El objetivo de este trabajo es triple. Primero, pretende continuar profundizando en el papel de Saco y Arce en la incorporación de léxico del español de Galicia en la duodécima edición del diccionario académico. Segundo, persigue describir su influencia en la codificación lexicográfica de diversas voces generales del español en esa misma obra. Tercero, busca subrayar la pericia filológica de este autor. Las conclusiones confirman estos tres puntos: Saco fue el responsable de la inclusión del 60 % del léxico de español de Galicia en el DRAE 1884 y de más voces generales, y su habilidad filológica puede comprobarse en su intento de perfilar el concepto de provincialismo aplicado a los territorios bilingües.
En esta investigación, pretendemos examinar si la velocidad o las pausas contribuyen en mayor medida a la percepción desde el punto de vista de la rapidez y la comprensibilidad, y si esto se ve influido por la fuente de la muestra de audio: si la grabación proviene de un libro de texto, de un hablante cotidiano o ha sido generada por inteligencia artificial. Estudiantes húngaros de ELE de nivel básico han rellenado cuatro encuestas en las cuales han escuchado y evaluado muestras de audio según la rapidez percibida y la comprensibilidad. Las grabaciones de las encuestas provenían de las fuentes diferentes mencionadas, diferían en velocidad (normal o lenta) y pausas (presentes o ausentes) pero contaban con el mismo contenido (texto). Según los resultados, la mayoría de los estudiantes han identificado correctamente los audios más rápidos y más lentos; y han seleccionado estas mismas muestras como la más fácil y difícilmente comprensibles. Sin embargo, sus respuestas no han sugerido ninguna relación con la fuente de las grabaciones. Aunque los datos obtenidos no muestran una tendencia clara, parece que más bien la velocidad (y no las pausas) influye en la percepción de la rapidez y de la comprensibilidad.
Il est bien connu que I Fiori delle rime de' poeti illustri (1558) et les Rime scelte da diversi eccellenti autori (1563) figurent parmi les principaux recueils italiens où Philippe Desportes puise son inspiration. Nous avons pourtant repéré, dans ces anthologies, de nombreux poèmes visiblement imités par Desportes qui sont passés inaperçus jusqu'à présent. Notre article analyse brièvement chacune de ces découvertes, afin de montrer tout ce que le poète français doit à l'original italien et quels sont les aspects du modèle qu'il juge bon de modifier.
El presente trabajo analiza el tratamiento que otorga, a las letras y a la información fónica en general, la edición del DRAE de 1884. Con respecto a las ediciones anteriores, la duodécima reorganiza y sistematiza la información contenida en las entradas y elimina información que considera innecesaria. Además, en ella puede observarse su relación con las otras obras académicas, especialmente con la gramática, en sus partes dedicadas a la prosodia y a la ortografía.
O artigo apresenta uma nova voz na literatura em língua portuguesa da Guiné-Bissau: Né Vaz, autora de Pérola Roubada (2019) e Conversas Íntimas (2022), que desconstrói e reinventa identidades de género na sua cultura de origem. Este recente exemplo da escrita feminina da África Ocidental aborda com grande ousadia temas até agora tratados como tabus, como a pedofilia. Né Vaz reescreve a maneira como a sexualidade feminina tem sido representada na literatura guineense predominantemente masculina. Para compreender a especificidade cultural em que a escrita de Vaz se insere, serão explicados conceitos de género como matchundadi e omi matchu. Além disso, é importante considerar o contexto das biografias femininas ficcionais inventadas por escritores guineenses de sexo masculino. Esta contextualização permite apreender a originalidade dos dois romances analisados, enquanto parte de uma busca por uma construção inovadora e mais autêntica de uma voz individual feminina ficcional, bem como pela invenção de um paradigma de diálogo entre figuras literárias femininas, inscritas na nova realidade e nas aspirações de uma emergente classe média guineense.
Este estudio examina la función del artículo aglutinado árabe (al-) en los arabismos incorporados en la duodécima edición del DRAE (1884). A través del análisis de dobletes léxicos como azalá/zalá y alnabí/ nabí, se demuestra cómo la Academia osciló entre la conservación y la supresión del artículo, reflejando tensiones ideológicas y metodológicas en la lexicografía del siglo XIX. El artículo explica cómo, tras siglos de eliminación del artículo al- por su asociación con la alteridad árabe, en el siglo XIX su restauración adquirió un nuevo valor identitario bajo la influencia del orientalismo y la literatura romántica. Asimismo, se plantea que esta recuperación no solo obedece a razones filológicas, sino también a un intento de reivindicar una identidad lingüística frente a la creciente influencia del francés en la lexicografía española.
