The study takes Ha Jin's works Waiting,War Trash,and A Free Life as the research objects,introduces Python lan-guage and natural language toolkit(NLTK),and tries to examine the data features and textual characteristics of Ha Jin's translational-styled writing,and try to build a model of his translation writing and sort out the extension and connotation of his writing ideas.The study finds that Ha Jin's novels in Chinese are a good example of the Chinese language.The study finds that although traces of Chi-nese language legacy abound in Ha Jin's novels,this kind of transliterated writing is not the result of a lack of ability,but a deliber-ate writing strategy,which is his strange trick to open up the English market and has a positive effect on the active dissemination of the Chinese image,and is an effective attempt for Chinese writers to break out from the crowd of native English writers.
道德人格是个体素质结构的核心要素,当前大学生道德人格的发展总体上是积极向上的,但也存在道德认知的模糊性、道德情感的冷漠性、道德意志的脆弱性、道德行为的功利性等现实困境.儒家思想在重"知"、养"情"、坚"意"、践"行"等方面具有丰富的道德人格培育的借鉴资源,需要通过课堂教学、校园文化、社会实践三个方面进行实践建构.
工程财务管理课程内容系统性、应用性强.为提高工程管理专业学生对本课程的重视程度和学习积极性,实施线上线下混合式教学.通过制定线上线下协同教学计划,建立模块化知识体系,积极探索多元化授课模式等,有效提高了课程教学效果.
新一代信息技术促进了社会的变革,现有的机器人教学尚未关注到信息技术的影响.信息技术融入机器人实验教学,将实验教学分为三个阶段,分别为数据采集、数据处理和数据决策.基于三个阶段建立面向机器人实验教学的数字孪生系统以及人机协作系统,形成一个基础两个应用的立体式教学模式,充分培养学生的基础和应用能力.
新工科建设是推进高等教育综合改革与促进高校毕业生高质量创业就业的战略布局.生物技术专业以新工科理念为指引,通过构筑学科交叉型课程体系、搭建高水平产学研合作教育平台、优化理论教学方式与实践教学硬件环境、加强师资队伍建设、构建综合性质量监控与保障体系等,形成了"政产学研用"融合的人才培养模式,全面提高了人才培养质量.
信息化教学作为新的教学模式,具有教学资源数字化、交流互动多元化、评价决策精准化等特征.以产品设计表现技法课程的信息化教学实践为例,采用超星泛雅网络教学平台和学习通,从课前优化教学内容设计、课中重构教学形式、课后增强交流反馈等三个方面开展教学活动,有效拓展了教学空间与模式,形成实时互动与数据支持的信息化教学闭环,完成教学监督与评价模式的新变革,学生的学习兴趣与学习效果都达到了预期效果.
运用耦合协调度模型,测度安徽16个地级市2009—2020年经济双循环耦合协调发展水平;构建面板回归模型,分析双循环耦合协调发展对生产性服务业集聚的影响.研究结果显示:大多数地级市双循环耦合协调度在波动中向更高一级水平提升,其中经济内循环和外循环呈现出大致相同的变动趋势.双循环耦合协调发展对生产性服务业集聚产生显著影响,且不同的规划区域影响存在差异.
基于成果导向教育理念的课程目标达成度评价是教学评价的有效手段,对于教学过程改进、教学质量提升具有重要的意义.针对电工学课程教学现状,在完善国内各高校现有的课程目标达成度评价方法基础上提出了"考试达成度"、"过程达成度"和"评学达成度"的三维评价方法.将该方法运用于电工学教学实践中,获得了更加全面的学生对课程知识的掌握情况,为教学方法的持续不断优化提供参考.
黄梅戏作为我国重要的非物质文化遗产,其外宣翻译不仅是向世界传播我国优秀传统文化、提升中华文化国际话语权的重要手段,还是"讲好中国故事"的重要组成部分.本文将翻译间性理论和黄梅戏的外译相结合,主要从翻译间性的主体间性这一角度出发,探讨在黄梅戏外译过程中,如何平衡"自我"与"他者",在保留黄梅戏"本土化"特色的同时,实现"国际化",实现不同文化的戏剧之间的"对话".
高端装备与面向复杂活动的产品研发能力是国家工业实力的重要体现,也是国际竞争的热点与难点.通过深度研究与思考人机共融与设计伦理的基本理念与发展趋势,以森林火灾救援为示范目标应用场景,分析与构建完成这一活动的合理人机交互模式,并利用概念设计的方法将构建的模式转化为概念产品.从这一探索过程中提炼出基于人机共融的智能装备产品设计新路径.
