建设的情况,认为需从加强统筹协调和组织领导以完善制度体系建设、充分整合多样化社会力量以创新运用宣传教育资源、大力培养和推介丰富多样的宣传教育产品以实现宣传阵地建设有形有感有效等方面,进一步提升广西铸牢中华民族共同体意识宣传教育阵地建设的科学化水平.
民间小戏的开发研究是在非物质文化遗产越来越受到重视的背景下兴起的.学界认为,当前的民间小戏开发还存在产品不受欢迎、市场萎缩、开发资金匮乏、人才青黄不接等多方面的问题,产生这些问题的原因,有民间小戏自身的缺陷,还有民间小戏外部生态的变迁和经营不当等.学界还对民间小戏开发的具体路径做了深入的研究,认为民间小戏的开发应走产业化的道路,将民间小戏由民间文化转化为大众文化.
《广西职业师范学院学报》(原刊名《广西经济管理干部学院学报》)是广西职业师范学院主管、主办,面向国内外公开发行的学术期刊.本刊先后获得RCCSE中国学术核心期刊、"2018年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展版、全国优秀社科学报、全国高校优秀社科学报、广西优秀社科期刊、广西十佳学报、广西高校名刊等荣誉称号.
消极情绪在部分旅游场景中能够发挥积极作用,但以往国内研究侧重于探讨消极情绪的消极作用,缺乏对其积极作用的辩证剖析.鉴于此,为进一步明晰消极情绪在旅游学中的研究价值,文章系统分析了国外旅游研究相关成果,研究表明:消极情绪是游客旅游体验的重要组成部分,且在不同旅游场景下会产生不同的消极情绪.情绪社会建构理论、规范激活理论以及共情利他理论可以用于剖析不同场景下负面情绪对游客所产生的积极作用.负面情绪能够发挥多种积极作用,例如建构精神意义、促进游客的亲环境行为或亲社会行为、升华旅游体验等,显示出其对个体、环境以及社会的益处.基于研究结果,文章提出拓展特定旅游场景中的消极情绪研究、深化消极情绪发挥积极作用的理论研究以及辩证讨论旅游中的消极情绪发挥作用的机制等建议,为深化国内旅游学中的消极情绪研究提供了借鉴.
文章从全要素生产率视角阐述了数字普惠金融影响共同富裕的机理,并利用2011-2020年省级面板数据进行实证检验.结果发现,数字普惠金融对共同富裕、富裕程度和共享水平有显著正向影响,但对共同富裕可持续性有不显著的负向影响,且存在显著的地区异质性.中介效应分析表明,数字普惠金融有助于全要素生产率的提升,并对共同富裕产生积极影响,且发挥的是部分中介作用.文章建议从加快数字基础设施建设、缩小数字普惠金融地区发展差距和提高全要素生产率等方面发挥数字普惠金融赋能共同富裕的积极作用.