La renovación del léxico de la medicina en la edición del DRAE 1884 favoreció la actualización de este vocabulario conforme a la transformación de la ciencia lo largo del siglo XIX. El tratamiento de las voces de la medicina en la edición propuesta contribuye a una mayor profundización en el conocimiento de la lexicografía del siglo XIX, siguiendo el curso de las numerosísimas enmiendas y adiciones realizadas por los académicos en la undécima edición. Este trabajo se centra en las tres primeras letras del abecedario, en el que se ha realizado un análisis riguroso de cada una de las entradas de medicina que presentan cambios en la duodécima edición con respecto al diccionario académico de 1869.
El objetivo del presente artículo es dar cuenta de la presencia de la edición del DRAE de 1884 en el Diccionario de chilenismos y de otras voces y locuciones viciosas del sacerdote diocesano Román, sea esta presencia directa o indirecta. La finalidad es exponer el tipo de información presente en un diccionario como el de Román, así como la posibilidad de tipologizar esta información. Asimismo, se buscará rastrear algún juicio crítico de parte de Román frente a un fenómeno en el diccionario académico, así como determinar la relevancia o el concurso de la duodécima edición del DRAE en la historia del léxico hispano. Por último, se quiere comprobar, por medio de este análisis, tanto algunas características como la importancia de la duocécima edición del DRAE. Cuestiones de diatopía, diacronía, normatividad, adiciones o etimología serán centrales en el diálogo con la duodécima edición del DRAE.
La oposición entre para y por representa una de las principales dificultades para el alumnado de ELE, debido a la complejidad semántica de estas unidades, a su escasa saliencia en el discurso oral y a su limitada correspondencia interlingüística. Tras realizar una revisión crítica de investigaciones previas, así como de lo establecido en el Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006) y de diversos materiales didácticos, con el fin de identificar aquellos aspectos que pueden obstaculizar su aprendizaje, este trabajo propone una aproximación basada en el tratamiento individual de estas preposiciones. Para ello, se recurre a los principios de la Gramática cognitiva, cuyas herramientas descriptivas pueden facilitar el procesamiento, asimilación y uso de estas formas, y reducir la carga cognitiva que conlleva la comprensión y memorización de las listas de usos y ejemplos a las que se ha recurrido tradicionalmente en su enseñanza.
En el convulso México decimonónico que experimentó, después de la guerra de Independencia, luchas internas entre liberales y conservadores, amenazas de invasiones extranjeras y la anexión a Estados Unidos de una gran parte de su territorio, surgieron importantes sociedades y academias cuyo propósito fue configurar el concepto de nación a través de pormenorizados diagnósticos y estudios sobre las características geográficas, socioeconómicas y culturales que caracterizaban al territorio nacional en su conjunto. Francisco Pimentel -quien fuera miembro de la Sociedad de Geografía y Estadística y de la Academia Mexicana de la Lengua, entre otras- participó en estos esfuerzos distinguiéndose por la calidad de sus trabajos demográficos, pero fundamentalmente sobre aquellos relativos a la literatura mexicana, comprendida desde los inicios del periodo novohispano hasta el siglo XIX, como al centenar de lenguas indígenas y sus correspondientes dialectos que identificó, describió y comparó. Sobre estos últimos aspectos versará nuestro artículo.
El presente artículo analiza el tratamiento del léxico de la imprenta en el Diccionario de la lengua castellana de 1884, una edición que exhibe un acusado aumento de lemas y formas con respecto a los repertorios anteriores de la corporación. A esta ampliación en el número de registros contribuye una mayor porosidad del diccionario hacia el vocabulario técnico y científico. En este estudio, tras describir brevemente el contexto de la imprenta decimonónica, se muestra, en primer lugar, cómo la profunda revisión que acompaña la redacción del DRAE 1884 constituye un punto de inflexión para el registro de la terminología tipográfica en la tradición académica. En segundo lugar, se indaga en cómo el método de trabajo interno de la Academia y los aportes de colaboradores pertenecientes al gremio de los impresores repercuten en la representación de las voces en cuestión. Por último, se analizan las nueve palabras de especialidad incorporadas con la abreviatura Impr. en el DRAE 1884.
Questo articolo analizza le dimensioni socioculturali di Corpo celeste (2011) di Alice Rohrwacher, mettendo in primo piano il dialogo intertestuale con l'opera omonima di Anna Maria Ortese. La narrazione segue Marta, una preadolescente rientrata in Calabria dalla Svizzera, il cui distacco dalla comunità parrocchiale avvia un percorso di formazione identitaria e di risveglio spirituale. Il film denuncia la devastazione del paesaggio calabrese, il declino architettonico delle chiese e il "genocidio culturale" prodotto dalla televisione commerciale, riecheggiando la critica pasoliniana all'omologazione consumistica. Il contributo riflette sulla rappresentazione cinematografica della Chiesa come istituzione svuotata di senso e ormai priva della sua funzione di guida spirituale. Attraverso la presa diretta del suono e un'estetica realistica, Rohrwacher restituisce con immediatezza la tensione interiore della protagonista, in contrasto con il vuoto liturgico delle pratiche istituzionali. Nelle conclusioni, si evidenzia come il sacro riemerga tra i soggetti marginali e gli esclusi.