崇高师德与底线师德是师德发展的两种价值导向,彼此之间相向共生、相互融合、相辅相成.现实中,单一的提倡崇高师德或底线师德,都不利于高校师德师风建设的目标实现.高校师德师风建设的价值取向要坚持理想和现实的统一、导向与约束的结合、他律到自律的转化,充分发挥教育评价、考核监督、制度保障等机制的合力作用,推进崇高师德与底线师德价值融通、师德师风分层建设及教师个体的道德自觉,真正实现崇高师德与底线师德的平衡共生.
敦煌石窟壁画艺术对中国近现代动画创作产生了极其深远的影响.对敦煌石窟壁画艺术构成形式与动画再设计的研究,可以拓宽当代动画创作的思路与方法,同时对传统民族艺术的现代传播也具有现实意义.本文基于敦煌石窟壁画的精神内涵与艺术形式,通过分析优秀动画案例及创作实践,研究敦煌石窟壁画在动画创作中再设计的方法与路径.
"饭圈文化"作为一种较为典型的青年亚文化,在当今社会大行其道,并潜移默化地影响着当代大学生的价值观,致使部分大学生人生观迷惘、道德观扭曲、消费观错误、审美观异化.究其原因,在于大学生的身心发展尚不成熟、资本逻辑强势驱动的隐性渗透以及网络社交媒体宣传的催化诱导.对此,应发挥政府对"饭圈"治理的主体作用、强化高校对大学生的思想教育引领、创设风清气正的网络文化生态环境,以完善对大学生价值观的培育.
基于中国2014—2020年沪深A股上市公司数据,实证分析了证券监管、公益性捐赠与审计费用三者的关系,结果表明:公益性捐赠与审计费用正相关;证券监管对公益性捐赠增加审计费用具有抑制作用;无论是战略性捐赠还是非战略性捐赠,证券监管对公益性捐赠与审计费用的正相关关系具有显著的抑制作用;在市场化水平分组中,市场化程度低的地区公益性捐赠对审计费用的影响更加显著;相较于内部控制质量水平低的企业,内部控制水平高的企业公益性捐赠越多,审计费用越高;"审计意见购买"假说在文中不成立,验证了主检验的稳健性.
以沪深A股2010—2020年披露社会责任的上市企业为原始样本,实证检验了社会责任印象管理对企业避税的影响关系,以及内部控制与媒体关注对两者关系的调节作用.研究发现,向上的社会责任印象管理会促进企业避税的发生,内部控制与媒体关注在社会责任印象管理与企业避税间均起到了抑制作用.进一步分析发现,内部控制在非国有企业发挥了更积极的作用,而媒体关注在国有企业中效果更明显.
安徽省体育非物质文化历史悠久、底蕴深厚,特有的淮河、皖江、徽州三大地域文化相互作用造就了安徽省体育非物质文化遗产的多样性.安徽省体育非物质文化遗产具有竞技性与健身性并存、娱乐性与养生性并重以及地域性与文化性共生等特征,在传统文化"创造型转化、创新性发展"的当下体现其推进全民健康、提高文化自信、推动产业转型等重要价值.
第二课堂是第一课堂的重要延伸,是推动大学生创新创业教育的重要抓手和有效途径.推动"第二课堂成绩单"育人模式与高校创新人才培养同向同行,将高校创新人才培养与"第二课堂成绩单"融合,整合校内外资源,优化第二课堂教学,将第二课堂打造成为服务第一课堂的创新实践教育平台,充分发挥"第二课堂成绩单"制度在高校创新型人才培养的作用.
工程训练是高校实践性基础课程,在培养大学生工程意识和创新意识方面具有独特的优势.针对目前工程训练教学存在的不足,从教师队伍建设、教学内容和考核方式等方面进行改革,提出提高教师职业素养、组建复合型师资团队的新思路,通过构建多层次模块化的工程训练教学体系和完善考核制度,有效提高学生的工程意识和创新能力.
阐述大学数学教学中融入数学文化的必要性;提出大学数学教学中融入数学文化的三个途径,即展现数学的应用,揭示数学概念之间、数学定理之间的联系,在课堂教学中融入课程思政元素;探讨在教学中如何处理好数学文化融入与教学内容和教学进度的关系.
地方本科高校创新创业教育赋能学科专业发展,需要从国家、高校、专业自身等发展层面明确其内涵意蕴,在人才培养、协同共生、实现根本任务等方面寻求逻辑贯通,从目标达成、资源平台、实践教学和合作模式等方面实现闭环融合.二者的融合既要确保创新创业教育的落地生根,又要注重赋能学科专业发展的措施落实.