Este artículo analiza la postura del escritor Sebastià Juan Arbó frente a la configuración crítica del canon literario español contemporáneo y el auge del boom hispanoamericano a partir del diálogo mantenido en la prensa con un corresponsal anónimo que le reprochó su desatención de la literatura del exilio republicano de 1939. Concluye que esta actitud respondió tanto a la concepción general del escritor sobre la literatura de su tiempo — que percibía como una etapa de decadencia, mercantilizada y dominada por la ideología — como a tensiones generacionales y estéticas y a su compleja relación con la crítica literaria contemporánea, en la que percibía una tendencia a invisibilizarlo.
The aim of this study is threefold. First, it seeks to further explore the role of Saco y Arce in the incorporation of Galician Spanish vocabulary into the 12th edition of the academic dictionary. Second, it aims to describe his influence on the lexicographic codification of various general Spanish terms in that same work. Third, it intends to highlight this author's philological expertise. The conclusions confirm all three points: Saco was responsible for the inclusion of 60% of the Galician Spanish lexicon in the 1884 edition of the DRAE, as well as for the addition of numerous general entries, and his philological skill is evident in his effort to refine the concept of provincialismo as applied to bilingual territories.
En el siglo XIX, la cultura musical se convierte en una herramienta de intercambio social a través de las sociedades filarmónicas y los salones burgueses, y muchas personas tienen la oportunidad de hacer música activamente. Se trata de un fenómeno que afecta no solo a la cultura europea, sino también a la española, y que tiene importantes repercusiones en la lengua: en efecto, como consecuencia del desarrollo de la técnica musical y de instrumentos como el piano, en el lexicón nacional van a entrar nuevas palabras, algunas de ellas de origen italiano y francés. El objeto de esta investigación se focaliza, por lo tanto, en los cambios macro y microestructurales que se producen en la duodécima edición del DRAE en la parcela léxica de la música, con particular atención a la calidad neológica de las palabras, a su relación con los diccionarios académicos anteriores y con los diccionarios no académicos, a la vez generales y especializados.
El diccionario académico (DRAE) de 1884 supone un parteaguas en el manejo de los americanismos, en parte gracias a la colaboración de las primeras Academias americanas, recién nacidas en los años previos. La Academia Mexicana (AM) envió 19 listas, con diversas sugerencias de adición y enmienda, de las cuales más o menos la mitad se aceptaron en Madrid. Este artículo examina el caso concreto de los nahuatlismos incluidos en 18 de estas listas, material representativo por su valor histórico e identitario. En primer lugar, se observa cuáles nahuatlismos son y de qué forma están presentes — o no — en el DRAE de 1884. A continuación, se describe, a grandes rasgos, el proceso de adaptación de las propuestas de la AM llevado a cabo por la Real Academia Española (RAE). En tercer término, se analizan los campos semánticos a los que pertenecen los nahuatlismos, y su presencia en diccionarios mexicanos actuales y en trabajos socioléxicos, con el fin de conocer la vigencia real de estos préstamos del náhuatl y, en consecuencia, el grado de coherencia en el trabajo de la corporación mexicana. Por fin, se discute la conexión entre estas perspectivas de análisis y se sugiere la existencia de dos programas glotopolíticos parcialmente coincidentes, parcialmente distintos, el español y el de las Academias americanas.
Este artículo analiza la evolución diacrónica y geográfica de la forma ansí, variante histórica del adverbio así que tuvo un uso destacado durante el español clásico. El estudio tiene un doble objetivo: por un lado, delimitar las distintas etapas que explican la trayectoria de este adverbio en el pasado; por otro lado, determinar si su origen estuvo marcado diatópicamente y, en tal caso, identificar sus principales focos de difusión en la península ibérica. Para ello, se han examinado 8793 ocurrencias de la alternancia así/ansí, extraídas de cuatro corpus históricos que abarcan un período de seis siglos, desde 1300 hasta 1900. Los resultados permiten distinguir seis etapas clave en su desarrollo, destacando su auge en el siglo XVI y su progresivo declive a partir del siglo XVIII. Además, el estudio muestra que su uso predominó en la zona centro-occidental de la península y que su difusión siguió un eje norte-sur, extendiéndose por gran parte del territorio antes de su abrupta desaparición.
